故事作文这个词是谁发明的？
写作文的人...鄙视发明作文的人！！
谁发明了作文
自古以来就在这里。我不知道消息来源是谁，也知道你找不到他的坟墓。
作文是经过人们的思想考虑和语言组织，通过文字表达一个主题的叙事方法。作文分小学作文、中学作文、大学作文(论文)。作文体裁包括:记叙文、说明文、应用文、议论文。
记叙文一般可以分为记人、记叙、写景、咏物等几种类型。记人，要表现人物的思想感情和性格；记叙文，写事件的意义，这些意义可以是政治的和意识形态的，也可以表达某种哲学，或者某种兴趣。
写一个场景，要通过场景的描写，表现一些个人的感受或者深刻的感受；对事物的吟咏，或对世间生活的某种乐趣的揭示，或以物表意，表现了自己对社会上某些人、某些现象的感情。
所以我们总是为了某种目的而写记叙文，总是表达某种思想感情，这其实就是我们通常所说的“文章的主题”。主题是文章的灵魂，像红线一样贯穿文章始终。
没有明确主题的记叙文只能是流水账，所以要写好记叙文，一定要明确“为什么”，也就是主题要明确。
谁发明了作曲？
动手实践是一个人最基本的技能。如果人在生活中有疑惑或困惑，一定要专门去实践，这样你才能得到真正的答案。
实践是我们很多名人成名的主要因素。有这样一个名人的例子:王羲之从小热爱书法，几十年如一日的努力，终于使他的书法艺术达到了一个无人能及的巅峰，被誉为“书圣”。王羲之13岁的时候，偶然发现父亲有一本硕博的书法书，他偷着看，看得津津有味。他的父亲担心他太小，不能保守家族传家宝的秘密，答应等他长大后教他书法。没想到，王羲之跪下来请求父亲允许他现在读书。他的父亲很感动，最后同意了他的请求。
王羲之练字很努力，连吃饭走路，真的是一直在练。没有纸笔，他在身上乱划，久而久之，衣服都被划破了。有时候练字练到健忘的地步。有一次，他练字忘了吃饭，家人把饭送到书房。他想都没想，蘸了墨水就吃了，还是觉得很好吃。家人发现时，天已经黑了。
王羲之经常在池中写字，所以在池中洗砚。时间长了，墨水用完了，所以他被称为“墨池”。目前，绍兴的兰亭、浙江永嘉的西固山、庐山的归宗庙等地都有被称为“墨池”的名胜古迹。
王羲之的书法艺术和勤劳精神为世人所称道。传奇，王茜
谁发明了作曲？
自古科研就有文章写，一直到现在都有。
所以要看科研体系是谁开的头。。。
谁发明了作文
发明有什么用？现在不用挨骂了吧？这人真闲，吃饱了！
谁的发明故事作文
它可以用作镜头，制成“复眼相机”，一次可以拍摄数千张完全相同的照片。解释方法是什么？功能是什么？
我的发明故事作文是380字。
几天前，他学习了《自然的启示》单元。现在，让我告诉你一些大自然启发我发明的东西。
那是一次去龙门石窟的旅行，我看到一只水蜘蛛漂浮在水面上。这时，我的脑海里闪出一个亮点:如果我们能像水蜘蛛一样在水面上行走，那该多好啊！回家后，我仔细研究了亮点，然后我想发明一种“水上行走鞋”。这款鞋的底部是气垫，可以支撑人的身体，让人随心所欲的在水上行走！
如果我长大了能发明这种鞋，那会给人们带来多大的便利啊！
谁发明了作文
作文从文字出现就有了。
有哪些发明家发明的故事？它们是用105字写的。
1847年3月3日，亚历山大·贝尔出生于英国爱丁堡。他的父亲和祖父都是著名的语言学家。
受家庭影响，贝尔小时候就对语言很感兴趣。他喜欢养麻雀、老鼠之类的小动物。他认为动物的声音很美。上小学的时候，他的书里除了课本书，还经常有昆虫、老鼠之类的。有一次，老师在讲圣经的故事。突然，他书包里的老鼠跳了出来，学生们躲着叫，弄得教室一片混乱。老师大怒，觉得这样的学生不能教。
不久，贝尔的父亲把贝尔送到他在伦敦的祖父那里。虽然这位善良的老人很爱他的孙子，但他对他的孙子很严格。爷爷对青少年的学习心理了如指掌。他没有死记硬背，而是强迫贝尔从书本上学习知识，而是从培养贝尔的学习兴趣入手。渐渐地，贝尔有了强烈的求知欲，学习成绩上去了，成为了一名优秀的学生。贝尔后来回忆说:“我的祖父让我意识到，每个学生都应该知道普通的课程，但我不知道。这是一种耻辱。他激起了我努力学习的欲望。”
一年后，贝尔回到了他的家乡爱丁堡。他家附近有一家磨坊。贝尔认为这种老式水磨太费力，需要改进。于是他查阅了各种书籍资料，设计了一个改良水磨的草图。虽然画面不规范，但是构思很巧妙。经过工匠的加工，水磨变得非常灵活，比以前省力多了。从此，他成了远近闻名的“小发明家”。
贝尔从这里看到了发明创造的意义。每一项发明都会造福一大批人，是人类前进的一块基石。
从65438到0869，22岁的贝尔受雇于波士顿大学，成为这所大学的语音学教授。除了教学，贝尔还研究教学设备。
有一次，贝尔在做聋哑人使用的“视觉语言”实验时，发现了一个有趣的现象:当电流通断时，螺旋线圈会发出噪音，就像电报机发莫尔斯电码时发出的“嘟嘟”声。
“电可以发出声音！思维敏捷的贝尔马上想到:“如果可以改变电流的强度来模拟人在说话时声波的变化，那么电流不仅可以像电报一样传递信号，还可以传递人发出的声音。也就是说，人类可以用电来传递声音。"
贝尔越想越兴奋。他想，“这一定是个很有价值的想法。”于是，他告诉了电气工程领域的朋友，希望能从他们那里得到有用的建议。然而，当这些电气专家听到这种奇怪的想法时，有的不屑一顾，有的一笑置之，有一个甚至毫不客气地说，“只要多读电气常识之类的书，就不会有这种幻想了。”
贝尔被拒绝了，但他并不沮丧。他决定去问问电磁学大师亨利先生。
听完贝尔的叙述，亨利笑着说:“这是个好主意！我想你会成功的！”
“亲爱的先生，我是学语音学的，不懂电磁学。”贝尔怯生生地说:“这恐怕很难成为现实。”“那你就去学吧。”亨利淡淡地说。
在亨利的肯定和鼓励下，贝尔感到更加清晰和坚定。他暗暗下定决心:“我一定要发明电话。”
此后，贝尔一头扎进图书馆，从阅读《电学常识》开始，掌握最新的电磁研究动态。
凭借扎实的电磁理论知识，贝尔开始为实验做准备。他邀请了18岁的电气技师沃森作为实验助手。
然后，贝尔和沃森开始实验。他们整天被关在实验室里，反复设计方案、加工，却一次次失败。“我想你会成功的”，亨利的话一直回荡在贝尔的耳边，激励着贝尔以饱满的热情投入到研发工作中。
时光荏苒，两个春秋过去了。
1875年5月，贝尔和沃森开发了两个粗略的原型。这两个原型在一个圆柱体的底部覆盖了一层薄膜，一根碳棒垂直连接在薄膜的中心，并插入硫酸溶液中。这样，当人对着它说话时，薄膜振动，碳棒与硫酸接触电阻发生变化，电流也发生变化；接收时，由于电流的变化，产生变化的声波。因此，实现了声音传输。
但是经过验证，两个原型还是不会说话。实验又失败了。
经过反复研究和检查，贝尔确认原型机的设计和制造没有任何问题。“但是为什么会失败呢？”贝尔苦苦思索。
一天晚上，贝尔站在窗前，紧锁双眉陷入沉思。突然，远处传来悠扬的吉他声。那声音清脆低沉，妙不可言！
“对了，华生，我们应该做一个扬声器来提高声音的灵敏度。”贝尔的灵感来自吉他的声音。
于是，两人马上设计了一个制作方案。当时没有材料，所以他们把床板拆了。经过几个小时的战斗，演讲者终于成功了。
1875年6月2日，他们用音箱测试了样机。贝尔在实验室，沃森在几个房间的另一端。在调整机器时，贝尔对着麦克风喊道。
突然，贝尔在操作的时候，不小心把硫酸溅到了腿上。他忍不住大喊:“华生先生，快来，我需要你！”"
“我听到了，我听到了。”沃森高兴地从另一端冲了过来。他忘了看贝尔受伤的地方，紧紧地抱住了他。贝尔此时也忘记了疼痛，激动得热泪盈眶。
那天晚上，贝尔睡不着。他半夜起床，给他妈妈写了一封信。在信中，他写道:
“今天对我来说是个大日子。我们的理想终于实现了！将来，电话将像自来水和煤气一样进入家庭。人们可以在家里说话，不用出门。”
然而，人们对这个新生事物的诞生却无动于衷，认为它只能用来玩游戏，没有实用价值。
贝尔一方面完善了样机，另一方面利用一切机会宣传电话的使用价值。
两年后，在1878，贝尔在波士顿和纽约(相距300公里)之间进行了第一次长途电话试验，结果也是成功的。之后，电话在北美的主要城市迅速普及。
名人发明的300字作文。
贝尔发明电话的故事
如今，电话已进入千家万户。你知道是谁发明了电话吗？
贝尔是发明电话的人。他于1847年出生在英国。当他年轻的时候，他和他的父亲一起教聋人。他想制造一种能让聋人用眼睛看到声音的机器。
1873年，成为美国波士顿大学教授的贝尔开始研究在同一条线路上传送多份电报的装置——多路电报，萌发了用电流把人的声音传到很远的地方，让千里之外的人面对面交谈的想法。于是贝尔开始研究电话。
那是6月2日，1875。贝尔和他的助手沃森分别在两个房间里试验多路电报。一次偶然的事故启发了贝尔。在沃森的房间里，有一个弹簧粘在电报机的磁铁上。当沃森把它拉开时，它震动了。与此同时，贝尔惊奇地发现，他房间里电报上的弹簧震动了，发出了声音。是电流把振动从一个房间传到另一个房间。贝尔的思路一下子开阔了，他想:如果一个人对着一块铁说话，声音会引起铁振动；如果在铁片后面放一块电磁铁，铁片的振动必然会在电磁铁线圈中产生大小电流。这种波动的电流沿着电线传到很远的地方，那么远处的类似设备上不会出现同样的振动和声音吗？这样，声音就沿着电线传到很远的地方。这不是梦寐以求的手机吗！
贝尔和沃森根据这个新想法制造了电话。在一次实验中，一滴硫酸溅到了贝尔的腿上，导致他大喊:“华生先生，我需要你，请到我这里来！”“这句话通过电线用电话传到沃森耳朵里，电话成功了！1876年3月7日，贝尔成为电话发明专利权人。
贝尔一生获得18项专利，与他人合作获得12项专利。他设想将电话线埋在地下或挂在空中，并连接到房屋、村庄和工厂...这样，你可以在任何地方直接打电话。今天，贝尔的愿景已经成为现实。