15岁女生发明乒乓球机器人。我们应该鼓励学生研究和发明吗？

15岁的姑娘发明了乒乓球机器人，可以看出这个姑娘其实对科研和发明充满了热爱。对于这样一个热爱科研发明的女生，我们应该这样支持她。我们不仅应该支持她，还应该鼓励学生研究和发明。做科研发明是爱好，但是是有意义的爱好，比学生花时间玩手机有意义多了。换句话说，我们应该支持学生对科学研究和发明的有意义的爱好。

我们都知道科技改变了我们的生活，也正是因为有了那些从事科研和发明的人，才有了我们今天这样的智慧生命。在生活中，我们随处可见科技的痕迹，比如我们手中的手机、办公室的电脑、家里的冰箱、彩电，都不是善于发明的人设计出来的。15岁的女生能发明这种机器人捡乒乓球也是科研精神的体现。如果她能对科学研究产生持续的兴趣，那么未来我们可能会在生活中看到她的发明。而且她发明的东西可以用在我们的生活中，也是为人类做贡献的行为。

就像小时候的作文题目一样。你长大后想做什么？我们可以从这方面充分支持和鼓励学生从事科研和发明，让他们有长大后想当发明家的理想。而且支持学生搞科研发明对他们有很多好处，既能让他们多思考自己能做出什么样的发明，又能让他们在搞科研发明的时候锻炼动手能力，何乐而不为呢？

虽然学生的主要任务是学习，但从事科研和发明并不是一种学习。科学研究和发明可以让学生学习不同的知识，也可以让他们把他们富有想象力的想法付诸实践。而且，这个社会要想更好的发展，就应该鼓励学生从事科研和发明来改变生活。