课外阅读，有答案，多多益善，今天，跪下。

一对夫妇是登山运动员。为了给儿子庆祝一岁生日，他们决定背着儿子上七千米的雪山。

他们特意选择了一个阳光明媚的日子，一切准备就绪，就踏上了旅程。天刚亮，天气就像预测的那样，太阳在天上，没有风，也没有云。这对夫妇轻松地爬上了5000米的高度。

然而，就在他们短暂休息，准备登上新高度的时候，一件意想不到的事情发生了。风云骤起，一时间狂风大作，雪花飞舞。气温骤降至零下三四十度。最重要的是，因为他们完全相信天气预报，他们忽略了携带重要的定位器。因为风力太大，能见度不足一米，上下都意味着危险甚至死亡。无奈，他们无奈之下找到了一个山洞，只好住在山洞里暂时躲避风雪。

气温持续下降，妻子怀里的孩子冻得发紫。最重要的是他想吃牛奶。要知道，在如此低温的环境下，任何一寸暴露在外的皮肤都会导致体温迅速降低，长时间会危及生命。我该怎么办？孩子的哭声越来越弱，很快就会因为缺少食物而饿死。

丈夫几次阻止妻子哺乳的要求，不能看着她冻死。但是，如果不母乳喂养孩子，孩子很快就会死亡。妻子恳求丈夫:“就喂它一次！”丈夫把妻子和儿子揽入怀中。尽管如此，喝过牛奶的妻子体温一度下降两度，身体素质受到严重影响。⑦由于没有定位器，救援人员在暴风雪中根本找不到自己的位置，也就是说如果风不停，他们就没有获救的希望。

时间在一分一秒的流逝，孩子需要一次又一次的喂养，妻子的体温一次又一次的下降。在这风雪狂舞的5000米高山上，妻子一次又一次重复着平时极其简单但现在却极其困难的哺乳动作。她的生命在反复的哺乳中一点一点消逝。

⑨三天后，救援人员赶到时，丈夫已经被冻得不省人事，躺在妻子身边，而他的妻子，伟大的母亲，已经被冻成了一座雕塑，她还站在那里以哺乳的姿势。她的儿子，她用生命养育的孩子，正安详地睡在丈夫的怀里。他脸色红润，表情安详。包裹在伟大生命之爱的孩子们，你们知道你们有一位伟大的母亲吗，她的母爱可以超越五千米，在雪地里塑造生命。

⑩为了纪念这位伟大的母亲和妻子，丈夫决定将妻子最后的姿势铸造成铜像，让妻子最伟大的爱永远流传下去，并告诉孩子们，一个平凡的姿势，只要倾注了对生命的爱，也可以伟大，达到永恒。

1，来补充一些文字。(2分)

进行裸体2。解释下列短语中添加的单词。(2分)

①准备状态:②温度急剧下降:3。快速阅读全文，谈谈《生命的姿态》题目中“生命”的意义(全文从两个方面感知)。(4分)

4.为什么第8段说妻子的哺乳动作“现在极其困难”？(请用文中句子回答)(3分)

5.第9段中“睡得安稳”、“面色红润安详”的目的是:(4分)

6、第6款方框中应填写的一个字是()(2分)

a，伤害B，损失C，损失D，伤害7。“一次又一次”这个词重复了四次。这个怎么理解？(理解关键词在表达文章中心的作用)(3分)

8.结合以上，谈谈划线句的表达方式和作用。(5分)

9.找出指出全文中心的句子，写在下面。(3分)

10《生命》一文的作者在看到关于生命的例子后深有感触地说:“从那一刻起，我就告诉自己，绝不辜负生命，绝不让生命白白从我身边溜走。不管未来的命运如何，是好是坏，是喜是悲，我都愿意为之奋斗，勇敢的活下去。”所以，看完以上，你对生活有什么看法？(不超过100字)(5分)

(二)打出自己的旗帜(23分)

美国可口可乐公司总裁比较忙，一般不会轻易接受记者采访。然而，当一位美籍华人申请一份媒体工作时，主管指示她去采访可口可乐公司的总裁。这是问题还是考验？对她来说已经不重要了。她必须完成对可口可乐公司总裁的面试，这很重要，否则，她无法得到这份工作。

她通过各种关系联系了可口可乐公司的高层，但所有人都告诉她，除非总裁本人同意，否则根本不会允许她的采访要求。但是她不知道总统的电话号码。她多次进入可口可乐公司总部，但还没到总裁办公室，就被秘书礼貌地挡了回去。

有一次，她偶然得到了校长的邀请，在报纸上给一所大学做演讲。她非常高兴，认为这是一个好机会。但看了详细的报道后，她发现校长只能在那所大学待半个小时，以她现在的人际关系，根本无法采访到校长本人。她很绝望。

总统演讲那天，她还是到了大学，她站在人群中等待总统的到来。校长准时来了，许多人围着他，急匆匆地向大学的礼堂走去。她认为这是一个机会。如果她现在不尝试，以后可能会更难。她冲上前去，气喘吁吁地对总统说:“”总统非常惊讶。看着东方女孩，总统说:“你有五分钟，只有五分钟。”总统说完就走了。她欣喜若狂，终于争取到了宝贵的五分钟。

6.总统的演讲在大学礼堂准时开始。她一直在台下看表。他的演讲非常生动，大学生们报以热烈的掌声。

⑦慢慢地，时间已经接近二十五分钟了，她知道总统离开大学的时间就要到了，如果演讲是五分，那就意味着她的机会已经蒸发了。

她突然鼓起勇气，撕下自己采访本上的一张纸，在上面写下一句话:“总统先生，您在演讲前约了一位东方女孩。”她在成千上万人的注视下从会议结束走到总统面前，把纸条递给他。总统打开纸条，看了一眼，微微笑了笑。过了一会儿，她听到总统在台上说:“我的演讲到此结束。”⑨总统接受了她的采访，不是五分钟，而是二十分钟。总统离开前对她说:“你是我见过的最勇敢、最有个性的中国人！”⑩在这个竞争激烈的社会，如果一个人还是按照套路来思考，你可能会遇到壁垒。有实力，不代表成功。还需要勇敢打出自己的旗帜，抓住机会证明自己。

(选自黄黄黄河上的黄人已改。)

2 3

1，总结文章内容。(包括40字以内的标点符号)(4分)

2.得知总统被邀请在一所大学发表演讲，女孩非常高兴，因为；她绝望是因为。(4分)

3.第4款中“说”的内容被省略。女生应该说什么才能打动总统？请根据上下文写下她要说的话。(包括50字以内的标点符号)(4分)

4.第7段中的“蒸发”一词是指。(2分)

5.全文最后一段用了expression，它的作用是。(4分)

6.女生的成功给了你什么启发？请结合实际简单说一下。(5分)

(三)母亲给出的答案(30分)

有一个孩子不能解决一个问题。为什么他的同桌一下子考了第一，而他想考第一却考了全班第21名？

回到家，他问:“妈妈，我是不是比别人笨？我觉得我听老师的话，做作业和他一样认真，可是为什么我总是落后他？”母亲听了儿子的话，觉得儿子开始有自尊了，这是在被学校排名伤害。她看着儿子，没有回答，因为不知道怎么回答。

(3)又一次考试，孩子考了第十七名，而同桌还是第一名。回家后，儿子又问了同样的问题。她真的很想说，人的智力真的是369，考第一名的人比一般人脑子好。然而，这个答案是孩子真正想知道的答案吗？她很高兴自己没有说出来。

我该怎么回答儿子的问题？有几次，她真想重复那些被成千上万的父母重复的话。你太贪玩了。你学习不够勤奋；比起别人不够努力来搪塞我儿子。但是，像她儿子这样不够聪明，在班里成绩也不突出的孩子，还不够辛苦吗？所以她没有那么做。她想为她儿子的问题找到一个完美的答案。

我儿子小学毕业了。虽然他比以前更努力了，还是没有赶上同桌，但是和过去相比，他的成绩一直在进步。为了显示儿子的进步，她带他去看了一次海。正是在这次旅行中，母亲回答了儿子的问题。

现在儿子不再担心自己的排名，也没有人问他小学排名第几，因为去年他以全校第一的成绩考上了清华。寒假回来，母校让他给同学和家长做报告。其中，他讲了我小时候的一次经历:“我和妈妈坐在沙滩上。她指着前面对我说，你看海边那些争食的鸟。海浪来临时，小灰雀总能迅速起飞。它们拍打了两三次翅膀，然后升上了天空；海鸥总是很笨拙。它们要花很长时间才能从海滩飞到天空。然而，真正能飞越大洋的，是他们。”这个报道让很多妈妈哭了，包括他自己。

1.请总结一下这篇文章的内容。(包括40字以内的标点符号)(4分)

2.母亲回答了儿子的问题，给出满意的答案需要一个过程。妈妈是怎么做到每道题的？从课文中选择单词，填入下表。(8分)

第一次:第二次:。好几次:在旅途中:。3.我妈给的答案是什么意思？(3分)

4.第五段括号里哪个词用得好？请选择一项并说明理由。(3分)

5.“儿子”是个什么样的人？请从课文中找一些例子来证明。(3分)

请评价一下这位妈妈。(4分)

7.你有过“儿子”这样的疑惑吗？得到了什么样的回答？请结合自己的生活经历谈谈感受。(5分)

(D)天才来自勤奋的学习(21)

没有天生的知者，也没有“天才”。虽然人的天赋不同，但主要还是来自于努力。

②学习也是实践，不断的学习和实践是人获得才能的基础和源泉。没有学不到的东西。问题是你会不会学。如果你从小就养成努力学习的习惯，你会比一般人更早展现才华，但人们会误以为你是“天才”，称之为“神童”。其实“天才”和“神童”的天赋主要是后天获得的。所谓的“天才”和“神童”一旦被人们发现，他们继续努力学习，逐渐落后，最后一事无成，这在历史上并不少见。相反，有很多人原本不是“神童”，却因为不懈的努力而成为举世闻名的科学家和发明家。

牛顿、爱因斯坦和爱迪生都不是“神童”。牛顿一生刻苦学习，很少在午夜两三点前睡觉，经常通宵工作。爱因斯坦中学成绩不好。他两次考上大学，学习并不突出。他毕业后有相当一段时间找不到工作，后来在瑞士伯尔尼的专利局做了7年职员。正是在这7年里，爱因斯坦在困难的条件下顽强地学习和工作，并在业余时间勾画出相对论的理论基础。发明家爱迪生家境贫寒，只上过三个月学，在班里成绩很差。但他自己努力学习，对于很多不懂的问题，总是以极大的毅力和毅力努力学习。为了研制灯泡和灯丝，他写了4万页资料，用1600多种矿物和6000多种植物做了实验。因为他每天工作十几个小时，比一般人的工作时间要长很多，相当于延长了寿命，所以他七十九岁的时候就宣称自己一百三十五。任何一个像他们一样努力的人，都可以做出这样的贡献，获得一定的天赋。

其实在科学和文学艺术上也是一样的，狄更斯曾经说过，“我从来不相信任何先天或后天的天赋，不经过坚定而长期的努力就能取得成果。”巴尔扎克说:“无休止的劳动是艺术的法则，正如它是生存的法则一样。”总之，人的天赋主要是靠勤奋学习获得的。马克思一生孜孜不倦地学习。为了写《资本论》，他花了四十年的时间阅读资料，做笔记。在伦敦，他每天去大英博物馆的图书馆看书，却在座位前的地板上踩出了一对脚印！马克思是我们的光辉榜样，这些足迹深刻地表明，天才来自勤奋的学习。

1，补充一些文字，解释一下。(4分)

这并不罕见()

2.作者的观点是什么？(3分)

3.第二段下划线句子的作用是什么？(3分)

4.第(2)段说“天才”和“神童”并不少见，因为他们无法继续学业。请举例说明。(4分)

5.在第四段的横线上填上相关的单词。(2分)

6.谈谈你对“天赋来自勤奋学习”这一观点的看法。(5分)

(5)文言文阅读(13分)

阅读下面的文字，完成下面的问题。

范仲淹两岁，孤苦伶仃，母亲贫穷无助，适合常山朱。由于他是龙，他知道他的家庭②，哭着从他的母亲辞职，去杜南③，并进入学校。没日没夜的努力学习，睡觉不脱衣服五年。如果夜晚很暗，你应该用水来洗脸。经常是粥不跟，菜一天开始就吃。所以遵循“六经”⑥的宗旨，对世界感兴趣。我常对自己说:“一个读书人，先忧天下，后乐天下。”注:①宜:古代指女子出嫁。②家庭:家庭背景。③杜南:今河南商丘。4李(zhān)粥:稠粥。⑤ (zè):太阳西下。六经:儒家的六部经典著作。

1.以下句子中加的“之”字，用法和意义不同()(2分)。

a，去南方B，卖了虚拟C，以后世界幸福快乐D，儿子就安全了2，解释下面句子里加的词。(3分)

范仲淹两岁时去了杜南，但他很孤独。他需要水来洗脸。

3.翻译下列句子。(2分)

所以遵循“六经”的宗旨，对世界感兴趣。

4.你从这段话中得到什么启发？请结合自己的生活经历谈谈。(3分)

5.请评论范仲淹。(3分)

三

参考答案(1) 1，xié luǒ2，①指丝头，表示事物的开始是突然的；3.母亲的一生②母亲用自己的一生创造了儿子的一生；4.在这样的低温环境下，任何一寸暴露在外的皮肤都会导致体温迅速降低，时间长了会有生命危险。

5.详细描写孩子的面容和神态，意在告诉读者孩子的一生来之不易，是从侧面赞美母亲舍命喂养孩子的行为。

6，C 7，不仅指出了时间的流逝，也暗示了母亲的生命正在一点一点消失。

8.抒情，歌颂母爱的无私和伟大。

9.一个平凡的姿势，只要投入对生命的热爱，也可以伟大，可以达到永恒。

10，省略(2)

1.一个美籍华裔女孩用自己的力量和勇气成功采访了可口可乐公司的总裁。

她认为这是采访总统的好机会。总统只能在那所大学呆半个小时，以她现在的人际关系，根本无法采访总统本人。

3.“我是实习记者，很佩服你。如果你能给我五分钟，甚至更少，这将改变我的命运。”4、失落，失落，no 5、讨论紧扣主题，点出文章中心。

6、成功靠实力，还需要有勇气抓住机会证明自己。

(3)

1.面对孩子的提问，母亲终于给出了满意的答案，孩子受到启发，终于成功了。

2.我没有回答，也没有说我想为儿子的问题找到一个完美的答案。我回答了儿子的问题。3.聪明的人起点高，笨拙的人起点低，但愚蠢的人只要不懈努力，最终也能成功。

4.“欣赏”就好。因为欣赏就是赞美和欣赏。

5.自尊和勤奋的人。比如“母亲听了儿子的话，觉得儿子开始有自尊了。”"他的成绩一直在提高。""他以全校第一名的成绩被清华大学录取了."6.一个有爱心、受过教育的孩子。

7、省略(4) 1，lǐ多倍Xiǐn少2、人的天赋来自于努力。

3.与以上相比，引出以下正面例子。

4、略5、不仅也

6、省略(5) 1、C 2、少年丧父后走了3、于是掌握了“六经”的含义，立下了宏图。

4，5，省略

中国新文学系？两篇论文介绍(节选)

郁达夫(1935年4月)

？在中国这个有着4000多年历史的古国，散文的内容自然发展到了五花八门，无以复加。我们只需要打开桐城派正宗的《古代文学词语汇编》[注]，说是论辩、序跋、奏疏...一直到辞赋的悼念，其内容①真的是丰富复杂，就像一个有二十四史的百货公司。《古字汇编》这本书已经流行了两百多年了。时至今日，仍有人为此心存感激。虽然一半材料丰富，但一半也是分类的，内容可以通过一个类名来确定。但话是发自内心的，人心不一，各有千秋。如果要通过外表的相似来判断内容的相似，相当于医生通过他在外面穿的衣服来推断人体的组织；不用引用现代修辞学的分类来与之比较，感觉有点不靠谱。所以现代的作家评选更进了一步，试图根据文章本身的内容来分类区分风格。于是乎，近代讨论文章内容的人把散文分为四类:描写、叙事、说明、推理；还有人想把写作、抒情、推理这三项都包括进去。

从文章主体来看，当然后人的分类方法合理简洁；然而，有些散文既有理性又有抒情，或者既有描写又有叙事。这个时候，如果你想把它们分类合并，当然会觉得很难。所以我们在讨论散文的内容时，有意先避开这种分类和精细叙述的方法。

我认为一篇散文最重要的内容是先找到“散文之心”；按照中国的古话，是文章的立意，讲的是“散文之心”。有了这个“散文之心”，才能找到散文的风格，这才是如何把这个心展现得淋漓尽致的最恰当的安排和方法。在这里，新旧文字等工具的问题开始出现。

中国古代的民族体育组织，社会传统，宗族思想都是先于我们产生的，有固定的硬壳。这个硬壳上的三根粗柱叫尊君、卫德、孝；这是经书所教导的，也是社会所重视的。不说话不行动，就不能偏离这三条教条。我们在做文章的时候，自然会拘泥于这些古圣先贤的明确指示。这些是秦汉以来中国散文的内容，也就是我过去所说的“散文之心”。

前散文的心是这样的，前散文的风格也是这样的。文风须崇尚典雅，典范须取六经；前人不用的词和句子，一定不能随意选用。即使是等一句空话的人，也要用好，叹一口气，还要被古人吹一吹，才会说话。除此之外，还有各种各样的规律就不用说了，比如前后的联系，后面句子的结论。一行若违，不成文；你觉得在这两种机制下我们还能写出好的散文吗？

【注】《古辞赋编》:清代姚鼐编，选录战国至清代古辞赋。

15.第一段有三个带点的“内容”。它们的意思是一样的吗？

答案:①和②_ _ _ _ _ _ _ _ _②和③_ _ _ _ _ _ _ _ _①和③_ _ _ _ _ _ _ _ _ _

解析(1)指的是《古语词汇编》中对文章的各种分类；(2)指由各种名称确定的文章内容；(3)指文章本身的内容，它决定了文章的风格。

答案不一样，不一样，不一样。

16.第三段作者提出“有了这个‘散文心’，才能找到散文的风格”。他称之为“心”的东西，现在俗称_ _ _ _ _ _ _ _ _；他说的“风格”不完全等于“流派”，应该是我们现在常说的_ _ _ _ _ _ _ _ _；至于他所说的“新旧工具的问题”，就是我们现在所讲的_ _ _ _ _ _ _ _。

回答主题用白话文和文言文表达(或称“语言运用”)。

17.文中的“双机械臂”分别是什么意思？

答:第一个双数指的是□□□□□□□□□□□□□□□(不超过8个字)

第二个手指□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□--------------------------------------------------------------

答案是封建正统的陈旧僵化的表现(或“封建主义的三根粗柱子”)(或“陈旧僵化的写作方法和规则”

18.虽然作者没有完全否定古代文学词语的编纂，但他不是一个“感恩”的人，因为他对这本书的看法是

□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□

答案虽然材料丰富，但其思想却是严格教条的；虽然可以分类，但分类不够合理和简洁；(意思没错)(从“材料”和“分类”两个方面)；具有辩证的特点)

19.关于中国新文学散文的“心脏”，根据所选文章，下列说法中有两项符合作者观点的是()。

A.散文应该表达作者的个性。

B.散文应该是内容和形式的统一

C.散文应该反对封建教条。

D.散文应该反映民族文化。

E.散文应突破双重机械枷锁

注意“心”，即主题，而不是“体”，B和E都有表达的内容(“体”)在里面，所以排除；D项“应体现民族文化”显然不是作者所提，所以A和C是正确选项。

回答a，c