请给我提供一些关于小发明的信息和想法。最近，学校举行了一次发明竞赛。谢谢你。
小发明创造技术的变形方法
圆形的西瓜容易被轧伤，不方便运输。于是，经过反复研究，科学家们培育出了一个方形的西瓜。装货和运输都方便多了。
换一种方式看现有的一些物品和方法:改变现有物品的形状，改变制造工艺，改变物品的结构，比如把原来的方形改成圆形，把直的改成弯的，把红的改成蓝的，把无味的改成有香味的...你可能会发现它比原来的更方便。这项发明技术被称为形态变化。
小发明创造技术的移植方法
将已知的原理、已有的物体或方法移植到自己的发明中，得到新的发明，这种方法叫移植法。这种技术移植是发明创造的重要方式。
充气式太阳灶的太阳能对人们很有吸引力，但目前的太阳灶价格昂贵，技术复杂，重量大(约50公斤)，调节麻烦，在野外工作和旅行中携带不便。在调查研究的基础上，明确了主攻方向:简化太阳灶制造工艺，减轻重量，减少材料消耗，降低成本，获得最大功率。他们先将两片圆形塑料薄膜的边缘粘合，充气展开成抛物面，然后在反射面上贴上真空镀铝聚酯粘合片。用打气筒向内充气，改变里面的气压。随着充气量的增加，上透明膜向上凸起，反射面向下凹陷，可以达到自动汇聚反射光线的目的。这种无踢脚线的充气太阳灶仅重4公斤，且易于拆卸和携带。事实上，这项发明是各种移植的结果:他们把充气玩具的技术、日常商品商标的不干胶贴片和凸透镜一样的抛物面结构移植到新太阳灶上，他们把课本上的光学和流体力学知识移植到太阳灶的设计上，从而成功完成了这项小发明。
蜡烛是常用的照明工具，但蜡烛火焰怕风，烛体不易固定，亮度无法控制。如何改善这些缺点？他首先考虑的是固定烛体，防风。他把蜡烛插在一个铁筒里，并用玻璃罩盖上。他想到了卡口灯泡的固定方法，借鉴了蜡烛灯，安装了弹簧，使蜡烛火焰保持在灯罩的最佳中心。
如何让蜡烛不流泪？要解决这个问题，需要不断降低蜡烛顶端的温度，使热量传导并辐射到周围。汽车的发动机前面有金属鳍片。我们也能从蜡烛灯里学到东西吗？他在保湿香脂的金属盒上钻了一个大孔，把切好的散热片剪成扇形，在中央打了一个同样的大孔，把切好的散热片焊接到盒子上(两者的大孔要对齐)。
如何控制蜡烛火焰的亮度？他受燃气灶气阀的启发，用带百叶的内外两个套筒诱捕在一起(内圈用散热片下的铁盒，外圈用单独制作的塑料圈)，通过旋转阀门控制气流，从而实现调节蜡烛火焰亮度的愿望。这个发明可以说是两个嫁接树的结合。灯罩来自煤油灯，固定方式来自卡口灯泡，散热片来自汽车。
由此可见，移植是一个很有意义的发明创意，学生掌握得好，可以做出相当不错的发明。
运用移植法的关键是扩大知识面，了解一些新技术，经常分析一些对象或某种结构的原理和功能。这样，你的大脑里就有了更多可供移植的信息，你在做小发明的时候就可以轻松使用了。
小发明创造技术的联想方法
联想是一个科学而丰富的想象过程，即把一个事物的外貌、言语或动作联想到另一个事物。比如看到意志坚强的人就想到钢铁，看到凶狠的人就想到狼。
当你研究一个发明对象的时候，你把你已经知道的或者已经看到的东西和研究对象联系起来，进行比较，从中获得灵感，或者模仿学习某项技术，从而打开思维，创造出新的东西。这种小发明的方法叫联想法。
一天，多莉去姑姑家，看到她正忙着刺绣。我看到阿姨绣花的时候，总是先把针尖扎下来，把绣花线拉直，然后手腕一转让针尖朝上，再扎上去，手就这样不停的来回移动。王帆问阿姨:“这样上下翻转不累吗？”舅妈说:“累。绣了一天花，弄得我手腕酸疼！”王帆看着她阿姨的疲惫，想知道她是否可以改进这种传统的刺绣方法。
另一天，多莉在电视上看到一个渔夫在织网。渔夫拿着两个尖尖的梭子直直地穿过来，他没有转动手腕就完成了织网。王帆马上想到:把绣花针做成一头尖、中间开口的网梭，不就解决了转腕的问题了吗？于是，他让在机械厂工作的叔叔做了一根两端尖的绣花针，把针鼻移到了针的中间。姨妈试的时候真的很省力，手腕也不再酸了。而且因为省去了我翻手腕的动作，提高了效率。这个小发明获得了第四届全国青少年发明大赛一等奖。
运用联想的方法，要求学生多看，多思考，把更多的东西放在脑子里进行联想。有时候可能只是一句话，一个故事，一个游戏，都会激发你的发明。
小发明创造技术的组合方法
如果你仔细观察和思考，你会发现你周围的许多事物都是由两个或两个以上的物体组成的。比如带橡皮擦的铅笔是橡皮擦和铅笔的组合，电水壶是电暖器和炒菜锅的组合。带日历的手表，带温度计的台历架，带圆珠笔的钢笔等。都是由两种东西结合而成的新事物。这样，将两个或两个以上现有物品或部件巧妙地组合起来形成新的更好的物品的发明方法称为组合方法。
组合可分为近缘组合和远缘组合。
亲属组合是指要组合的事物原本是“家人”或“直系亲属”，他们经常“碰”在一起。虽然它们的功能不同，但却有着密切的联系。然后，就可以把它们“固定”在一起，形成一个有机的整体。
杆秤是一种传统的测量工具，已经使用了一千多年。但由于它的横梁和砝码是两个独立的部分，携带起来非常不方便，尤其是有人用改变砝码的方式骗人，让消费者深受其害。因此，来自四川的学生张鹏程改进了传统的秤。他把杆秤开槽，把砝码做成条状，通过一个接头把两者铆接在一起，使之无法分离，然后刻上代码。不使用时，砝码可嵌入秤的凹槽内，不仅方便携带，还能防止欺诈，有助于维护消费者的利益。
这个名为“编码秤”的小发明获得了第五届全国青少年发明竞赛一等奖。它的成功在于将称重梁和砝码这两个不可分割的部分巧妙的结合在一起，革新了传统的衡器，是紧密关系结合成功应用的范例。
很多同学喜欢用铝制饭盒来购买或者带食物，但是这种饭盒装食物非常不方便。能不能把盒盖和盒体结合起来做一个“饭盒”？首先，你可以把普通饭盒的盖子加深，让它可以装蔬菜。其次，盒盖和盒体通过铰链连接。买饭的时候，盒盖打开，盒体里面装的是米饭，盒盖里面装的是蔬菜，一只手就可以拿着，尤其是放饭盒没有桌子的时候。
有时候两个东西并不是“亲戚”，甚至根本没有联系，但是两者巧妙结合后，增加了新的功能，出现了新的东西，这就是远缘结合。例如，雨伞是一种常见的雨具，手电筒是一种照明器具。两者互不相干，但结合在一起，既能避雨，又能照亮道路，一举两得。还有人把星座图画在伞的内侧，撑着伞观察星空，增长天文知识，真是太美妙了！
小发明创造技法之一是小发明创造技法的扩充增加法和删减省略法。
书报上的字太小，老人看不清，就用放大镜看。放大镜的作用是“放大”文字。
原来的电视屏幕小，很难看电视节目，于是大屏幕彩电纷纷问世。这是为了“扩大”屏幕的面积和电视的体积。
很多人喜欢看围棋，但是棋盘太小，不能像看篮球一样看比赛。于是将棋盘的面积和棋子的大小“扩大”，做成一个大棋盘挂在墙上演示游戏，让棋迷们大饱眼福。
雨伞是挡雨防晒的常用工具。有人把它的面积扩大再扩大，变成了摆地摊的小贩用的大伞和露天沙滩上游客享受的太阳伞，为雨伞找到了新的用途。看，“一展开”和“一加一”也会变得精彩，会产生相当好的发明。当你通过放大一个物体的面积、声音、距离、时间、长度、高度、数量和成分来放大这个物体时，这个物体的功能和用途可能会发生实质性的变化。这种“扩一”“加一”的小发明技术，叫做扩增法。
太多了，只要你愿意找，网上都能找到很多。
祝你成功。