如何写一篇1000字的知识产权作文？
这一切都和一个名字“知识产权”息息相关，那么什么是“知识产权”呢？知识产权是一种无形资产，是指智力创造性劳动所取得的成果，是智力劳动者享有的一种权利。它包括专利权、著作权和商标权。可以说，我们现在的社会市场秩序，只有知识产权。其中，专利权可以保护所有申请专利保护的专利产品不被他人抄袭或利用牟利，俗称“抄袭”。
而像这样的“抄袭”“剽窃”在我们身边到处上演。
2014，65438，4月5日，琼瑶在《花不是花，雾不是雾》官方微博发表致广电总局的公开信，举报《宫锁连城》多处剧情抄袭了《梅花烙》。
2065438+2004年4月28日，琼瑶正式起诉郑铮侵权，同时追究播出方湖南卫视的责任。65438年2月25日，北京市第三中级人民法院对此案进行了宣判。法院判决《宫锁连城》侵犯了《梅花商标》的编辑权，要求郑宇向琼瑶公开赔礼道歉，五被告赔偿500万元。
无独有偶，同年，女作家席慕蓉写了一本诗集《在暗河上》，并享有这本诗集的版权。2002年，席慕蓉将这本诗集的独家出版权授予海南南海出版公司，为期五年。版权到期后，出版公司继续出版这本诗集，在包括武汉在内的大城市书店、网店等主流渠道畅销，侵权作品超过654.38+万。
去年底，席慕蓉代理律师为维护自身合法权益，将武汉零售商连同出版社一并告上法庭，要求停止侵权行为，赔偿损失65438+万元，并在《人民日报》、《光明日报》、《法制日报》公开向原告发表道歉声明，消除影响。
这两个生动的例子告诉我们，“知识产权”就在我们身边，剽窃他人的作品或成果是一种可耻的行为。
面对“知识产权”，我们中学生该怎么办？
1.要在学习生活中大力宣传“知识产权”，让学生从小树立尊重和维护知识产权的意识，让这种意识深入到我们每个人的头脑中，落实到实际行动中；
2.当我们在学校做实验或者做发明的时候，包括每天的作业，写作，都要养成独立思考，认真学习的习惯。这样，我们不仅可以锻炼自己的思维能力，还可以为自己辛辛苦苦取得的学习成果感到高兴，因为我们的学习成果其实就是一个小小的专利。
3.如果我们的学习成果或者劳动成果被其他同学“偷”走了，就要指出同学的错误，告诉他其他同学的学习成果是小专利。他的行为是对其他学生知识产权的侵犯，是对正常社会秩序的扰乱。这种行为与中学生守则背道而驰，以后应该避免这种情况。
希望每一个中学生都能尊重和维护知识产权，让社会秩序良性高效运行，早日实现我们国家波澜壮阔、多姿多彩的中国梦！