居里夫人追求安静的工作和简单的家庭生活。她是怎么实现这个理想的？

作者用通俗易懂的语言对她的性格、人格、理想、信念进行了总结和评述，展示了她作为科研工作者的坚忍不拔、淡泊名利的品格和投身科研的热情。她以不懈的追求和辉煌的成就表明，只有这种精神、品格和热情，才是为人类做出杰出贡献的关键因素和坚实基础。

写作特点

首先，总结和描述典型材料的突出中心。

围绕中心，从工作、学习、生活等方面选取典型素材，叙事层次清晰，但没有具体事例，都是概括性描述。比如讲“追求安静的工作和简单的家庭生活”，描述发现镭后，放弃专利申请只是一句话，省略了细节。再比如我热爱生活，“越是欣赏生活中的各种琐事”，但我并没有详细描述生活中的琐事是如何充满情趣的，只是简单罗列:“如果我种植花草树木和建筑，我也对吟诗和仰望星空感兴趣”。

这样的总览，同样的特点就是综合相似的材料，提取精神实质。这种表达方式是由写文章的目的决定的。作者总结自己的性格、人格、理想信念，激励自己，启发读者，运用概括叙述的方法，浓缩生活精华，提升思想底蕴，更好地发挥作品的效果。

二、边叙述边说话，表明自己的观点。

文章中很多地方不是简单的叙述，而是适时的穿插讨论和观点。例如，在把作者的作品描述成蚕吐丝结茧之后，他争辩说:“我之所以如此，也许是因为某种力量在催促我。”再比如，描述这对夫妇没有申请镭的专利，抛弃了一笔财富；我渴望以自由学者的身份在一个自由的国家做研究。在这篇记叙文之前，我写道:“在我的生活中，我一直追求安静的工作和简单的家庭生活。为了实现这个理想，我尽量保持一个安静的环境，以免被人事打扰，被名利所累。”这种论点要么是叙述后总结，要么是在叙述的前提下来的，很清楚地呈现了作者对问题的看法。这样的论述可以形成强烈的视觉刺激，便于读者快速理解文章主旨；同时，以它们为纽带，材料与观点的联系更加紧密，文章突出了针线密集、结构严谨的艺术特色。第一，整体把握

要从整体上把握这篇文章的内容，需要一些梳理的努力，可以分析归纳为目的、环境、工作三个方面，每个方面的一些内容也要有条理。经过梳理，可以全面掌握内容。

(一)科学工作者的目的是探索真理，而不是“寻求物质利益”。

居里夫人称自己的科学生涯为“纯研究”，纯粹以探索真理为目的，没有任何名利思想。镭的发现本来可以发大财，但是居里夫妇却无动于衷，连申请专利的热情都没有。

科学能发现世界的美，科学本身也有很大的美。这种美，有着无穷的魅力，让人产生兴趣，仿佛一个孩子置身于大自然的景色中，“仿佛在梦中”，“仿佛被童话迷住”这种兴趣让人乐此不疲。

(2)科学工作需要自由、宁静和时间。

1.科学研究需要自由。

居里夫人说，她“唯一的希望就是在一个自由的国家里，作为一个自由的学者从事研究”。自由是从事科学研究的前提。在侵略者的铁蹄和专制主义的干预下，研究工作无法顺利开展。

科研需要安静。

为了清静，要避免人事纠纷，所以居里夫人愿意逆来顺受，尽力克制自己，使自己变得温柔从容，不为刺激所烦。为了清静，她淡泊名利，不与世争。

科学研究需要时间。

为了争取时间，居里夫人尽量保持家庭生活简单，甘于清贫，尽量减少家务。为了争取时间，她甘愿孤独。即使在年轻的时候，她也不想要青春的快乐。她致力于独自学习。

(3)科研需要奉献。

1.目标要一致。

居里夫人经过50年的研究、坚持和不懈的探索，终于发现了镭。

2.要有信心。

我相信我们对一切都有天赋。自信使人不惧怕暂时的失败，自信给人失败后再做一次的勇气。

3.要坚持。

工作条件再艰苦也动摇不了意志，工作中再多挫折也动摇不了信心。

4.要勤奋。

居里夫人致力于科学研究近五十年，全身心投入，努力工作，持之以恒，终于取得了巨大的成就。

二、问题研究

1.“我之所以如此，也许是因为有某种力量在催促我——就像一只蚕被催促着结茧一样。”某种力量是指什么力量？

居里夫人没有说清楚，可能是因为这种力量很难表达清楚。这种力量是一种复合因素。1段说“这件事必须不惜任何代价完成”，完成的决心是一个因素。第三段说“研究就是真理的讨论”，对真理的渴望是一个因素。文章最后写道，“这种魅力是我能在实验室里努力一辈子的主要原因。”科学魅力的吸引力是一个因素。居里夫人从事科学研究，不是为了名利，而是怀着崇高的使命感，科学事业就是造福人类的事业。这种使命感当然是一个因素。

2."当我还是个女孩时，我独自住在巴黎大学."为什么“孤独”也是一段美好幸福的回忆？

这里说的“孤独”恐怕翻译的不太恰当。什么是孤独？单身，需要交流感情而没有交流才会感到孤独。一个人在一个房间里，静静地看书，没有孤独。居里夫人在这里的意思是，她全身心地投入到学习中，总是远离欢乐喧闹的人群，一个人安静地学习，在大学阶段读了很多书，很有收获。回想起来，她觉得自己没有虚度年华，这样的大学生活是美好而幸福的。

居里夫人所说的“实事求是”和“梦想家”是什么意思？

应该根据上下文来理解。“关注现实的人在工作中得到很多回报”，这是完全应得的，所以居里夫人也是肯定的。关注现实意味着通过工作获得物质利益，因为毕竟生活需要金钱，你可以通过获得大量回报来享受美好的生活。“梦想家”为了研究而学习，为了工作而工作，为了理想而学习和工作。完全没有物质利益的概念。正如居里夫人自己所说，“他们被事业强烈吸引，既没有闲暇也没有热情去追求物质利益。”

4.“我一直沉浸在世界的美好中，我所热爱的科学不断增加其崭新的前景。”“不断增加其全新的前景”是什么意思？

我们首先要理解的是“世界之美”，而不是风景之美。自然科学研究物质世界，揭示其规律，探索其奥秘。知道了规律，发现了奥秘，你会觉得这个世界真的很奇妙。优雅是指物质运动的规律和物质的内部结构。学完物理化学，你会感受到世界的美好。科学越发展，世界越展现出它的美好，所以不断增加它崭新的前景。

实践说明

阅读全文，把握意思，然后回答以下问题。

1.作者认为“人类也需要梦想家”。「梦想家」最基本的特征是什么？从哪一件事可以看出作者是这样的“梦想家”？你对此有何感想？

2.为什么作者说科学家也应该是“一个孩子”？这反映了作者的一种什么心态？

本题抓住两个特别的警句，探究作者的性格和心性。

1.一个“梦想家”最基本的特征是，全身心投入事业，全心全意投入事业，事业就是一切，不考虑物质利益。从居里夫人放弃专利这件事可以看出，她就是这样一个“梦想家”。(随便聊)

2.因为科学本身就有巨大的美和无穷的魅力，这种美和魅力就像童话一样。面对如此精彩的科学世界，科学家们就像被童话迷住的孩子。这反映了作者对科学研究的迷恋。

文中有些词可以当作格言或警句。最好选择一些单词，抄在笔记本上。

这个题目是学习做读书笔记。当然，读书笔记不仅限于摘抄，摘抄和写作心得才是读书笔记的主要内容。应该指导学生养成做读书笔记的习惯。积累多了也要整理一下。

课后，阅读艾芙·居里的《居里夫人传》，收集和居里夫人一样伟大的科学家的资料。梳理后会存放在自己的学习素材库里。

这个问题是课外阅读的要求。让学生先准备书。如果不能一本书，那就几本，轮流读。

教学建议

首先要引导学生学会梳理。

梳理有序后，就容易掌握了。梳理应从不同层面进行。需要分析总结第一层次的几个方面，第二层次的几个点。也要考虑如何安排，才能有条理。学会整理，你就学会了处理信息的一个重要方法。

第二，要特别注意“奉献”二字

敬业是本文的核心，也是居里夫人思想品质的基础。只有抓住这一点，才能做到精通。

第三，不需要深究翻译关系带来的困难。

总的来说，这篇文章还不错，所以我选择它作为精读文本，但翻译几乎不完美。由于翻译的原因，有几个地方很难理解。比如“我估算过法国自由的代价”，说“代价”只能理解为法国为赢得自由付出的代价，很难和上面联系起来。再比如“我从来没有把这个权利当成理所当然”，这就有点尴尬了。从上下文来看，这里的意思似乎应该是“我从来没有把这个权利当成问题”。钻研这类问题既费时又没用，因为课文是译文，不是翻译问题。

四、可以在黑板上挂一幅居里夫人的画像，或者播放相关的视频和课件。

让学生面对居里夫人，阅读居里夫人，可以营造课堂气氛，有助于陶冶感染。

动词 （verb的缩写）教学设计

指导思想

1.阅读是收集和处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径，而梳理是处理信息的重要方式。

2.坚持自主、合作、探究的学习方式。

教学步骤

第一类

1.引言。

爱因斯坦在《悼念玛丽·居里》一文中说:“我有幸与居里夫人有着长达20年的高尚而真挚的友谊。我越来越佩服她人格的伟大。”“她一生中最伟大的科学成就——证明放射性元素的存在并将其分离——不仅是靠大胆的直觉取得的，也是靠她在难以想象的极端困难下工作的热情和坚韧取得的，这在实验科学史上是罕见的。”读《我的信仰》就是读居里夫人的灵魂，我们才能理解她伟大的人格是如何来源于她伟大的内心。

2.默读。

3.在笔记和字典的帮助下阅读和写作。

固执地刺激名声、奖励、奢望、虐待、懊恼、酗酒、猝死、问心无愧

4.梳理把握。

梳理的方法，第一步是总结要点，第二步是分析总结，第三步是梳理安排。总结要点，抓住关键词就行了。

引导学生梳理。

5.问题查询。

对(1)默读的质疑。

默读时，不懂就打个问号，默读后再提难题。

(2)讨论方法。

四人一组，提问并提出疑难问题，合作探究。

三组代表汇报讨论总结，讨论全班不同意见，老师总结。

(3)总结质疑探究的经验。

6.语言运用。

(1)无论什么_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。

(2)问心无愧地说:“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _”。

(3)________________ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.

(4) _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _把你的努力集中在一个目标上，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。

(5)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _承诺于_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。

(6)________________ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

(7)我从_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _中受益匪浅。

(8)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _沉迷于_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。

(9)__________ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _理所当然地。

(10)______________ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.

7.作业。

相关数据

一、居里夫人(1867—1934)

法国物理学家和化学家。原籍波兰玛丽亚·斯可罗多夫斯卡。巴黎大学理学博士。1895年嫁给皮埃尔·居里。他们研究了当时贝克勒尔首先发现的放射性现象，相继发现了钋和镭两种天然放射性元素。从65438年到0906年，居里夫人去世后，她继续研究放射性并取得成就，撰写了《放射性通论》和《放射性物质研究》，促进了核科学的发展。因为对放射性现象的研究工作，居里和贝克勒尔在1903年获得诺贝尔物理学奖，随后在1911年获得诺贝尔化学奖。她是巴黎大学的第一位女教授，也是法国科学院的第一位女院士。同时，她还被其他15国家聘为科学院院士。她获得了来自7个国家的24个奖项和奖章，并在25个国家担任了104个荣誉职位。1934年7月4日，这位伟大的科学家去世了，但她的精神将永远激励着后人。

第二，纪念玛丽·居里(爱因斯坦)

当像居里夫人这样一位崇高的人物结束她的生命时，我们不应该仅仅满足于回忆她的工作对人类做出的贡献。一流人物对时代和历史进程的意义，可能更大的是他们的道德品质，而不是纯粹的智力成就。即使是后者，它们取决于性格的程度，并且远远超过通常所认为的。

我有幸与居里夫人有着20年崇高而真挚的友谊。我越来越佩服她人格的伟大。她的坚强，意志的纯洁，自律的严格，客观，判断的公正——所有这些都很少集中在一个人身上。她始终意识到自己是社会的公仆，她极度的谦虚从来没有给自己留下任何自满的余地。由于社会的严酷和不平等，她的心情总是很压抑。这使得她有着如此严肃的外表，很容易让和她不亲近的人产生误解——这是一种罕见的严肃，是任何艺术气质都无法解释的。一旦她意识到某一条路是对的，她就毫不妥协、固执地坚持下去。

她一生中最伟大的科学成就——证明放射性元素的存在并将其分离——不仅是靠大胆的直觉，更是靠她在难以想象的极端困难下工作的热情和坚韧，这在实验科学史上是罕见的。

即使只有一小部分居里夫人的道德力量和热情存在于欧洲知识分子中，欧洲也将面临更加光明的未来。

(选自《爱因斯坦文集》第1卷，商务印书馆第1976版)

三，“我是巴黎大学的女生，学生时代过着孤独的生活”(梁衡)

高中毕业后，她在城里和乡下做了七年家庭教师，攒了一点学费，来到巴黎求学。那时候大学里女学生很少。这位高额头、蓝眼睛、身材修长的美丽异国女子迅速成为人们讨论的中心。为了多看看她或者有幸聚在一起说几句话，男同学们经常挤在教室外的走廊里。她的女朋友甚至要用伞柄赶走这些崇拜者，但她对这种兴奋不屑一顾。她每天最早到，坐在第一排，给那些找它的人一个无情的后脑勺。她身上总是包裹着一层冰霜般的盔甲，让那些“追星族”不敢靠近。她过去住在她姐姐家。为了清静，她自己租了个小阁楼，一天只吃一顿饭，没日没夜地苦读。晚上太冷了，睡不着，我就在身上拉了把椅子，想得到一点温暖。这种淡然处之，悬梁刺股的进取精神，一般男人很难做到。宋玉说，一个美女在墙上看了他三年而不动心。范仲淹进进士之前在一个破庙里读书。他早上煮了一碗粥，凉了之后分成四份，是每天的口粮。在世界另一端的法国，一个波兰女人是如此的冷静，如此的执着，如此的能忍受刺骨的寒冷。25岁的稚嫩年纪，对潮水般的追求者无动于衷。只要她稍微松开手，把头转回来，就会重新陷入柔软的怀抱和赞美的泡沫中。但她野心勃勃，野心勃勃。她知道，只有发现创造之花，才会有永恒的美丽。

(摘自10月22日光明日报1998、10《美过百年》)

四、“近五十年来，我致力于科学研究”(梁衡)

居里夫人不是第一个发现放射性的人，但她是关键人物。在她之前，1896 65438+10月，德国科学家伦琴发现了X射线，这是人工放射性；1896年5月，法国科学家贝克雷尔发现铀盐能使胶片感光，这是天然放射性。这仍然是一个偶然的发现，但是居里夫人马上提出了一个新的问题。其他物质有放射性吗？物质世界是否存在另一个全新的领域？别人在沙滩上发现了贝壳，她却想研究贝壳是怎么诞生的，有多长，又是怎么冲到沙滩上的。别人摸索藤蔓，别人摘叶子，她要根。是她创造了放射性这个词。两年后，她发现了钋，然后是镭，冰山一角暴露无遗。为了提出纯镭，居里夫妇得到了一吨可能含有镭的工业废渣。他们在院子里支起一口大锅，一口一口地闻。然后送到实验室进行溶解、沉淀和分析。所谓的实验室，就是曾经停放尸检尸体的废弃棚子。玛丽整天在冒烟的火里搅拌锅里的炉渣。她的衣服和手上有酸碱烧伤。有一天，非常疲倦的玛丽揉着酸痛的后腰，隔着一张摆满试管和量杯的桌子问皮埃尔:“你觉得这个镭会是什么样子？”皮埃尔说:“我只希望它有漂亮的颜色。”最后，经过三年零九个月，他们从数吨矿渣中提取了0