什么是创新？
在年初召开的全国科技大会上，胡锦涛总书记明确指出，党中央、国务院作出建设创新型国家的决策，是事关社会主义现代化建设全局的重大战略决策。2月9日，《国家中长期科学和技术发展规划纲要(2006-2020年)》全文公布。增强自主创新能力，努力建设创新型国家，已经成为全党全国各族人民的历史性任务。总体目标是:到2020年，我国自主创新能力显著增强，科学技术推动经济社会发展和维护国家安全的能力显著增强，基础科学和前沿技术研究综合实力显著增强，取得一批在国际上有重大影响的科技成果，进入创新型国家行列，为全面建成小康社会提供有力支撑。
一、什么是“创新”？什么是“创新型国家”？
(1)什么是“创新”？
●一种观点认为，创新的标志是新。这种说法也有一定道理，但不全面，因为不是所有的“新”都是“创新”。有些时尚的东西刚出现时是“新”的，但时代变了，很快就被认为是不同的、怪异的东西。
●“创新”的一般内涵是:创造性的、突破性的、有理有据的思维活动和实践活动。
在全国科技大会上，胡锦涛总书记发出了“坚持走中国特色自主创新道路，努力建设创新型国家”的伟大号召。可以预见，这个宏伟的目标和艰巨的任务，一旦被中国人民理解并付诸行动，必将爆发出不可估量的能量！
环顾当今世界，科技和其他文化的创新是推动经济和社会发展的最强大的力量。美国之所以被称为世界第一经济军事强国，是因为它在各个学科和领域都有很多世界级的顶尖人才和世界级的创新成果。以诺贝尔自然科学奖为例。从1941到2004年，美国是获得诺贝尔自然科学奖最多的国家，* * *获得198次。然而，新中国成立以来，中国学者没有获得过诺贝尔自然科学奖。当然，我国有很多世界知名的科学家、文学大师，也有很多科研成果处于世界前列(从历届全国科技大会获奖情况可以证明)，但与发达国家相比，我国科技创新整体水平还有不少差距。
近年来，关于“创新”的文章数不胜数。然而，仍有一些重大问题似乎没有得到明确解决。什么是创新？如何创新等等。
有一种观点认为，一个国家的创新力应该从科技投入占国家GDP的比重、高新技术产品占出口的比重、科技贡献率、获得的专利数量来衡量。这显然有一定道理，但并没有揭示“创新”这个概念的内涵。另一种观点认为，创新的标志是新。这种说法也有一定道理，但不全面，因为不是所有的“新”都是“创新”。有些时尚的东西刚出现时是“新”的，但时代变了，很快就被认为是不同的、怪异的东西。
什么是创新？
“创新”在不同学科和领域的含义和标准是不同的，创新的层次和水平(世界级、国家级、地方级...)也有明显的不同，但不同中有相同，不同中有* * *的创新。在研究“创新”的内涵时，揭示其一般本质具有重要的方法论意义和实践价值。经过研究，我们认为“创新”的一般内涵是:具有创造性、突破性和正当性的思维活动和实践活动。它有以下三个重要特征:
一个是创造力。“造是造之始”(颜师古语)，“翻新旧说”(郑玄语)。顾名思义，创新就是“启”和“修旧”。从古今中外的历史来看，“创新”的主要特征是“原始创造”，即前所未有的自主创造。中国古代的三大发明(火药、指南针和印刷术)在当时是世界第一；西方国家的三大能源发现(蒸汽能、电能、原子能)也是首创。倡议的意义在于率先揭开世界某一领域或某一方面的秘密，揭示某些内在规律或首次发现和发明一些新的理论、技术和方法，引起经济和社会的重大变革。
二是突破。任何创新都必然在原有的理念、理论、技术和方法上取得重大突破，提出新的理念、理论、技术和方法。“新思潮的好处恰恰在于，我们不想教条地预测未来，而只希望通过批判旧世界来发现新世界。”(在马克思主义中)马克思恩格斯突破了黑格尔唯心辩证法、费尔巴哈形而上学唯物主义、亚当斯密和李嘉图的政治经济学以及圣西门、傅立叶和欧文的空想社会主义的局限性，同时吸收了他们理论中积极合理的东西，从而创立了马克思主义。爱因斯坦突破了牛顿把时间、空间和物质运动割裂开来的绝对的、机械的时空观，揭示了高速条件下时间、空间和物质运动的变化规律，创立了狭义相对论和广义相对论，为日后世界上一系列重大科技创新奠定了全新的理论基础。
三是理由的充分性。任何创新都是有充分的依据和充分的理由的，绝不是天方夜谭，更不是天方夜谭。19世纪的美国人类学家摩尔根，经过40年艰苦深入的调查研究，掌握了关于氏族、部落、部族等极其丰富的第一手材料，并对其进行了科学的梳理和发掘，写出了巨著《古代社会》，揭示了原始社会产生和发展的规律。