专利名义上是个人专利吗，知乎？
什么是复习？
什么是复习？就是检查和总结自己学过的课程。平时复习过程需要相应的练习和记忆。复习不仅可以提高学习质量，还可以提高学习效率。
“复习”从字面上可以理解为“再复习”的过程。复习的意义是什么？通过复习，可以加深对那些被遗忘和不熟悉的概念或知识点的认识和理解。复习是一个承上启下的过程。俗话说“温故而知新”，就是通过复习可以更准确地掌握原有的知识，也可以为新知识的学习和理解做更好的准备。人们经常这样说的一个笑话是:“你把所有东西都还给老师了吗？”也就是说老师教的我记不住了。本质上，复习是一个强化记忆的过程，也许是材料，也许是技能，都是知识固化的过程。
复习是因为学习的需要，不是因为考试。
有一个很普遍的现象，很多同学因为理解能力、反应能力、接受能力好，在课堂练习中能做得很好，而且往往比其他同学做得更快更准，小考也做得很好，但是在期中和期末考试中发挥不好。这种学习往往只在考前复习所有的学习内容，到了考场一看内容就难受。原因是你平时不做小点评。
这类学生虽然在学期中期对知识点的认识和理解比当时的其他学生要好，但缺乏课后一段时间对概念及时反复消化的后续过程。他们在考前看到这一段内容，主观意识更多的是留给当时学习的感受，觉得自己没有问题，但实际上有些概念点已经忘记和省略了，所以对这个概念点的把握不足。这种情况怎么顺利通过考试？
有句话叫“不考试，不玩小考，玩大考。”复习应该是平时做的很常见很频繁的行为，而不是专门为考试准备的。因为复习是因为学习的需要，不是因为考试！
平时的复习方式很简单，就是有意识、有规律、及时的去操作。每天学的东西当天要复习，每学一个知识单元要做一次复习；你要每周复习一次本周的学习内容；每个月你也要对当月的所有学习内容进行一次全面的复习。只有这样，你才能明白自己哪里学得好，哪里学得不够，然后做出相对的措施，及时解决。这样做最大的好处就是考前的大复习会很轻松。
所以，我不建议在节假日进行补课等活动。学习安排应以总结性复习为主。没有经验，不负责任的化妆老师通常只是简单的给我们很多题做，没有针对性的盲目化妆往往是低效重复的工作。只有个别学生基础差距较大时，才考虑补课弥补。成绩好的学生是学来的，不是编出来的。
复习中的两个关键环节
复习的目的是明确未知的、不熟悉的、遗漏的知识点，是学习中发现问题、解决问题的过程。显然，这个过程包括两个环节。第一个环节的目的是发现问题，最后一个环节的目标是解决问题。我们来看看这两个环节是如何实现的。
1，如何发现问题
发现问题的两个重要手段是查漏补缺和总结。
查漏补缺:是指对所学内容的不足和缺陷进行整理和检查。这项工作的主题是找到你学习中的漏洞和薄弱环节。就像军人出征前，需要看看武器是否准备好，刺刀是否忘记，子弹是否足够。然后根据自己的情况进行针对性的补充和锻炼，这才是“防患于未然”的根本措施。
总结:指分阶段复习所学内容。就像打扫自己的房间一样。总结就像你的房间，书，笔记本，个人物品，鞋子，衣服，玩具...过一段时间，你要打扫整理你的房间，看看有哪些垃圾需要清理，看看你的物品摆放的地方是否合理。这个用起来方便多了，学习也是。
经过一段时间的学习，我的脑子里增加了很多新的内容，就像很多货物进了仓库一样。如果不及时整理，有些东西时间长了就不知道具体放在哪里，现在找往往也是浪费时间。而如果时间较长，清理起来就要耗费更多的精力和精力；而且随着时间的推移，如果不及时统计，有些知识点可能会跑偏。所以查漏补缺，及时总结，就是这个目的。如果这个环节完成了，就保证了学习中问题的解决。
这个环节主要是通过看书来实现的，但是很多同学往往只是看自己认为的重点和难点，而不能全面仔细的阅读课本。这种错误是最容易发生的，结果往往是你懂了也懂了，不懂也不懂；难的懂了，基础的不太清楚！
像这样的，很多同学都没有把书看完整，更不要说及时有效的复习了。所以我在讲学习的时候经常会说这两句话，“教材是给学生写的，是很多专家老师呕心沥血写出来的。他们没有一句废话。要想成为考场上的常胜将军，就要认真阅读和分析课本上的每一句话，把常用的内容作为常识刻在脑子里。课本上只有一个打印的内容你不需要记住，那就是带页码的数字！”
如果你不会看书，不知道如何全面的看课本，你就找不到真正的问题！
2如何解决问题
解决问题和难题有四种方法！
质疑:因对某些概念或问题仍有疑惑和不解而向老师或同学求教的过程。“不耻下问”，如果你爱问问题，你会发现你的进步很快！想象一下，当你迷路的时候，你可以向别人问路。对你很快走出困境有帮助吗？只是有一点需要特别注意的是:学会提问！不要简单的问结果是什么，要学会问为什么会这样！
讨论:主要是通过与同学的交流和讨论，达到对一些概念和问题更准确、更深入的理解。和同学讨论交流是非常必要的。是找到自己问题的捷径，也是提高对概念理解的好方法。不要担心你的同学从你这里获得知识。你应该担心的是，你能不能把你认为你拥有的东西，清楚地告诉你的同学。有一点要记住，同学不是你的竞争对手。学会讨论学习方法，会让你在以后的生活和学习中体会到合作的快乐。
思考:其实是一种自我与自我的对话和交流，通过自我反思，达到对问题更好的理解和认识。如何安排好自己的生活和学习，需要你三思而后行。每天晚上睡觉前最好想一想今天做了什么和没做什么，什么时候做。你心里要有个计划。学会思考，你就能设计人生，规划人生，成就人生！
针对练习:通过查漏补缺和总结发现有些概念点没有很好的掌握，于是做了一些针对性的练习和作业，达到掌握的目的。有些练习以背诵和记忆为主，有些则需要自己通过参考书和作业本来安排和组织，这是自学能力的高度表现。
呵呵，我们发现问题并解决了。你在担心什么？
复习中的困难
复习工作不理想主要有两个原因。
第一，复习是一种独立的学习行为。比如作业，一般都是老师要求布置的，有明确的目的和内容。复习工作需要自己设计安排，不需要向老师解释，很容易在思想上麻痹大意，被忽视。那么在刚开始不熟练的时候，就要适时的给自己必要的提醒和安排。这种提醒和安排对于养成良好的复习习惯和方法是非常必要的。
第二，复习是一种讲究节奏和规律的学习行为。因为复习是对学习内容加强记忆的过程，要想把握好复习的节奏，就必须对记忆和记忆规律有透彻的了解和认识。反之，复习效率就会低，甚至徒劳无功。
为了增强记忆力，有很多记忆方法，虽然各有特色，但是重复总是一样的。最好能根据自己的思维特点找到有效的记忆方法。但是最好的方法是理解和记忆！
但是请记住，掌握这种记忆体操比服用任何增强记忆的补药都更有用。
复习的基本方法和原则
1最新原理:每天回忆新教的内容。每天做作业前，合上书默想，记下今天讲课的要点。越详细越好；
2时间原则:每周日、每月检查总结谈话内容。方法是重读教材，对学习内容做书面总结，做相应的练习，检验掌握的水平和程度。注意建立总结簿。
三段式原则:主要针对理科，为了避免问题影响下一阶段的学习，学完一章后要做全面的复习。目标是尽快解决问题，而不是让它成为历史遗留问题。
4学科原则:对于文学概念、语法、单词等文科内容，复习更多的是记忆，而对于逻辑性强的知识点，比如数学、物理，记忆是重要的一部分，但复习更多的是查缺补漏、总结和有针对性的练习。
其实学习是没有捷径的。要说捷径，就是少走弯路。而且复习不仅会让你少走弯路，还会让你少受委屈！