文言文阅读述评
文言文是以古代汉语为基础的经过加工的书面语。最早的以口语为基础的书面语可能已经加工过了。
文言文是中国古代由书面语构成的文章，主要包括先秦时期以口语为基础的书面语。春秋战国时期没有发明用来记录文字的物品，而是用竹简、帛等东西来记录文字，而帛价格昂贵，竹简体积庞大，记录的字数有限。为了在一“卷”竹简上记录更多的东西，不重要的字都删掉了。
后来大规模使用“纸”时，统治阶级之间使用“公文”的习惯已经定型，“文言文”的使用能力已经演变为阅读和素养的象征。文言文来源于白话文，特点是以词为基础写作，讲究用典，骈文对仗，节奏工整，无标点，包括谋略、诗词、词、曲、八股、骈文、古文。
现代书籍中的文言文，为了便于阅读和理解，一般都标有标点符号。
2.文言文翻译中的关键词解读，需要落实到每一个字，以直译为主，意译为辅。我们应该尽量保持原文的语言风格。对于文言文翻译的步骤，首先要通读全文，把握文章主旨，做到心中有数。千万不要一上来就急着翻译。当我们在翻译中遇到难词时，可以暂时放下，等翻译完成后再推敲。为防止误译、漏译和宋译，文言文翻译的基本方法是直译和意译。所谓直译，是指用现代汉语词对原文进行逐字对应翻译，使实词和虚词尽可能相对。它的缺点是有时候翻译出来的句子意思很难理解，语言不够流畅。所谓意译，就是根据句子的意思来翻译，尽可能符合原意，句子尽可能照顾到原意。意译有一定的灵活性，可以增减单词，可以改变单词的位置，也可以改变句型。意译的好处是意思连贯，译文符合现代语言的表达习惯。它通顺、流畅、易懂。它的缺点是有时原文不能按字面意思实现。这两种翻译方法应该是直译为主，意译为辅。二、文言文翻译的具体方法:留、删、补、改、调、变。“离开”就是挽留。古今词义相同的词，以及古代人名、地名、物名，都可以翻译。(2)补足省略句中省略的成分；(3)补上省略的句子。注意:用括号把省略的成分或句子补上。“变”就是替换。用现代词代替古代词。比如把“我”换成“我”，“呃，如”换成“你”。“调”就是调整的意思。倒置古汉语。为了符合现代汉语的表达习惯，“变”就是变通。在忠实于原文的基础上，可以将相关词语搞活，如“平静的波浪”，可以搞活为“湖面上的平静”。近两年高考文言文翻译考察从选对错变成了翻译，增加了答题难度，而且都是出题，仿佛无迹可寻，无从下手。其实无从下手。弹一首精彩的《文言文翻译四重奏》:1。翻译要注意补充省略的句子成分。省略在文言文中是存在的，如省略主语、省略谓语动词、省略介词、省略宾语等。做翻译题的时候，一定要注意先补充原文省略的句子成分，否则翻译出来会模棱两可，不合理。2.翻译要注意调整语序。文言文有四种类型:主谓后置、定语后置、介词结构后置、介词宾语后置。只有在翻译中调整语序，才容易翻译，否则翻译就容易颠三倒四，给人“两个和尚摸不着头脑”的感觉。3.注意翻译中的活用现象。文言文中有些实词可以在一定的语言环境中临时改变词性和用法，这就是活用。主要有动词、形容词等等。形容词和名词以意动的方式使用，名词作动词，名词作状语等。在翻译中，我们应该把握词语的临时意义。4.翻译时要抓住关键词，联系语境，重点突破。在文言文阅读中，有些句子往往会因为个别词语而影响对整句的理解。这个词是关键词。对于它，我们应该在语境中理解和领悟。综上所述，文言文翻译，只要平时努力，灵活掌握，正确翻译并不难。掌握文言文翻译要点技巧2005年语文考试大纲将“不同于现代汉语的句式和用法”列入高考范围。这个知识点的考查大概体现在翻译题上。因此，如何做好文言文的翻译成为考生关注的焦点。一、看词类——从词类活用方面把握备考对策:词类活用是2005年高考的内容。它是文言文中特有的语法现象，主要包括名词、动词和形容词的活用。翻译时，对于活用词，要善于通过分析句子的语法结构来确定其词性和意义。二、观察句式——从文言文句式特点上把握备考对策:文言文句式已纳入2005年高考命题范围，这就要求我们掌握文言文句式的不同特点，尤其是判断句、被动句、省略句、介词宾语句。一般来说，这些句型都有语言标记，所以，通过对这些语言标记的识别，我们可以判断它们属于哪种句子特征。三、理解意义——从关键实词的意义上把握备考对策:所谓关键实词，是指那些在一个句子中起关键作用的词，其释义通常与现代汉语不同或者具有多重含义。在一个句子中，动词是最重要的实词，其次是形容词和名词。此外，还应注意句子中的外来词、古今词义。
3.中国古代汗词解读...古代中国人，真的，善良...好久不见...我忘记把它还给我的廖老师了...
智慧...应该翻译成“智能的”
蜡烛隐私……“蜡烛”应该是杰作，意思是“像蜡烛一样的光”，在这里引申为“洞察与明辨”(前方有一双明眸………………)，这里的“隐私”可以解释为“微妙”(老师~ ~对不起！我不记得你说什么了~泪流满面)
那么这句话大概就是
聪明的人一定要有长远的眼光，能够看透一切。如果他不能有敏锐的洞察力，他就观察不到事物的细微之处。
(都是凭感觉...我以前也这样做过...我最喜欢做的事情就是把原来的文言文换成另一个文言文，我擅长偷换概念，只是为了掩饰自己的无知而省略掉...所以正确率取决于运气和老师的心情...
古文，理解还可以，我们翻译不行...
其实放在文章的语境里看会更合适...
别告诉我这篇古文很有名。我很久没见到他们了。他们看起来都像国际友人的面孔..........................................................................................................................................
4.初中课后求文言文常用词讲解文言文虚词用法。代词1和人称代词翻译成“他”、“她”、“他们”。
(《曹刿辩》)(2)陈胜辅佐他，杀了两个指挥官。(《陈涉世家》)3孔子为什么称之为“文”？(《十大法则》)4醒而问之。
(《扁鹊遇上蔡兴公》)2。指示代词指的是事物，翻译成“它”、“他们”或直译事物的名称。(1)适时学习，更何况？(《十大法则》)2杀了自己之后，断了股份，也被杀了。
(《战狼》)③孔子说:默默学习，学而不厌，教而不厌。(《十大法则》)4鬼问:“你在回复谁？”丁波对此负有责任。
(《宋·丁波捉鬼》)⑤重铸，然后狼就停了，以前的狼又来了。(《狼》)二、助词:1，结构助词，翻译为“得”①君的病在肠胃，不治则益。
(《扁鹊遇上蔡桓公》)(2)以你的力量，你不可能破坏酋长父亲的山丘。(《龚宇·义山》)3尝古人仁者之心。
(《岳阳楼记》)(4)秦为南制，何以取鸡犬之权？(《读孟尝君传》)⑤敲石耕土，运簸箕渤海之末。(《龚宇·宜山》)2。结构语气助词放在主语和谓语之间，取消句子的独立性。
(1)好的医疗不是病。(《扁鹊遇上蔡桓公》)②在骨髓里，四明所属的地方，无所事事！(《扁鹊遇上蔡桓公》)3虽然我死了，但我还有一个儿子。
(《龚宇·义山》)4日月之行，若出其境。(《看海》)⑤把爱情的莲花交给烂泥，不被玷污。
(《胡艾莲说》)3。声调助词组成音节。(1)公将鼓之。
(《曹刿论辩》)②良久，目光似有尴尬，意甚悠悠。(《狼》)3失望了很久。
(《陈涉世家》)④不一会儿，二十多个贼骑围上来，数百人跟着弓箭步行。(《大铁椎传》)4。结构助词，宾语前置的标志。
菊花之恋，陶后鲜有耳闻。(《胡艾莲说》)2怎么了？(《陋室铭》)3宋朝的罪是什么？(墨子公伯)而一，连词1，表示并列关系的连词，可译为“有”、“而且”、“也”等。，有时也不要求翻译。
(1)温故而知新，可以当老师。(《十大法则》)2永州野外有不同的蛇，有黑有白。
(捕蛇者论)③东坡就是中间加冕的那个，(核船的故事)2。表示继承关系的连词翻译为“然后”和“就”。(《十大规》)②扁鹊看了桓侯一眼，走了。(《扁鹊遇上蔡桓公》)③魏建亭，大打出手，擒获并杀死了队长。
(陈涉贵族家庭)3。表示转折的连词翻译为“但是”、“然而”、“但是”。①人不知而不介意，不如君子乎？(《十大规》)(2)爱莲自泥不沾，清而不妖...你可以远远地看着它，而不显得可笑。
(《胡艾莲说》)3千里马常有，伯乐没有。(《马硕》)4。表示递进关系的连词。
翻译“和”和“或不”。①以三勇多才，推为长。
(《冯婉贞》)(2)少饮而醉，年最高，故称酒鬼。(《醉翁亭记》)3敏感好学。
(《十大法则》)5。它表示一种修饰关系，可以翻译为“地”、“着”，也可以不翻译。(1)河曲知错笑而止言。
(《龚宇一山》)2我站起来看着它。(《捕蛇者说》)3大惊小怪，久而不去。
(石油人)6。表示因果关系的连词翻译为“因此”、“因此”、“因此”。(1)酿春酒、春香、酒瓶。
(《醉亭序》)2刘备是天下枭雄，与曹操有差距。他留在桌子上显示他的邪恶能力，不能使用他。(《资治通鉴。赤壁之战”)(3)如果你不是淑女的东西，你会强行拿走，但你会玩弄它。
介词1介绍动作发生的时间，可以翻译为“在”和“从”。(1)乾隆三十九年十二月，我从京城冒了一场暴风雪...至于泰安。
(《登泰山》)2。介绍行动的原因，可以翻译为“因为…”和“因为…”。①不以物喜，不以己悲。
(《岳阳楼记》)②世人皆说孟尝君能得土，故士子归之。(《读孟尝君传》)3傅肃以数数谏之理，使外将。
(《陈涉一家》)(4)而我一个人靠捕蛇为生。(《捕蛇者论》)3。介绍动作所依赖的条件，可以翻译为“依靠、使用、跟随”等等。
(1)不用的话，贴在纸上，每韵一帖，木格存放。(《马硕》)2策不从其道，食不能尽其用。
(《马硕》)3疆域之民不取边疆之边，国家不取山川之险，天下不取军事革命之利。(《孟子》第二章)(4)以余年之力，灭山一毛也不可能。
(《龚宇一山》)二、连词1相当于现代汉语中的“来”。(1)意图是挖掘隧道以便攻击后方。
(《狼》)(2)陛下也要为自己求援，这样才能向别人求教。(《出师表》)3所以说，夫人体察民情是必要的。
(《捕蛇者说》)4诚心开圣听，以示先帝之荣，百姓之宏壮。(《模型》)2。表结果可以翻译为“偶数”和“因此”。
(1)不宜自嘲，比喻失义，以堵忠谏之路。(《老师的表》)3。表并列或承担，因果关系。
(1)属于作文要记住它。三、动词:译为“想”。
始皇帝不以贱待臣，自取其辱。文言文实词的用法是1。人家不知道却不在乎(怨恨)。十论语2。学而不思则罔，思而不学则殆(迷茫)(迷茫)(同上)3。学不厌，教不厌(同上)4。选优点)(同上)5。君之病在皮，不治则益(渐)《扁鹊看蔡桓公》6。当他醒来时，他让人问(故意)(同上)7。他让人问扁鹊(寻找)(同上)8。桓侯死(遂)(同上)9。屠很尴尬，害怕前后被敌人攻击(同上)
5.中国文言文(古汉语)常用词释义常用词的实词是1，安安力争其行万里路的能力。衣食无忧。
(培育)2。劣于自然就是劣等(低)。始皇帝无意为臣(地位低下)。3.准备前辈们的描述(全面详细)一次性发出，精彩的都准备到早上(准备)。4.来世被绣(影响)(通过“穿”，穿)5。有两个和尚(边境)是食肉动物(近视)6。不要把你能做的事情拖到明天。不要把你能做的事情拖到明天。变得单薄而模糊(接近，接近)。不要自大(贬低)。狐裘不暖锦薄(薄)。8.落实政策来。《策训》十二传(记)无奈(策)9。长昌船的长度大约是八分(长度)。希望人长久(长久，健康)。死者已久(长期)。Zhàng木兰没有大哥(排名最大)。陈光是6544的首领(首领)。配合)始皇帝说可以chēng(赞)11，皇帝感受到了他的真心(诚意)。这个真诚的秋天也是(确实，真的)。今天，我真诚地假装我的儿子傅肃和向燕(真的)是真诚的，所以我们能成功。汉朝能兴盛(确实)12，惩治北山(苦难)，惩恶扬善(刑罚)13，骑行千里(骑马)，驾(追)14，饮酒饮酒(外卖)对外患(外)无敌。我在军中多役(辞)从未失言(语)陈胜、曾在行(编)吴曾受命留寺(行进或行军途中)百姓不敢吃釜浆见将军(用它)一份豆汤(古代盛饭的圆竹篮)18、当之无愧(承 承)三军时奖率(应)远(去)木兰今(对，对)此时各郡县患秦官(值，正)19，道观将中大雨。 讲)20、不可兼得(能)所以不获(得，得)穷我之知(通过“德”，感恩)21，以此类推，亡国可(同)而欲与常马(同)(各位，大部分表)22。前后敌人的恐惧，他被他的敌人(攻击)所覆盖来引诱敌人(敌人)23。吊着给我看列王墓(吊着)大家都吊着(吊唁)24。如果你孤独，你无法衡量你的力量(duó估计，推测)如果你飞过(穿越)这座山，25。左手持卷轴末端(画框右端)正确)26、邪能不驯(如何)比死更邪(厌恶)27、有时送至白帝(首发)见其箭(发射)于亩中(首发、任命)900人左已左守渔阳(招兵)黄毛自赏(fà hair) 28。凡是能避开病人的事，何乐而不为(一切)，29700里(见正方形)，有朋自远方来(处)长方形。职务)31，作为妻妾的侍奉(通过“俸禄”和“侍奉俸禄”)奉命临危(收、追)。不知道口身的服务适不适合人(供养)。32、是否还可以吃饭(fòu用在句末询问，相当于“不”“不”“不”)说明老公打呼噜(老公)罗敷有自己承担负担的老公(老公)(成年男性的统称)34。扶他到马路(沿，沿)出郭祥福(牵着手)35。如果他把自己的行为(触犯、妨碍)吹到国家里，就不会有法家帮他(通过“Bi”bü)保佑)这为什么不是福(好事，有福的事)37。富与仓富与大(富)，家富与善(富，丰，多)38。更有甚者，更惊(复)醉，卧枕(然后)上一层楼(望)互相庆贺(对方)40、固以奇易(原)当心固(固执，固执)死守固(一定，一定)，而不冒山涧之险(巩固)，君子固穷(守，坚守)41，故温故而知新(旧，原)，两狼驱同。因此)42。谷谷爷有麦田(回头看)，无从下手(回头看)。谷谷不如卑微的和尚(是吗)。三个陈固在草堂里(参观，参观)。43.看着观复巴陵的胜利(回望)，这是岳阳楼的大观(风景，场景)。44.被冠上才气，只是天下第一(排名第一)(反驳)太守贵和(家)的客人47。路过秦汉故都(路过)和鲁肃寻阳(到达)，情况太多(超过)48。好秦家有良家妇女(美人)好鸟鸣(美人)到河边收我尸骨(如此，呼啸)故自封“醉翁爷”(郝别名)为张楚(国号)令召三师兄(令)50、归飞鸟归(回家)看桓公归(同“旋”，xuán掉头，掉头)51，苦于无主，名士游客(忧，忧)。
6.100古汉语词汇释义3。做有益于世界的事情是可以的:宣扬道:主张自己的利益:有益于世界:社会。
4.为了上进而修身养性:升学:修身养性:为了上进:为官，为官
5.丈夫和学者仍然种树:句子开头的感叹词
6.春天的游戏:享受。
8.精神专利精神:思想专利:专一而敏锐。
9.长大后，你已经是:言语过度
10.思考与逃避:分散
12.不要错过机会，不要:不要。
别忘了裘德:更多
15.一月弃:弃
16.但是人有壁垒？？当然了。
18.千万不要自暴自弃:放弃。
21.圣贤书:句子的第一个感叹词
24.做人也够:也。
25.为什么“仲尼居”是两张纸的意思？为什么不呢？只是。
26.有什么问题？会有什么好处吗？
29.就像失去的水:就像
32.能兼得美貌与美貌:美貌与美貌兼得，可以两全其美。
你翻译的我就不重复了，你没翻译的我都翻译了。祝你学业有成。
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