过敏性咳嗽能自愈吗？过敏性咳嗽多久能治好？
最近完成的中国城市儿童哮喘流行病学调查显示，与以前的数据相比，中国儿童哮喘患病率在20年内增加了近一倍。部分城市儿童哮喘患病率超过5%，接近发达国家水平。
儿童哮喘:可通过正规治疗治愈。
支气管哮喘，简称“哮喘”，是儿童时期最常见的慢性呼吸道疾病，其患病率呈上升趋势。此外，从临床观察来看，随着冬春季肺炎支气管炎等呼吸道传染病发病率的增加，儿童喘息性支气管炎和咳嗽变异性哮喘的发病率也明显增加。
导致哮喘的原因主要有两个:遗传易感性与“过敏体质”有关；外因是各种不良刺激，包括呼吸道病毒感染、接触过敏原、不良环境因素等。暴露于不良刺激的易感个体可迅速导致急性哮喘发作。
从年龄上看，儿童哮喘主要发生在学龄前儿童，尤其是3 ~ 6岁。但是，儿童哮喘的发病过程与成人不同。经过治疗，大多数儿童哮喘患儿可以长期缓解，甚至临床痊愈。
知道三个典型症状
儿童哮喘发作的典型症状是:
(1)喘息，学龄儿童常主诉“喘不过气”和呼吸困难，而婴幼儿则烦躁不安，呼吸困难；
②咳嗽，以干咳为主，可伴有稀白粘痰；
③胸闷，患者反映有胸闷感。严重发作时，患儿可出现呕吐、冷汗淋漓、面色苍白、嘴唇发青、惊恐等症状。肺部听诊时，可发现呼气明显延长，肺部广泛喘息；婴幼儿哮喘发作时，双肺可出现少量细湿罗音。
大部分孩子经过治疗可以痊愈。
如果哮喘患儿能够尽早得到正确的诊断和规范的治疗，随着年龄的增长，喘息症状可以得到很好的控制，只有少数患儿发展为持续性哮喘。儿童哮喘的治疗应遵循长期、持续、规范和个体化的原则。
哮喘发作期，要快速缓解症状，平喘，抗炎。缓解期要抗炎，控制症状，降低气道高反应性，避免触发因素，进行自我护理。
家长一旦发现孩子在哮喘发作前有先兆症状，应及时就诊，使用速效支气管扩张剂，迅速缓解喘息症状。如果孩子出现反复发作的喘息症状，应到小儿哮喘专科门诊，明确病情的严重程度和喘息的性质，与医生一起制定适合孩子的长期治疗方案，掌握用药方法、用药时间和最合适的剂量。
“吸入”是最好的给药途径。
治疗儿童哮喘的常用药物有两类:一类是急性缓解类药物，即支气管扩张药，包括β2肾上腺素能受体激动剂(如沙丁胺醇、特布他林)、抗胆碱能药物(如异丙托溴铵)和茶碱类药物(如氨茶碱)，主要用于急性发作时舒张支气管，能迅速缓解症状。另一类是对照药物，包括糖皮质激素(如布地奈德、氟替卡松、丙酸倍氯米松等。)和白三烯受体拮抗剂，具有抗炎作用，需要长期连续使用才能控制症状，预防癫痫发作。
因为呼吸道是一个与外界相通的开放系统，有利于局部药物治疗。目前治疗哮喘最好的方法是吸入。吸入治疗时，药物能快速高浓度到达病变部位，起效快，剂量小，可减少或避免全身给药可能引起的不良反应。一般来说，吸入疗法的药物剂量只有全身给药的十分之几。
当然，吸入疗法需要掌握一定的药物吸收技术。目前，临床上吸入药物的剂型有很多种，包括压力定量气雾剂、干粉吸入剂和喷射雾化器。家长和儿童应在医生指导下选择合适的吸入器，正确掌握吸入技术，保证疗效。
一般不需要“抗生素”。
我们要充分认识到，哮喘的本质是一种气道慢性非特异性炎症性疾病，而不是细菌、病毒等病原体引起的感染性疾病。除非有明确的感染迹象，否则通常不需要抗生素来治疗儿童哮喘。临床上首次发作时给予静脉补液加抗生素治疗哮喘是不够的，有时甚至会加重病情，延误治疗。
避免诱因可以减少癫痫发作。
儿童哮喘发作大多有明显的触发因素，家长应仔细识别日常生活中可能的触发因素，并加以避免。
患有哮喘的幼儿应进行过敏原检测，这不仅有助于医生了解儿童的过敏状态，还有助于制定环境控制计划和预测疾病的长期转归。
因为幼儿哮喘发作大多与呼吸道感染有关，预防呼吸道感染的措施可能会降低儿童哮喘发作的频率。哮喘患儿可酌情添加免疫调节剂，并完成全程免疫。
免疫调节剂康敏源，过敏性益生菌患儿使用免疫调节剂进行自我保健的重要性。
咳喘后支原体肺炎的修复方法是补充康敏源抗过敏益生菌。
康敏源益生菌结合西京医院的免疫实验证明，可以抑制哮喘的气道炎症反应。康敏源益生菌强化配方哮喘气道保护机制摘要:康敏源复合益生菌(强化)可改善气道过敏性炎症，减少肺泡组织炎症细胞数量(嗜酸性粒细胞、中性粒细胞、淋巴细胞明显减少)，缓解气道慢性炎症，同时诱导肺淋巴结Treg细胞产生，促进相关抑制性细胞因子IL-10表达，抑制Th2细胞因子表达，发挥免疫作用。康敏源益生菌增强食物过敏的保护机制摘要:康敏源复合益生菌(增强)可降低血清中IgE和IgG含量，促进IgA产生抑制食物过敏症状，并诱导CD103+的树突状细胞(DCs)产生，促进调节性T淋巴细胞(Treg)产生，促进肠道免疫平衡，帮助调整过敏体质。
微生物是看不见的，所以更神奇。抗过敏益生菌对过敏的调节作用是微生物影响疾病的新概念。反复呼吸道感染、容易反复咳嗽的患者，肺炎后不宜通过补充康敏源专业抗过敏益生菌来调节身体恢复。对帮助孩子身体恢复意义重大。很多时候，药物治疗后，症状缓解，我们就以为病好了。修复的作用不是孩子吃好喝好就能修复的。我们都知道益生菌需要一些独特的方法。但近年来随着微生态学的发展，很多新菌株的功能变得顽固。有人会说我家孩子一直吃益生菌。益生菌和益生菌不一样。微生物是特殊的物质，不同的菌株有不同的作用。