有哪些方法被证明对自闭症儿童的康复教育是有效的？

根据美国国家自闭症中心2009年发表的研究报告，有十一种治疗方法被科学实验证明对自闭症儿童有效。包括前因包、行为包、幼儿综合行为治疗、联合注意干预。、建模、自然主义教学策略、同伴培训包、关键反应治疗、时间表、自我管理和基于故事的干预包。简单来说，这些都是基于应用行为分析(ABA)的康复教育方法。

国内家长比较熟悉的一些方法，包括:图片交流法(PECs)、自闭症儿童和交流障碍儿童的治疗与教育(TEACCH)、地板时间(DIR)和感觉统合治疗等，都不在这十一种方法中。但是，这并不意味着其他方法一定无效，主要是因为对自闭症的研究还处于起步阶段，样本数量和研究过程还不太深入。