苏教版六年级语文课外读物
据说，九龙壁是一种由琉璃瓦制成的影壁，是一种民族艺术产品。今天，我参观了北海公园，亲眼所见。我对它的精心创作感到惊讶。
九龙壁，高5米，长27米，厚1.2米。影壁的正反两面分别镶嵌了七块彩色琉璃瓦，拼成九条龙。它们色彩鲜艳，形态逼真，仿佛漫步云端，冲出屏幕，飞上天空。看，一条黄龙和一条紫龙在争一个火球。他们睁大了眼睛，怒视着对方。黄龙张开四爪()伸出锋利的钩子；那个子龙也不示弱，傲慢地摇着尾巴，轻蔑地瞟了对方一眼，好像在说:“你有什么了不起，敢跟我比？”
这对龙是有挑战性的，那对龙已经开始战斗了。只见两条蓝白相间的巨龙，翻滚在汹涌的碧波之上，穿梭在险峻的山峰之间。这场激烈的打斗真是惊心动魄！
再看其他几条龙，各有特色。有的咄咄逼人，杀气腾腾；有的狂妄自大，洋洋得意；有些人回头看，并呼吁他们的同伴...它们形状各异，真的很奇妙很漂亮！
面对这精美绝伦的九龙壁，我不禁感慨万千。我们的祖先真是聪明绝顶！九龙壁是我们劳动人民智慧的结晶！
明媚的阳光照在九龙墙上，琉璃砖闪闪发光，耀眼夺目。闪光！壮丽的九龙壁。
1.选择下面正确的单词，填入第一段的括号内。
明明珍珍座椅造型
2.注意文中括号中的点字。
3.写出下列单词的同义词。
精致()鄙视()闪耀()
4.按要求从课文中抽取三个成语，写在下面的横线上。
带着赞美:
带有贬义:
5.理解下列单词的意思。
漂亮:
惊心动魄:
6.在()中填入正确的单词，使搭配恰当。
( ) ( ) ( )
太阳的顶峰是尖锐的。
( ) ( ) ( )
7.用“~ ~ ~”画出文中的转折句。
8.用“-”画一个描述九条龙的特征的句子。
9.缩写下列句子。
一个黄龙和一个子龙在争一个火球。
第10段第* *段和第四段有一句话()，两者有关系，其中第二句是()。
11.用“||”将文章分段，写出段落意思。
12，概括本文中心意思。
“冬天来台北看雨”阅读题
来的时候听说台北是个多雨的城市，尤其是冬天，雨更是非同一般，是世界上很多城市都比不上的。我不是来台北看雨的。我来自家乡，我说家乡话，我唱家乡戏，我带着家乡情来看家乡人。为促进两岸文化交流，我们一行20人应台湾省著名演员刘海燕的邀请，赴台湾演出豫剧。
性能空前。我们的观众有的开车200多公里，有的坐着轮椅被推进影院。他们有的成了“志愿者”，贴戏剧报，打水扫地，扛道具，看到什么就抢着干。“老乡见老乡，眼里都是泪。”一时间乡音满韵，感情之深，用心之切，场面之感人。
(3)对于台北的河南老乡来说，来看家乡剧，主要是寻找家乡情怀。到剧院的第一天，贾老人紧紧地拉着我的手，久久不放。他颤抖着说:“我一听到梆子砰砰响就想回家……”这位80岁的老人开始像孩子一样哭了起来。一位马老先生对我们说:“我在台湾省吃过几十种水果，在世界上吃过近百种水果。都没有家乡的育才和柿子的味道。几十年没尝过了。你想想！”台北河南同乡会乔律师说:“我喝黄河水长大，生在河南，死在河南……”当他们和我们谈起这些时，他们忧郁的表情和铿锵的声音难道没有透露出他们深深的乡愁吗？他们的生命之源在家乡，哪里有生他们的祖先，哪里就有他们的根！
(4)舞台上“卖苗郎”的出场和几句“找孩子”的话，让看戏的村民几度落泪失声。你在想还没找到家乡的父母吗？想起小时候手拉手摘桑葚的老婆？还记得那些年《十八般礼物》的场景吗？相隔几十年，演出的故事勾起了他们人生经历中最深刻的回忆。他们怎么能不难过不哭呢？
外面的雨还在没完没了的下着，阴雨天气给人带来忧郁。雨就像一个信使，传达一种感觉，营造一种悲伤的气氛。我们回来时，村民们冒雨来为我们送行。车开走了，隔着雨帘，我只看到双手使劲地挥舞，却看不清脸上是雨还是泪...我在心里呼唤着老乡:回家看看吧！春天，晚辈会采摘一串串丰满的榆钱给你品尝；秋天过后，房前屋后，山坡上，一片柿子黄澄澄丢了，晚辈会摘下来，送到你手边。多听几个地道的家乡戏。原汤是原味的...
雨，台北的雨，从未停止，雨，雨...
1.题目是《来台北看冬天的雨》，文章多次写到雨。不正确的观点之一是()。
台北的冬天的确会下雨。
B.密密麻麻的雨和绵绵的乡愁有共同之处。
C.把感情融入风景，把浓浓的乡愁融入对雨的描写，生动地表现了文章的中心。
D.这是通过支持事物来表达自己意愿的方式，和《荔枝蜜》这一课的意思是一样的。
2.在本文中，使用了词语_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
3.第三段中的“紧”“抓紧”“时间长”“颤抖”等词是如何表现贾老人的感情的？(1)
4.第(5)段中划线的哪一句重复了前一句？找到它并写在下面。(1)
5.文章中的“见老乡，热泪盈眶”“胖嘟嘟”等句子非常通俗，口语化，富有地方特色。从课文中再找一个例子，写在下面。(1)
6.听了贾、马老人和乔律师的话，“我”会说什么？联系文章中心，发挥你的想象力，把“我”说的话写在下面。(原创可加分)(2分)
阅读问题的答案
1、d。
2.叙事(叙述)、描写(写景)、抒情、议论。
3.当我期待亲人的到来时，我非常激动和高兴。
4.都没有我家乡的榆树柿子好吃。
5.黄澄澄丢了他的红衬衫。(或者:原汤是原创)
6.这个问题是一个开放性的问题。只要是围绕文章中心，有道理，语言流畅，都可以给分。如果内容或表达特别突出，加1-2分。
她的爱不仅围绕着我，也普遍围绕着所有爱我的人；而且因为她爱我，她也爱天下的孩子，她也爱天下的母亲。孩子！告诉你一句小孩子认为极其深奥，大人却认为极其深奥的话:“世界就是这样建成的！”"
10.在第三段中，应该填写的单词是()。
A.显而易见的
11.“不要犹豫”对应第二段的哪一句话？
12.文中带下划线的句子表明母爱的特点是()
A.温暖b .无私c .宽广d .深沉
13.在第二段中，母亲是“我自己的”的原因是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(用原文中的句子回答)
14.给文章加个小标题。
参考答案
1.1 . a(b .“sān”改为“sānɡ”；c .将“zhí”改为“zhì”，“shān”改为“zhà”，“bān”改为“pān”；D "Jiè"改为" jí"，" t "改为" tuí")
2.(一)将“在”改为“再次”，将“支付”改为“委托”；b .将“斩”改为“渐”；c .变“跳”为“忘”；d .将“浪费”改为“费用”)
3.D 4。D 5。C
6.父亲给我买橘子时，挣扎着爬上站台台阶的背面。
7.(1)√ (2)× (3)× (4)√
8.通过对父亲去买橘子时的背影和离别后的背影的描写，表现了父子间那种真挚的怜爱之情。
9.省略(此题为开放性题目，同学们只需说说自己对父子的深厚感情即可)
第二，10。B
11.多好的决定，多好的逆转。
12.公元前
13.她的爱是无条件的。唯一的原因是我是她的女儿。
14.母爱(本文作者为冰心)
中考习题:阅读理解我的信仰
阅读以下文章，完成问题1-5。
我的信仰
玛丽吗？居里
生活对任何男人或女人来说都不容易。要有恒心，最重要的是要对自己有信心。我们必须相信我们对一切都有天赋。而且，不管花多少钱；我们必须完成这件事。结束的时候，你应该可以问心无愧地说:“我尽力了。”
有一年春天，我因病被迫在家休息了几个星期。我看了女儿养的蚕，蚕结茧，很感兴趣。看着这些蚕顽强而勤奋地工作，感觉自己和它们很像。和他们一样，我总是耐心地专注于一个目标。也许我这样做是因为有某种力量在催促我——就像一只蚕被催促着结茧一样。
在过去的五十年里，我致力于科学研究，研究基本上是对真理的探索。我有很多美好幸福的回忆。当我还是个女孩的时候，我独自在巴黎大学学习了几年。那整个期间，我和老公在简单的环境下努力学习，全神贯注，仿佛在梦中。后来，我们发现了错误。
在生活中，我一直追求安静的工作和简单的家庭生活。为了实现这个理想，我尽量保持一个安静的环境，不被人事和名利干扰。
我认为在科学中，我们感兴趣的是事物而不是人。丹皮尔？当居里和我决定我们是否应该从我们的发现中获得经济利益时，我们都认为这违背了我们纯粹的研究理念。所以我们没有申请镭的专利，我们抛弃了一笔财富。我坚信我们是对的。诚然，人类需要寻求现实的人，他们在工作中获得巨大的回报。然而，人类也需要梦想家——科学研究强烈地吸引着他们，使他们忘我地工作，没有闲暇，也没有追求物质利益的热情。我唯一的希望是作为一名自由学者在一个自由的国家从事研究。我从不认为这是理所当然的权利，因为我在24岁之前一直生活在被占领和被蹂躏的波兰。我在法国衡量过自由的价值。
我生来不是一个温柔的人。我很早就知道，很多和我一样敏感的人，即使被一句话训斥，也会过于烦躁。他们尽力隐藏自己的敏感。老公温柔文静的性格让我受益匪浅。当他突然去世的时候，我学会了忍耐。随着年龄的增长，我会欣赏生活中各种琐碎的事情，比如扛花，种树，盖楼，对背诗，看星星也有点兴趣。
⑦我一直沉浸在世界的美好中，我所热爱的科学也在不断展现着它崭新的前景。我相信科学本身就有很大的美。一个从事研究工作的科学家，不仅仅是一个技术人员，更像是一个孩子，对童话般的大自然着迷。科学的这种魅力是使我能够一辈子在实验室里努力工作的主要因素。
(注:玛丽？居里夫人，通常被称为居里夫人，是世界著名的科学家，曾两次获得诺贝尔奖。)
1.阅读第一段，回答下列问题:
居里夫人认为对待生活应该采取哪两种态度？
答案:①_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _是指
2.阅读第② ③段，回答下列问题:
(1)居里夫人对“蚕结茧”感兴趣的原因是什么？
答:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
(2)“也许是因为有某种力量在推我吧”。这个“某种力量”是什么意思？
答:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
3.阅读第五段，回答下列问题:
“追求现实的人”和“梦想家”有什么区别？
答:求实的人:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
梦者:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
②居里夫人对这两种人的态度是什么？
答:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
4.阅读第7段，回答下列问题:
(1)“他更像一个孩子，对大自然如童话般着迷”强调科学家的特质？
答:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
(2)“这门强大的科学是使我能够一辈子在实验室里理发的主要因素”——什么是“科学的这种能力”？
答:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
5.从这篇文章中，我们可以看到科学家的哪些品质？用四个四字短语概括。
答:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
参考答案:
1，①要有恒心。我们应该对自己有信心。
2.①抓住“我”和蚕的相似点就能得分。比如这些蚕，工作顽强勤奋，我感觉它们和我很像。(2)准确找到引用的内容并打分，如:真理的探索。
3.抓住两类人的不同特点和作者对他们的不同态度就能得分。追求真实的人:他们为了获得报酬而工作或进行科学研究。梦想家:我投身于科研本身，被纯粹的科研所吸引，没有时间去狂热地追求物质利益。居里夫人理解前者，同意后者。
4.①回答这个比喻的意思。如:执念。2把作者对科学的理解扣在这一段。如“科学的崭新前景”或“科学本身的伟大之美”。
5.答案必须基于文章。答对一个短语，获得1分。如:专心致志，追求真理，甘于孤独，淡泊名利，温柔恬静等。
不知道行不行，随便看看！嗯。多有趣啊