科目类别有哪些？

问题1:科研资料的类型有哪些，从不同的角度可以分为很多类型？按研究功能可分为理论研究课题、应用研究课题和发展研究课题。理论研究课题是指旨在揭示教育现象的本质和规律，形成或发展教育科学理论的研究课题。应用研究课题是运用从基础理论研究中获得的一般知识、原理和原则，针对某一具体实际问题，研究某一局部领域的特殊规律，提出比理论研究更有针对性的理论和方法，主要解决实际问题。探索性研究项目是建立在前两种研究的基础上，旨在开发有用的教学产品。教育产品不仅包括教材、幻灯片等有形产品，还包括可操作的教育教学方法或组织教育教学的策略和程序等无形产品。另外，根据研究的深度可以分为描述性话题、因果性话题和预测性话题，根据话题的来源也可以分为竞价话题和自制话题；根据研究对象的不同，可以分为教育课题、管理课题、教学课题、教学科技课题等。(1)，按研究领域可分为基础理论研究和应用研究。(一)基础理论研究基础理论研究是提示教育现象的本质，阐明教育的客观规律，总结教育的基本教育理论原则，发展和完善教育理论。通过教育的客观规律，我们可以发现新的事实，发现新的理论，重新评价原有的理论。回答了“为什么”的问题，这个问题具有高度的抽象性、理论的系统性、效益的长期性和研究的关联性。如对教育本质、教育目的论、教学过程规律、教育评价的研究，旨在建立具有中国特色的现代教育科学理论。(2)应用研究它是以特定的实际应用目标为目的的科学实验和技术研究。教育应用研究具有实际应用价值，是将教育科学的基础理论知识转化为教育技能、教育方法、教育手段和教育方案。将教育理论与教育实践相结合，以达到一个特定的和预定的目标。这种研究是回答“是什么”的问题，直接解决教育管理和教育改革中的实际问题，是理论联系实际的关键环节。其研究特点是将基础理论研究成果具体化、实用化。目前大部分教育研究都是应用研究。比如学校管理体制改革研究、中小学生人才流失调查及对策、中小学生心理健康、教师队伍现代化、薄弱学校改造、青少年潜能开发等。(2)根据研究范围的大小，可分为宏观研究、中观研究和微观研究。它包括两个方面:一是教育与外部的关系，如教育与政治经济、教育与社会发展、教育与人口；二是教育中带有综合性问题的研究，如教育的发展、教育政策、教育结构、教育管理、教育投资等。二、中观研究领域介于宏观研究和微观研究之间，是一个范围、一个领域、一个战线、一个部门的教育科学研究。比如:幼儿教育研究、小学教育研究、职业教育研究、成人教育研究、农村教育研究、师范教育研究、特殊教育研究、电化教育研究等等。(3)微观研究是对教育中单一因素的具体而细致的研究。这类研究立足于教育教学的现实，往往针对某一个问题，如学校德育研究、语文教学方法研究、差生学习障碍研究等。(3)根据研究的层次，可分为解释性研究、综合性研究和创造性研究。(1)解释性研究解释性研究是一种简单的研究，通过自己的理解和验证，对教育现象和现有的教育规律和理论进行叙述和解释。解释性研究是一种低层次的研究，是对各种教育理论的概括性叙述，更多的是解释别人的论点。解释性研究虽然是一种简单的研究，但在科学研究中是必不可少的。可以定向提问，揭示弊端，描述现象，介绍经验，有利于推广工作。在教育科研活动中，有各种揭示问题的调查；有对实际问题的描述；对当前的一些形势有看法等.....> & gt

问题2:题目的性质是什么？所谓的课题是指要研究和解决的问题，所以课题的背景是指问题产生的环境或条件，课题研究的意义等等。题目包括:市级题目、省级题目、国家级题目等。

课题的性质就是科研课题属于什么样的问题。有三种分类:

1.按照研究流程，科研课题包括理论研究、应用研究和开发研究。

2.按照研究方法，科研课题包括实验研究、调查研究和观察研究。

3.根据研究人员的风险分类，研究分为探索性研究和开发性研究两种。

问题3:话题类别是什么？a:原创话题B:滚动发展话题C:成果普及话题。

O(∩_∩)O~呵呵，给分。

问题4:科研项目的成果是什么？1、论文及专著2、新产品原型3、新技术4、发明专利5、实用新型专利6、外观设计专利7、有技术参数的领域论文等。8.基础软件9，应用软件10，其他。

问题5:从大方向可以分为两类的研究课题类型有哪些:

(1)基础研究；如国家重点基础研究发展计划(973计划)

(2)应用研究；如国家支持计划。

供参考。

问题6:质量管理体系QC小组的主体类型有哪些？

问题7:与题目相关的各类论文的含义是什么？如果有必要，可以按照自己的想法进行创作。