关于高中分科
（九）数学与信息科学学院
数学与信息科学学院设有数学与应用数学、信息与计算科学、统计学三个本科专业和应用数学、课程与教学论（数学）两个硕士点。数学与应用数学专业为浙江省重点专业，信息与计算科学专业为校品牌专业。
学院现有教职工55位，其中教授10位、副教授16位、博士16位。有9位教师入选浙江省151、温州市551人才工程，3位教师获浙江省中青年学科带头人称号，4位教师入选省青年教师资助计划。目前有本科生745人，研究生69人。
学院科研氛围浓厚，近几年，承担国家级科研项目9项（其中参与973项目2项，主持863项目子课题1项，主持国家自然科学基金6项）、省部级8项、厅局级15项、横向项目3项（学生参与）；***发表论文200余篇，其中被SCI、EI检索达80篇，教科研论文20篇。 出版专著、译著6本，教材及教学参考书近20本；获省科技进步奖3项，省部级教学成果奖1项，省高校科研成果奖6项，省自然科学优秀论文奖近30篇。
学院注重学生专业知识的掌握以及专业技能、创业能力的培养，学院成立的“0+1”创业工作室为学生创业提供了平台，近几年在数学建模竞赛中获国家级奖10余项。学风建设及团学工作成绩可喜，曾获“全国三好学生”、“全国优秀班级”等荣誉称号。
数学与应用数学本科专业培养既有扎实的数学基础、宽广的专业口径，又有较强的实践能力，对社会需求具有广泛适应性和竞争力的应用型高级专门人才。毕业生能在科技、教育、经济和企事业等部门从事研究、教学工作或在生产经营及管理部门从事实际应用、开发研究、信息管理和统计分析工作。
主要课程：数学分析、高等代数、概率论与数理统计、数学模型与实验、微分方程、近世代数、复变函数、实变函数、微分几何、离散数学、运筹学、数值方法与计算机技术、程序设计、数据结构、多元统计分析、微观和宏观经济学、经济博奕论等，同时还开设了师范教育系列选修课。
数学与应用数学（师范）本科专业以培养中学师资为主要目标，同时注意加强学生的数学基础，培养学生的数学的综合素质。能在科技、教育、经济、金融和管理等部门从事研究、教学工作或在生产经营及管理部门从事实际应用、开发研究和管理工作的高级专门人才。
主要课程：数学分析、高等代数、高等几何、概率统计、数学模型与实验、微分方程、近世代数、复变函数、实变函数、数值方法与计算机技术、程序设计、心理学、教育学、中学数学教学法、初等数学研究、竞赛数学等
信息与计算科学本科专业培养德、智、体、能全面发展，具有良好的数学基础和计算机应用能力、掌握信息与计算科学的基本理论、方法与技能，能在科技、教育、经济、金融、信息等部门从事研究、教学、应用开发和管理工作的中、高级人才。
主要课程：数学分析、高等代数、概率统计、普通物理、离散数学、微分方程、操作系统、数据结构、信息科学基础、面向对象程序设计、数据库系统、高级语言程序设计、Web(Java)编程原理和实践、软件工程、计算机网络等课程。
统计学本科专业培养德、智、体、能全面发展，具有扎实的数学基础和良好的经济素养，掌握经济学的基本理论和方法，适应企事业单位和经济管理部门的统计调查、统计信息管理、数量分析等开发和管理工作以及学校科研部门教学科研工作的德才兼备的高级专门人才。
主要课程：数学分析、高等代数、微分方程、复变函数、概率论、统计学概论、随机过程、抽样调查、经济学原理、现代统计分析方法、计量经济学、经济预测与决策、统计软件、保险学、精算学、货币银行学、投资统计学等。
（十）物理与电子信息工程学院
物理与电子信息工程学院于2008年12月由物理与电子信息学院和计算机科学与工程学院合并组建，办学历史可追溯至温州师范专科学校1977年创办的物理系。经几代人的艰苦创业，不懈奋斗，学院已成为一个教学具水平、科研有影响、服务见实效的多学科学院。
学院现有凝聚态物理、理论物理、计算机应用技术3个硕士点，物理学、电子信息科学与技术、电子信息工程、通信工程、电气工程及其自动化、计算机科学与技术、网络工程、信息管理与信息系统等8个本科专业，凝聚态物理、软物质物理、单片机与嵌入式系统应用、智能电器嵌入式软件、网络与信息系统等研究所，建有浙江省温州低压电器技术创新服务平台和浙江省低压电器智能技术重点实验室、浙江省物理实验教学示范中心、温州大学凝聚态物理重点实验室。物理学专业为国家特色专业、浙江省重点建设专业、校品牌专业，电子信息科学与技术专业为浙江省本科重点专业、校重点建设专业，网络工程专业为校重点建设专业。学院的凝聚态物理学科为浙江省重点学科、校重中之重学科，电路与系统及计算机应用技术为校重点学科。各专业教学设施齐全，现有总额4000余万元的仪器设备，24000多平方米的实验用房，建有系列专业实验室。
学院现有全日制本科在校生1400余人，研究生100人。全院教职工124人，其中专任教师89人，教授16人，副高职称31人，博士27人，硕士49人。有31位教师进入国家、省、市人才工程，其中教育部“新世纪优秀人才支持计划”培养人选1人，浙江省中青年学科带头人3人，浙江省151人才工程4人，浙江省首批21个块状经济转型升级专家3人，浙江省青年教师培养人选10人，温州市拔尖人才2人，温州市551人才第一层次12人。
近五年来，在国内学术期刊上发表论文600余篇，其中被国际权威检索机构SCI、EI、ISIP收录文章345篇，其中TOP论文76篇，承担国家自然科学基金重点项目1项，国家自然科学基金面上项目17项，教育部课题2项，浙江省自然科学基金项目13项，浙江省科技计划重大科技专项1项，浙江省科技厅项目9项，获浙江省自然科学奖三等奖3项，浙江省高校科研成果奖二等奖6项，出版著作、教材40余部，获得发明专利2项，实用新型专利5项。学院现拥有省级精品课程3门，校级精品课程16门，承担省级教改项目2项、校级教改项目25项，承担省高校重点教材建设项目2项，其中国家规划教材1部、省重点建设教材4部，现有省级教学名师1人、省级教坛新秀1人、校级教学名师2人、校级教坛新秀2人，校级优秀教学团队2个。
学院围绕建设特色鲜明、水平较高的地方综合性大学总体目标，切实办好本科专业和硕士点，不断提高办学层次和办学质量，同时面向社会，加强与企事业的联系，开展应用技术研究，努力使学院成为人才培养、科技创新和产、学、研相结合的重要基地。
物理学（师范）本科专业 培养掌握物理学的基本理论与方法，具有良好的数学基础、物理实践技能以及计算应用素质，能适应21世纪的教育要求，胜任基础教育由应试教育向素质教育转轨任务的高素质的中等学校物理教师和教育类人才。能在物理学或相关的科学技术领域中从事科研、技术和相关的管理工作的应用型高级专门人才。
主要课程：普通物理、理论物理、普通物理与近代物理实验、高等数学、数学物理方法、电子技术、电工、物理学科教学论、中学物理教学研究、现代教育技术等。另外还开设多媒体技术、教学软件制作、教育科研方法等选修课程多门。
电子信息科学与技术本科专业培养具有扎实的电子信息科学与技术专业理论基础和较宽广的专业口径、具有较强专业实践能力与创新意识的，能在电子信息科学与技术及相近领域和部门从事科学研究、教学及管理、科技开发与产品设计、生产管理和营销等方面工作的高级应用型人才。
主要课程：电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、电子设计自动化、单片机原理与应用、微机原理与接口技术、感测技术、汽车电子技术及应用等。
电子信息工程本科专业培养具有信息获取、传递、处理以及电子技术和信息系统等方面的专业基础理论及实验技能；得到系统分析、系统设计及系统开发方面的工程实践训练；具备设计、集成、开发应用电子设备和信息系统的基本能力，对社会需求具有广泛适应性和竞争力的高级工程技术人才。
主要课程：电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、单片机原理及应用、电子设计自动化、信号与系统、数字信号处理、嵌入式系统应用、计算机控制技术等。
通信工程本科专业培养具备通信技术、通信系统和通信网络等方面的基础理论知识，能在通信网络、光纤通信、无线通信、信息处理与多媒体通信等信息基础结构的多个层面上进行工程设计、设备制造、网络运营与管理等领域的应用型高级工程技术人才。
主要课程：电子技术、信号与系统系列课程，电磁场与电磁波、数字信号处理、通信原理、信息论与编码、通信原理、现代交换技术、移动通信、光纤通信、数据通信与计算机网络等。
电气工程及其自动化本科专业培养具有电气工程技术专业知识，具有电气工程及其自动化领域的基本问题分析与设计能力，受到电工电子技术、智能电器技术、系统控制技术等基本训练，依托地方产业、浙江省低压电器智能技术重点实验室和浙江省低压电器技术创新服务平台，能够在智能电器、电力系统及其自动化、电力电子与电力传动等领域从事研制开发、试验分析、经营管理等方面工作的高级工程技术人才。
主要课程：电工学、模拟电子线路、数字电子线路、单片机原理及应用、信号与系统、电器理论基础、低压电器、电器的检测及智能化、电力电子技术、电机及拖动、自动控制理论与应用、电子设计自动化、电器设计自动化、计算机网络基础、嵌入式系统及应用等。
计算机科学与技术本科专业培养具有良好的科学素养，系统地掌握计算机科学与技术包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法，能在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机技术应用开发的应用型高级专门人才。
主要课程：计算机科学导论、程序设计基础、数据结构、数字电路与逻辑设计、计算机组成原理、操作系统、计算机网络、数据库原理与应用、软件工程、算法设计与分析、数字信号处理、嵌入式系统原理及应用等。
网络工程本科专业培养具有计算机学科基础知识和网络工程扎实理论基础，具有良好工程素养和高度社会责任感，具备很强的学习能力与网络工程实践能力，具有创新与创业精神，能在软件与信息服务业、工业、商业、教育、科研、金融、政府、交通运输、社会服务等各行各业从事网络工程与网络系统规划、部署、开发、应用、管理和教育培训的应用型高级专门人才。
主要课程：离散数学、数字电路与逻辑设计、现代通信技术、数据结构、操作系统、计算机组成原理、数据库原理与应用、Internet开发基础、计算机网络基础、路由与交换、计算机网络安全、计算机网络规划与设计、无线与移动网技术、网络性能测试与分析、网络协议分析与设计、计算机网络编程、嵌入式系统应用开发、网络应用终端开发等。
信息管理与信息系统本科专业培养既掌握系统扎实的计算机科学基础知识、基本方法和主流技术，又具备实用的管理学和经济学基础知识的信息技术应用型人才，重点强化信息系统分析、设计和开发技能的训练，以及信息系统集成以及大型信息系统实施能力的培养，能在各行业的企事业单位和科研院所从事信息管理以及信息系统分析、设计、实施、集成、管理和评价工作的应用型高级专门人才。
主要课程：程序设计基础、数据结构、数据库原理与应用、计算机网络、管理学原理、管理信息系统、信息系统分析与设计、信息系统集成、信息系统项目管理、电子商务概论、企业运作模拟等。
其实选文还是理主要还是看自己的兴趣，文科报这个应该不多吧，学理在高中的物理数学基础到大学也许会对这个专业有帮助，还是一句话，看自己兴趣！！！