高中政治计算题全套公式
一、2010高考政治科目计算例题分析
例1(2010):假设某国2009年A产品总数为1万。每件产品的货币价值为10元。2010年，生产一件产品的社会劳动生产率翻了一番。在货币价值不变、通货膨胀率为20%的不同条件下，2010年A产品的价格分别为()。
A.5元6元B. 10元12元C. 20元24元D. 8元16元。
答案:a。
分析:2009年A类产品总数量为654.38+0万只，每只产品价值为654.38+00元。如果A产品的社会劳动生产率在2065.438+00翻一番，A产品的单位价值就是原值的一半。当币值不变时，就是5元，当通货膨胀率为20%时，物价上涨20%。
例2(2010文综全国卷二第24题):假设某企业2008年的生产条件属于社会平均水平，生产一件A类商品的人工成本为6元，产量为654.38+万件。2009年企业劳动生产率提高50%，其他条件不变。然后，企业生产的商品的个体价值、社会价值和总价值分别为()。
A.4元，4元，60万；B.6元，8元，90万。
C.4元，6元，90万元D.8元，6元，654.38+0.2万元。
答案:c。
解析:本题考查单位商品价值和总价值的计算。因为2009年该企业的劳动生产率(个人劳动生产率)提高了50%，则该企业的商品A的个人价值为6/(1+50%)=4元；社会价值，即单位商品价值，与个人劳动时间无关，所以不变，为6元；总价值= 6× 10 (1+50%) = 90万元。所以答案是c。
例3(2065 438+00全国新课标综合卷第12题):根据中国-东盟自由贸易协定，成员国90%的贸易货物实行零关税。过去，如果一件10元人民币的M商品出口到一个东盟成员国N时关税为5%，那么本币与外币的汇率就是1: 8。2010年，该商品将实行零关税，中国生产的M商品劳动生产率将提高25%。在其他条件相同的情况下，零关税前后出口到N个国家的M种商品的价格分别用N个货币单位表示为()。
A.80，84 B.84，80 C. 84，64 D.84，100
答案:c。
解析:本题考查商品的价值和汇率的计算。零关税实施前，由于汇率为1: 8，关税为5%，N种货币中M种商品的价格为(10×8)×(1+5%)=84。零关税实施后，劳动生产率(社会劳动生产率)提高25%，有零关税，所以价格为(10/1.25)×8=64。所以答案是c。
例4(2065 438+00北京文综第34题):一种商品价格的变化△p会引起相关商品需求的变化△x，可以用两种关系式表示:①△ X/△ P "0，②△ X/△ P" 0。在其他条件不变的情况下，下列描述正确的是()。
a汽油价格变动与柴油需求变动的关系符合①。
b汽油价格变动与原油需求变动的关系符合②。
c .煤炭价格变动与原油需求变动的关系符合①。
d .煤炭价格变动与天然气需求变动的关系符合②。
答案:d。
解析:本题考察价格波动对需求的影响。(1) △ x/△ p "0，即价格和需求反向变化；(2) △ x/△ p "0，即价格和需求同向变化。A中的汽油和柴油，C中的煤炭和原油，D中的煤炭和天然气是相互替代的，一种商品的价格与另一种商品的需求同向变动，即②，所以AC是错误的，D是正确的。B项汽油是原油提炼出来的，所以汽油的价格和原油的需求应该是反向变化的，即①。所以答案是d。
例5(安徽文综2010第3题):李是一家国企的工程师。去年工资36000元，奖金8000元，个人专利转让收入5000元。妻子经营个体杂货店，年收入15000元；家里有房子出租，年收入6000。去年李的按劳分配收入和按生产要素分配收入分别是()。
A.44000元2.6万元b . 3.6万元1.9万元
49000元21000元44000元11000元
答案:d。
解析:本题考查分配方式。在李家的收入中，国企的工资和资金属于按劳分配，36000+8000=44000元。个人专利收入和租金收入属于按街道生产要素分配，5000+6000=11000元。个体杂货店的收入是按个人劳动成果分配的。所以答案是d。
例6(江苏卷2010第7题):中国人民银行外汇牌价显示，2007年8月24日，100美元兑换人民币756.9438+0元；2010年5月4日，100美元兑换成人民币682.65元。这说明()。
A.人民币汇率下跌，美元贬值。
B.人民币汇率上升，美元升值。
C.美元汇率上升，人民币贬值。
D.美元汇率下跌，人民币升值。
答案:d。
解析:本题考查外汇和汇率知识。题目比较简单。学生只要掌握汇率变动的基本知识，通过适当的换算就能得到正确答案。
二、2010高考政治科学计算。
1.理论联系实际，密切关注时政。
高考政治试卷考查学生调动和运用知识的能力。2010高考政治试卷中的计算题，以社会经济生活中的热点为基础，涉及人民币升值、中国-东盟自由贸易协定、人民收入来源多元化等。，有意识地将对热点的关注与教材知识联系起来，通过强调政治分析在现实生活中的实用价值来盘活教材知识，考察考生能否正确解释或评价相关的理论和实践问题。
2.注重基础知识，突出能力要求。
2010政治高考计算题注重综合能力的考查，不仅考查经济生活的基本原理(社会劳动生产率与商品价值的关系、汇率换算、分配方式等。)，还考察了学生的换算计算能力，以及考生准确完整地整合相关信息、运用知识分析解决问题的能力。
3.运用数学思维，引入分析工具。
2010高考政治试题对计算能力要求较高。学生不仅要掌握经济学中的基本理论知识，还要具备一定的数学思维能力。数字的转换和正比例、反比例的应用要灵活。
三、高考政治计算题趋势及对策
高考政治试题中的计算题是目前的热点，也是考生的难点。热度与时政密切相关，实用性强；在考点很难分散，计算复杂。从近几年高考计算题的特点来看，组合计算题应该是一个发展趋势。2011高考的计算题会更加灵活，更加贴近实际。同时，人民币升值、货币流通、实施适度宽松的货币政策等诸多热点问题也可以通过计算题的形式进行考查。
针对近几年高考计算题的命题特点，考生在复习备考时应做到以下几点。
1.消除对困难的恐惧，树立信心，冷静回答，培养良好的心理素质。
2.打牢基础。从近几年全国高考政治试题中的计算题来看，虽然其背景千变万化，出题角度复杂，但这类题大多是对相关基础知识的重新整理，试题的“基础”特征非常明显。所以，通过课本，准确掌握相关知识，是解决这类问题的关键。
详见/NewsInfo-2477.aspx。