护理科研的特点不包括

护理科研的特点不包括单一性。护理科研具有普遍性、特殊性、双重性和艰巨性的特点。

护理学是高校的本科专业，属于护理专业。基础学习年限为四年，授予理学学士学位。护理专业主要学习基础医学、护理学、预防保健学等基础知识和技能，在护理领域开展临床护理、预防保健、护理管理和护理教学。

旨在培养具有基本临床护理能力、初步教学能力、管理能力、科研能力和创新能力，能够在各类医疗保健机构从事护理和预防保健工作的专业人才。随着科技的进步，医学突飞猛进，诊疗手段现代化，医学分支越来越细。

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护理工作的性质和内容发生了变化，护理工作的范围扩大了，内容增加了，更新了。例如:重症监护、器官移植后的护理、胎心监护、康复护理、老年护理、预防保健等。新的发展形势对护理工作提出了新的高标准要求。

我国护理队伍的现状在数量和质量上都不能适应社会主义现代化建设新形势的需要。无论是作为一门学科还是医疗卫生行业，护理专业不仅需要大量的中初级专业技术人员，还需要一定数量的高级专业人员从事护理专业的教学、科研和临床实践。

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护理科研的作用:

1.提高护士的职业地位:通过科研，护士可以积累一定的科研经验和成果，提高自己的学术水平和专业能力，从而获得更多的认可和尊重。同时，科研成果也可以为护士的专业发展提供更多的机会和空间。

2.促进护理学科发展:科研是促进护理学科发展的重要力量之一。通过科学研究，护士可以为护理学科的发展做出自己的贡献，促进护理学科的进步和发展。

3.优化护理服务流程:通过科学研究，探索更有效、更合理的护理服务流程，提高护理服务质量和效率。

4.提高服务满意度:通过科学研究，了解患者的需求和期望，改进护理服务，提高患者对护理服务的满意度。