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四川省重点建设学科
重点学科:经济学、管理学、教育学、心理学。
二、成都师范大学简介
成都师范学院是四川省省属本科师范院校，是四川省综合改革和整体转型试点高校。学校的前身是四川省教育行政学校，创建于1955。经历了四川教育干部学院(1964)、四川教育学院(1978)、四川教育学院(1984)的发展阶段。2012年3月，经教育部批准，改制为全日制本科院校，更名为成都师范学院。
学校全面贯彻党的教育方针，坚持、坚持和加强党的全面领导，坚持全面从严治党，落实以德育人的根本任务。学校遵循学生成长、成才、为人的规律，弘扬“爱、真、忠、行”的校训，践行“让学生在成都师范大学的人生成为一次有价值的旅程”的教育理念，构建以学生为中心的人才培养体系。63年来，学校以教师立校、以教师兴校、以教师强校、以教师为荣，发挥教师教育优势，建设教师教育核心基地，探索师德培养与人才培养有机融合，推进教师职前培养与职后培训有机融合，促进信息技术与教育教学有机融合。学校积极服务四川经济社会发展需求，初步形成了引领四川基础教育发展、服务区域经济社会发展需求的办学体系。
坚持教学中心地位稳步提高教学质量。学校有16个二级学院，有30个本科专业，涵盖教育学、文学、理学、工学、艺术学、经济学、法学、管理学、历史学9个学科门类。目前普通全日制本科、专科生14089。拥有省级实验教学示范中心3个，省级大学生校外实践教育基地2个，校级实验实训中心18个，大学生创新创业中心1个，与地方教育行政部门、中小学、企事业单位、科研院所合作建立实践教学基地19个。2012至今，国家教师教育优秀资源课程1门。9门省级精品在线开放课程；创新创业教育省级示范课程4门；4个省级教育综合改革项目；2个省级专业综合改革试点专业；2个省级应用型示范专业；3个省级优秀教师培训项目；教育部产学合作教育项目、四川省教改项目等省部级教改项目67项。最近两届，省政府共授予14项教学成果奖，其中一等奖4项。2018获国家教学成果奖二等奖。
师资队伍结构趋于合理，高水平教师不断涌现。学校现有教师703人(107博士，91职称)。有特聘教授、中科院院士1人，有11人获得全国模范教师、优秀教育工作者、四川省五一劳动奖章、模范教师、优秀教育工作者等荣誉。享受国务院政府特殊津贴专家6人，四川省有突出贡献专家2人，四川省16学术技术带头人和后备人选，四川省名师、特级教师6人。
科学研究取得显著成就，科研实力逐步增强。学校拥有四川省儿童组织与思想教育研究中心、四川省哲社1高水平研究团队等6个省级研究中心，7个省级教研团队。学校隶属四川省陶行知研究会、四川省心理学会。2012年以来，教师承担国家社科基金、自然科学基金项目19项，省(部)级项目145项；公开发表论文2600余篇；出版书籍(含教材)185；获得发明专利授权、实用新型专利、软件著作权、外观设计专利109项；获省部级科研成果奖19项，7份咨询报告被政府部门采纳。
促进国际交流与合作，对外办学初见成效。学校积极开展与国外高校和研究机构的合作与交流，与美国、新西兰、捷克、马来西亚等国家及港澳台地区的265，438+0所高校和研究机构建立了校际交流关系。通过出国留学、合作办学、国际交换生、海外带薪实习等方式，在教育国际化和国际交流合作方面迈出了新的步伐，开创了学校培养留学生的先河。近三年，* * * 141本科生在国外参加校际交流、联合培养、双学位项目等学习交流活动。
发挥教师培训的传统优势，积极开展各种专题培训。自2012以来，承担了300多项国家级培训示范项目、中西部国培和幼师项目、省级培训项目和教育部委托培训项目，项目县40多个，培训课程1000多门，培训人数近6万人。成立“四川智慧教育联盟”，积极推进基础教育信息化建设，成员学校超过300所。
办学条件逐步改善，达到国家标准。学校有温江校区、人民南路校区、白果林校区三个校区，占地1100多亩，本部在温江校区。校园建筑面积32万多平方米。教学仪器设备总值9841.99万元。图书馆藏书1.57万余册，电子数据库19个，数字资源12TB。该校有一个万兆的校园网。
学校面向13省(自治区、直辖市)招生，在四川的本科调档线居省内同类学校之首。2018届毕业生初次就业率达97.18%，学校多次被四川省教育厅授予“四川省普通高等学校毕业生就业先进单位”称号。
63年的教师教育历程，学校风雨同舟，服务四川基础教育发展，一代又一代人创造了四川基础教育的辉煌。毕业生中涌现出一批在基础教育、企业和党政机关工作的名人。目前，全国教育系统共有全国优秀教师、全国模范教师、先进工作者60多名，市州县教育部门负责人150多名，中小学校长1100多名，高级、特级教师等名师654380+000多名。回望历史，学校虽几经更名，但教师教育的中心地位是坚定不移的，扎根巴蜀大地、基础教育、服务区域经济社会发展是成都师范大学的历史使命和价值追求。
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