安徽科技大学是公立学校还是私立学校？
公立学校和私立学校的区别；公立学校和私立学校的区别主要是性质不同、资金来源不同、举办者不同，具体如下:
第一，性质不同
1.民办学校:民办学校是指国家机构以外的社会组织或者个人利用非国家财政性资金举办的学校或者其他教育机构。私立学校的学士学位是国家承认的，可以在Xuexin.com找到。
公立大学:是由国家或地方政府创办的历史悠久、社会认可度高的大学。
第二，资金来源不同
1.民办学校:资金来源，包括个人自筹资金、个人智力投资(无资金投入)、个人和企业投资、集资或入股、捐赠。对于一个具体的民办学校来说，资金来源并不完全单一，而是个人、集体和企业资金的混合。同时，非财政资金也不排除国有资产的注入。
2.公立学校:政府财政拨款。
第三，组织者不同
1.民办学校:民办学校的举办者主要包括公民个人、私营企业和个体工商户、集体经济组织、国有企业、事业单位和社会团体。
2.公立学校:国家政府部门。
学校简介
安徽理工大学，位于安徽省滁州市凤阳县和蚌埠市，是经国家教育部批准的全日制本科高等学校。是安徽省地方应用型高水平大学，担任国家特需硕士培养计划试点单位，入选教育部“卓越工程师教育培养计划”、“卓越农林人才教育培养计划”、“新工科研究与实践工程”、全国大学生创新创业培养计划、安徽省高等教育振兴计划。
学校创建于1950，1965开始举办本科教育，1993授予学士学位。历经安徽农学院凤阳分校、皖北农学院、安徽农业技术师范学院、安徽技术师范学院的变动，2005年经教育部批准更名为安徽科技大学。2009年，学校正式纳入安徽省省级硕士项目建设单位。
截至2021年5月，学校拥有凤阳校区和蚌埠龙湖校区，占地面积近2000亩，建筑面积58万平方米。纸质书1.37万，电子书1.28万。有14个二级学院，50个本科招生专业，涵盖农、工、理、管、经、文、法、医等学科；省级重点学科6个，特色专业11个；
主题系统
截至2016年4月，有7个省级重点学科，1个硕士专业学位点服务于国家特殊需求项目。
农产品加工与贮藏工程、作物遗传育种、植物营养学、兽医学、作物科学和草业科学。
专业硕士项目:农业推广
教师
截至2020年5月，学校现有教职工1200余人，其中教授、副教授等高级职称教师365人，博士、硕士学位教师863人。国家级、省级优秀教师11人，教育部新世纪人才2人，省级学术技术带头人和后备人选5人，享受国务院、省政府特殊津贴专家8人。灵活引进微纳分子传感器团队等省级领军人才团队。省级“115”创新团队4个，省级教学团队17个，省级名师16名，省级教学新秀36名。校外特聘教授50人，邀请创业企业家65人担任大学生创业导师。
人员培训
1，质量工程
截至2016年4月，学校拥有1个国家大学生校外实践教育基地，1个国家综合改革试点专业，2个国家特色专业，4个国家卓越工程师教育培养计划专业，3个国家优秀农林人才教育培养计划改革试点专业，7个省级优秀人才教育培养计划，6个省级示范实验实训中心，10个省级特色专业。省级教改师范专业2个，11个省级综合改革试点专业，2个省级人才培养模式创新实验区，5个省级校企合作实践教育基地，2个省级虚拟仿真实验教学中心，4个省级教师教学能力发展中心，26个省级优质资源* * *课程，2个省级大学生创客实验室建设计划。
全国大学生校外实践教育基地:安徽理工大学工程实践教育中心-马鞍山雨润食品有限公司。
种子科学与工程:国家综合改革试点专业。
生物医学和动物医学。
教育部卓越工程师教育培养计划:机械设计、制造及其自动化、食品科学与工程、车辆工程、环境工程。
国家优秀农林人才教育培养计划改革试点专业:动物医学、农学、农业资源与环境
省杰出人才教育培养计划:食品质量与安全、计算机科学与技术、杰出管理人员、杰出法律人才、机械电子工程、杰出工程师、杰出农林人才。
省级示范实验实训中心:工程训练中心、大学英语网络自主学习中心、食品工程实验实训中心、机电工程省级开放实训中心、兽医临床诊疗实践实训中心、玻璃材料与技术示范实践实训中心。
省级特色专业:生物科学、动物医学、动物科学、种子科学与工程、农业资源与环境、机械与电子工程、应用化学、环境工程、应用化学与植物保护。
省级教改师范专业:农学教育、食品科学与工程
省级专业综合改革:物流管理、烹饪与营养教育、设施农业科学与工程、机械与电子工程、市场营销、中医药、城乡规划、生物工程、编辑出版学、动物科学、无机与非金属材料工程。
省级人才培养模式创新实验区:基层农业创业人才培养创新实验区、农学应用型创新创业人才培养创新实验区。
省级校企合作实践教育基地:畜牧生产学科农业合作人才培养基地、安徽科技大学工程实践教育中心——安锐科压缩机有限公司、达达物流综合实践教育基地、动物医学专业实践教育基地、硅材料创新实践教育基地。
省级虚拟仿真实验教学中心:英汉翻译仿真培训中心和汽车虚拟仿真实验教学中心。
省级教师教学能力发展中心:应用型教师教学能力发展中心、外国语学院教师教学能力发展分中心、人文学院教师教学能力发展分中心、财经类应用型教师教学能力发展分中心。
省级优秀资源* * *享受课程:市场营销、药用植物学、生物化学、植物营养学、解剖与组织学胚胎学、管理学、作物遗传育种、动物生产、动物生理学、食品技术、种子生产技术、兽医药理学、土壤学、大学物理、动物寄生虫学、植物保护技术、中药药理学、大学物理、动物寄生虫学、寄生虫学。
省级大学生创客实验室建设方案:理工科专业多维度大学生创客实验室、农业专业大学生创客实验室。
2.教学成果
2008年获省级教学成果奖一等奖1项，三等奖5项。2010获省级教学成果奖二、三等奖。2012年获省教学成果奖特等奖1项，二等奖3项，三等奖4项。2013获省级教学成果奖三等奖6项。
2004年在滁州市首届“同里杯”青年创业大赛中获得一个银奖和两个优秀奖。2005年，安徽省第二届“红色安徽杯”生态安徽青年公益广告大赛荣获最佳广告语奖；安徽省“理性上网，爱我学”演讲比赛三等奖；安徽省“知荣辱，树新风”演讲比赛三等奖；2006年安徽省大学生歌手大赛银奖，中国大学生“CCTV杯”英语演讲比赛安徽赛区季军。2007年，学校学生获得安徽省王志兴演讲比赛三等奖，2008年安徽省新四军首届“铁军杯”故事演讲比赛一等奖，第四届“用友杯”全国大学生创业设计与沙盘模拟商业大赛安徽赛区决赛二等奖；安徽省大学生职业生涯规划设计大赛荣获大学生职业生涯规划之星(金奖)；2009年，安徽省“自强不息，立志成才，报效祖国”演讲比赛获三等奖。2010获得安徽省第二届大学生影视艺术大赛两项三等奖，第六届“用友杯”全国大学生创业设计与沙盘模拟商业大赛安徽赛区决赛三等奖。
2004年获安徽省首届大学生美展二等奖，全国首届大学生美展三等奖。2005年舞蹈《鼓乡情怀》获蚌埠市首届大学生文化艺术节“小灵通”杯舞蹈比赛三等奖。2007年，大学生艺术团花鼓队亮相长江流域民间文化艺术节，作品《鼓乡情怀》获特别创作奖。2008年，大学生艺术团花鼓队参加魅力校园第八届全国校园春节联欢晚会，获得银奖。曲艺作品《凤阳真是个好地方》获滁州市文学艺术奖二等奖(艺术类)，舞蹈作品《凤阳花鼓》获滁州市文学艺术奖三等奖(艺术类)。2009年，合唱《在灿烂的阳光下》在省教育厅举办的“祖国万岁”合唱比赛中获得三等奖。
科学研究
1，科研平台
截至2015年6月，学校拥有省级以上科研平台13个，省级“115”创新团队2个。
部级科研平台:农业部生物有机肥创新重点实验室
省级科研平台:安徽省玉米育种工程技术研究院、安徽省农业生产力促进中心、安徽省现代农业职业教育集团、安徽省精准施肥技术服务平台、安徽省玉米工程中心、安徽省甜叶菊品种选育与栽培工程技术研究中心、安徽省禽病防控重点实验室、安徽省电气传动与控制重点实验室、安徽省纺织面料重点实验室、安徽省生物有机肥创制协同创新中心等。
2.科研成果
到2016年4月，学校共承担各级科研项目1100项，其中省(部)级以上项目215项。发表学术论文3000余篇，获得省(部)级科技成果奖18项，拥有国家标准、行业标准、发明专利92项。
学术资源
截止2015年末，纸质图书165438+万册，地方镜电子书约70.7万册，地方镜电子书约28万册，地方镜博士学位论文20万余篇，学士学位论文29403篇。
图书馆先后订购了中国学术期刊全文数据库、中国优秀博士学位论文、中国科技期刊、万芳数据、中国学位论文全文数据库、EBSCO、Springer等中外期刊，以及超星读书秀、银符号模拟考试题库、移动图书馆等。建成了安徽理工大学本科学位论文数据库、明文化数据库、视频点播数据库等特色数据库。
学术期刊
《安徽理工大学学报》是由安徽理工大学主办，安徽省教育厅厅长，以反映农业科学、工程技术、基础科学、高等教育等领域的新理论、新技术、新工艺、新成果、新信息为主要内容的学术刊物。主要栏目有生命科学、食品科学与工程、动物科学与动物医学、基础科学植物保护、土壤肥料与作物栽培。
该刊创刊于1984，是皖北农学院的季刊。《安徽农业技术师范学院学报》经国家科委正式批准公开发行。5438年6月+2002年10月更名为《安徽工业师范大学学报》；2006年9月更名为《安徽理工大学学报》，刊号CN34-1300/n。
2004年获“第四届全国优秀农业期刊三等奖”，2009年获“安徽省高校优秀期刊二等奖”。2015获得第二届“全国高校农业学报先进集体”。已被国家新闻出版总署、中国知网、维普期刊网、万方数据库等数据库收录。
学术交流
到2020年5月，学校大力实施“国(境)外合作办学项目”，精心组织优秀大学生游学计划。它与美国、韩国、英国、俄罗斯和台湾省的26所大学建立了交流与合作关系。拥有3个国家级中外合作办学项目和5个省级中外合作办学校际交流项目。255人赴美国、韩国攻读本科双学位，94名毕业生出国攻读硕士学位。