呼伦贝尔学院是一本还是二本院校？
大学发展史
呼伦贝尔学院创建于1958呼伦贝尔大学。1959年与扎兰屯师范学校临时设立的“师专班”合并，组建呼伦贝尔师范学院。1997原国家教委批准四校合并组建专科层次的呼伦贝尔学院。2000年，呼伦贝尔市商业学校、呼伦贝尔市城市建设工人中等专业学校、海拉尔蒙古族师范学校合并；2003年经教育部批准升格为本科院校，同年；内蒙古工程技术学校合并。65438-0997原国家教委批准四所高校合并组建呼伦贝尔学院，专科层次。2000年，呼伦贝尔市商业学校、呼伦贝尔市城市建设工人中等专业学校、海拉尔蒙古族师范学校合并；2003年经教育部批准升格为本科院校，同年；内蒙古工程技术学校合并。
系专业？
学校有23个学院，16党政机构，3个教学辅助机构，开设54个本科专业和16专科专业。专业设置涵盖文、理、工、管、法、经、史、教、农、艺等10学科？
开设的专业有:初等教育(师范)、生物科学(师范)、环境科学、学前教育(师范)、社会学、机械设计制造及其自动化、电气工程及其自动化、信息管理与信息系统、人文地理与城乡规划。
院与华能扎赉诺尔煤业有限责任公司* *共建呼伦贝尔学院扎煤公司矿业学院，中兴通讯股份有限公司* * *共建呼伦贝尔学院中兴信息工程学院，中软国际* *共建呼伦贝尔学院中软国际软件学院和呼伦贝尔旅游集团酒店管理。与呼伦贝尔职业技术学院、扎兰屯职业学院成立呼伦贝尔高等教育发展合作联盟，依托呼伦贝尔创业创新基地成立呼伦贝尔学院创业学院。
重点专业？
教育部特色专业(本科)建设点:俄语？
自治区级品牌专业(本科):汉语言文学、数学、应用数学？
自治区级品牌专业(专科):学前教育、应用俄语、市场营销、采煤技术、数学教育？
自治区教育综合改革试点专业(本科):俄语？自治区重点建设专业(本科):学前教育、采矿工程。
学院建设
截止2021，1，学校现有三个校区，占地面积761.5万平方米，建筑面积34390万平方米，教学行政用房1.875万平方米，固定资产1.65438亿元，纸质图书和电子图书藏书95.2万册。学校现有学生13647人，其中本科生12944人，少数民族预科生165438人，专科生703人，留学生6人，成教生1957人。学校现有教职工1159人，其中专任教师692人，外聘教师67人。有23个学院、20个党政机关和3个教学辅助机构，开设57个本科专业和16个专科专业。
学校在北方，但是交通比较方便。与其他学校相比，学校虽然不大，但基础设施相对完善，满足日常生活，教学质量日臻完善。作为本地人，我更了解学校。只能说呆了四年，发展越来越好。我相信未来会更好。
能力
2020年6月5438+10月学校官网显示，学校现有教职工1216人，其中专任教师737人，外聘教师67人。专任教师中，“双师型”教师214人，高级职称328人，博士、硕士551人。教师中，全国五一劳动奖章获得者1人，师德标兵1人，教育部教学指导委员会委员1人，自治区名师5人，教学新秀5人，教学团队6人，12名教师获得自治区教学成果一等奖2项，二等奖2项。
质量工程
截至2018年3月，学校拥有教育部特色专业建设点1个，内蒙古自治区品牌专业7个(本科2个，专科5个)，教育综合改革实验专业1个，重点建设专业2个，自治区实验教学示范中心3个，自治区精品课程21门(本科65438人)，学校是教育部批准的“中俄联合培养本科”项目，是国家重点培养的人才培养基地
2020专业录取分数线
工商企业管理(文理兼修)415；数学教育(文理兼收)358；
语文教育(文史)454；汽车智能技术(科学与技术)327；
机械制造及其自动化(文史类)332；英语教育(文理兼收)448；
应用俄语(文理兼修)434；学前教育(文史)360；
语文教育(文史)457；汽车检测与维修(科技)360。
科研平台
到2018年3月，学校成立了民族历史文化学院，拥有自治区重点实验室2个，自治区高校创新培育团队1个，自治区创新平台培育项目1个，自治区重点研究基地1个。
科研成果
据10学校官网2018显示，学校近年来获得国家社科基金项目16项，自然科学基金项目5项，发表科研论文3343篇(其中SCI、EI检索42篇)，获得实用新型专利92项，获得内蒙古自治区哲学社会科学优秀成果二等奖165438+。
教学成果
2022呼伦贝尔学院，适合女生的专业有社会学、教育学、外国语言文学、新闻传播学、心理学、统计学、生物科学、音乐舞蹈等。外国语言文学专业学生所学的英语和外语基础扎实，科学文化知识广泛。毕业后可在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、科研、教学和管理工作。
教育学专业旨在培养具有良好的教育理论素养、较强的教学能力和一定的教育管理、科研能力的专门人才。毕业后从事的行业非常广泛，包括各类院校、学院、社区服务机构、咨询机构、文化机构，以及全国性的协会、委员会、研发中心等。