教师节主题班会教案
作为一名敬业的教育工作者，教案是不可避免的，教案是教学的蓝图，能有效提高教学效率。那么应该怎么写教案呢？以下是我为你收集的教师节主题班会教案模板，希望对你有所帮助。
教师节主题班会教案1一、活动目的:
1.通过这次班会表达学生对老师的感激之情，通过活动让学生更加了解老师工作的艰辛和崇高，从而鼓励学生更加热爱和尊敬老师，奋发向上！
2、通过朗诵、歌唱、表演、讨论等一系列丰富多彩的形式。，表达学生对老师的赞美和祝福。
3.通过问答比赛的形式，了解教师节以及古今中外尊师重道的故事，让学生学到很多东西，既激发了他们热爱老师、尊敬老师的感情，又增加了他们的知识储备。
二、活动准备:
1.教师精心制定活动计划。
2.学生自己为老师设计制作的节日礼物。
3.确定活动主持人(葛翔、杨毅、吴璇、程倩)，写一串话。
4.学生学音乐“每当我走过老师的窗前”和“感恩的心”。
5.邀请教师参与活动。
6.装饰教室。
三、活动过程:
(1)导入:
主持人甲:是谁，播下了永恒的梦？
主持人乙:是谁？到处培养是燃眉之急。
主持人:是您，我们敬爱的老师！
主持人甲:你把青春投入滴滴烛泪，记录了人类永恒的敬仰。
主持人B:流淌的汗水和努力，在校园里倾注了希望。
主持人甲:你用青春书写了无悔的一生。
主持人乙:你用真情写出了世界上最壮丽的诗篇；
主持人甲:我们永远无法回报你的爱。
主持人乙:让我们向你深深鞠躬，真诚地问候你——
主持人:老师您好！
主持人B:“谢谢老师”班会现在开始。
(2)性能:
1，唱“每当我在老师的窗前走过”
主持人甲:今天的主题班会以唱歌开始。让我们用真诚的感激为我们最尊敬的人唱一首歌:
主持人乙:全班一起唱“每当我在老师的窗前走过”！
2、诗歌朗诵《窗前一株丁香花》。
主持人甲:老师，如春蚕，如蜡烛，胜过慈母。他们和学生团结在一起，付出所有的努力，收获希望。听，背诵一首诗中的“窗前的一株丁香”(分组)
3.赞。
主持人乙:对！老师对我们的爱是无私的，无价的！"春天的蚕会一直织到死，每晚蜡烛都会把灯芯抽干。"这首诗是我们老师敬业精神的真实写照。自古以来，就有很多赞美老师的诗词文章。
主持人A:同学们，我们的老师平时指导我们学习，教导我们做人，像父母一样关心我们的生活，给我们无私的爱！你说，我们可以把老师比作什么？(举手发言)
主持人B:学生的比喻真的很贴切！老师，您是春蚕，是红烛，付出了自己的一切；你是一棵小草，默默无闻却精神高尚！你仍然是我们心中隐形的翅膀，帮助我们成长和高飞！
(3)辩论和回答
主持人甲:教师节快到了。你对教师节了解多少？你知道多少古今中外尊师重道的故事？让我们来一场知识竞赛。
(4)祝福
主持人乙:我们的一点一滴的知识和进步，都渗透着老师的汗水和心血。
主持人甲:在这里，让我们用自己的话表达对老师的爱和祝福！学生发言表达心声！全班一起唱《感恩的心》。
主持人B:尊师爱师不能只停留在文字上。让学生说:我们应该采取哪些实际行动来不辜负老师的期望？
个别学生发言。
(5)结束
答:老师是一块石头，敲出星星之火；
乙:老师是火，点亮生命之灯；
答:老师是一盏灯，照亮前进的道路；
b:老师是带领你走向辉煌的途径。
谢谢老师的教诲。
b:赞美你的老师，赞美你美丽的心灵；
甲:祝福你的老师，祝你教师节快乐。
乙:祝福你们的老师，祝福你们高贵的人永远健康快乐！
教师节主题班会教案二一、活动目的:
通过这个活动，表达学生对老师的感谢和对学校的祝福。从而激励学生热爱老师，热爱学校，努力学习，不断进步。
二、活动准备和课堂布置:
黑板上写着“谢谢您，老师；祝福你的学校”书法。
三、小组会准备活动(略)
四、活动流程:
少校:同学们，今天的班会是我们进入四年级后的第一次班会。在学校这个大家庭里，为了我们的健康成长，几年来，老师们日复一日的悉心呵护，让我们快乐成长。在这里，我代表我的同学说:谢谢你们！今天班会的主题是:谢谢老师；祝福你，学校！请欢迎主持人上台。
活动第一部分:谢谢老师。
主持人a
多少年来，老师们辛辛苦苦把我们养大，让我们成长。老师，您的眼睛让我在黑夜里看到了曙光；老师，您的声音让我在困难中坚强地站起来；老师，在我难过的时候，你的微笑让我又开心起来。老师，您永远是我们的老师，辛勤地教导我们，面对我们新时代的红领巾，您只能微笑。我想感谢你的好意，我永远不会忘记。这是人间真情。我要感谢我的老师，就像我会永远有一颗感恩的心...现在，我们来听听同学们的感恩，请欣赏歌曲:《感恩的心》。
玩感恩的心。视频，(学生边看边学做手语练习)
主持人b
一首歌唱出了我们的感激之情。老师，您是一根蜡烛，照亮了我人生的方向，燃尽了最后一根蜡烛，却处处想着我。你是一根蜡烛，点燃我生命的光，燃尽最后的光，不肯放松。每个人的成长都离不开老师的栽培，我们要时刻感谢老师的烛光。他们照亮了我们的未来。
主持人a
亲爱的老师，你手里的粉笔像雪花一样从黑板上落下来。是你们炽热的爱，是你们青春的智慧，不断向那片小黑地播撒，温柔地覆盖着种子，滋润着渴望知识的心灵；我宁愿阳光融化我，静静地消失在春风...但花果永远不会忘记你英勇的落雪。
主持人b
请听黄伟的诗歌朗诵《老师，您辛苦了》。
活动第二部分:祝福你，学校。
主持人a
请全班同学轮流上台表达自己的愿望。学生可以决定内容和形式，可以是贺卡、心声、唱歌等。
主持人b
最后，请欣赏歌曲《长大后我会是你》。
第五，活动结束。
教师节主题班会教案3一、教育目的:
通过伟人尊师等小故事，让学生了解中国“尊师重道”的传统。以丰富多彩的游戏活动为载体，引导学生以小团队的形式开展活动，自觉把尊师重教付诸行动，把学生的道德水平提高到一个新的高度。
二、教育形式:
学生干部组织活动，开展自主教育，自我展示，自我教育。通过讲故事、做游戏、小组讨论、辩论赛等方式，引导学生尊敬、尊重、热爱老师。
三、环境设置:利用多媒体设备展示课件，学生分组围坐。
第四，教育的内容:
1，课前准备:
(1)业余时间小团体收集尊师好故事。
(2)从日常生活中观察老师如何关心和照顾学生，我们应该如何尊重老师，以小组为单位写一份调查报告。
2、教育过程:
主持人:无论谁走进我们学校的大门，都会感受到同学们深深的敬意。每天早上，值班的同学都会在学校门口亲切地问:教师节，同学们会给老师寄一张精美的贺卡。这种亲切的问候，这种精美的贺卡，都体现了中华民族优秀传统在当今时代的灿烂色彩。有人说，教师是人类灵魂的工程师。是的，在我们刚入学不懂事的时候，是老师耐心的从小事开始指导我们如何做人做事。当我们犯了错误，或者束手无策的时候，是老师用说服来激励我们，仿佛在我们的内心深处点燃了一盏明灯，引领我们的人生走向光明的彼岸。如果说学校是知识的源头，那么在学习知识的过程中，老师是最离不开的。
(1)尊师重教是全社会的美德，是中华民族的优良传统。古今中外，很多名人尊师的故事流传下来，成为佳话。毛主席在给老师徐特立先生的生日贺信中说:“二十年前你是我的老师，现在你还是我的老师，将来你也一定是我的老师。”这段话成为世人的座右铭，为全国人民树立了尊师重道的光辉榜样。我们来举办一个讲故事比赛，听听各组收集的关于尊师重教的故事。
(2)各组尊师故事精彩。接下来，我们来看一首家喻户晓的童谣。随着我们的成长，它可能已经被遗忘了。一个有爱心的老师，长大了也不会忘记。读这首儿歌，然后回答问题。
问题1:你以前对老师不尊重过吗？
问题2:你打算以后怎么尊重老师？
同学A:我犯了错被老师批评的时候，总是不服气，有时候还顶撞老师。事实上，我错了。老师批评我，教育我，都是在教我做人的道理。以后我会虚心接受老师的批评教育，积极改正错误。
同学B:有时候上课不认真听讲，经常走神。有时候要说话，影响课堂纪律，影响老师讲课。这是对教师工作不尊重的表现。我们应该尊重老师，上课专心听讲，独立思考，积极举手，认真完成作业，支持老师的工作。这是对老师最大的安慰。
同学C:我有时候在校园里遇到老师会觉得有点尴尬，就低着头从她身边走过，不和她打招呼。这对老师是不礼貌的。以后在校园里我会主动跟老师打招呼，不管她是不是我们班的老师。
主持人:同学们都讲得很好，也认识到了我们平时行为中的一些错误，会积极改正，做到尊师重德。
(3)接下来，我们放松一下，看两个学生自编自演的小品，然后展开一场辩论:你喜欢X老师和Y老师吗？
赞成:朋友型的老师至高无上。
反对:老师和学生不要走得太近。
主持人:经过激烈的辩论，我们可以得出一个结论，无论我们有什么样的老师，他们爱我们的方式是不同的，所以我们应该永远尊重和热爱他们。
(4)请听我们最尊敬的老师朗诵。
(5)在我们的日常生活中，老师可能是接触最多的人。那么我们仔细观察过老师的工作有多辛苦吗？他们为教育付出了多少心血？让我们每组派一名代表来讨论你的调查报告。
主持人:通过仔细观察，不难发现老师的工作确实很辛苦。为了我们的成长，老师认真备课，认真批改作业。上课要有说服力，要有耐心，要致力于教书育人。为了把我们培养成德、智、体全面发展的新一代，我们废寝忘食，没日没夜地努力工作，废寝忘食。处处以身作则，为人师表。它像蜡烛一样，燃尽自己，照亮他人，谱写出动人的乐章。我们应该尊重老师，尊重老师的辛勤劳动，把老师当成父母，像爱父母一样爱老师。
主持人:那么我们应该如何尊重老师呢？
同学A:尊重老师的人格。教师是文明的使者，一直受到全社会的尊重。作为学生，我们应该更加尊重老师。当你遇到老师时，请真诚地喊一声:“老师，早上好！””或者“你好，老师！" .
同学B:尊重老师的工作。在生活、学习、活动、生活等各个方面，老师都会对我们提出要求。老师的目的是让我们成为有用的人，我们应该了解老师的需求。
心情，听从老师的教导，尊重老师的劳动，认真完成老师布置的作业等任务，争做优秀学生和文明学生。
主持人:大家都讲得很好。让我们请我们的班长说几句话。
班长总结说，教师的职业既平凡又伟大，是塑造人类灵魂的工程师。老师照亮了我们人生的扉页，在我们前进的路上架起了彩虹般的桥梁。老师是我们人生的第一盏指路明灯，我们有理由这样做:尊师从你我！但尊重不能只停留在理解上，还要落实到行动上。在此，我向全班同学发出倡议，希望大家在课堂上一心一意对老师表示理解和支持；在校园里，用文明的语言表达对老师的尊重和敬佩；在生活中，礼貌行为被用来表达对老师教学的回报。我们要听从老师的教导，不辜负老师的期望，以实际行动，努力学习，养成良好的品德，增强体质，做德智体全面发展的一代新人，把自己培养成为祖国的栋梁。
主持人:最后请我们班主任总结一下。
班主任:一个人，无论他的地位和成就有多高，饮水思源，都不会忘记他的老师在他的成长道路上付出的巨大努力。“国家的兴亡取决于教育；教育的兴亡取决于教师。”是教师告别了愚昧、贫穷，是人民的智慧，是民族的复兴。因此，尊师是一个民族文明的标志，是提高国民素质的关键，是经济腾飞的基础，是国家富强的基础。教师无私奉献、不求回报、爱岗敬业、关爱穷人、甘当天梯、甘当牛马的精神永远值得我们学习和热爱。所以我们应该尊敬老师，热爱老师！但尊师重教不是口号，而是实实在在的行动。它不仅是教师节的专利，也落实在日常生活中。许多学生在教师节给他们的老师寄贺卡来表达他们的愿望。其实尊师不在于这些，而在于我们同学的心里。是否每时每刻都有这样的意识，在于这种意识是否溶解在他们的每一句话、每一句台词里。真心希望各位同学能把今天所说的一切落实到实际行动中，用你们的一言一行来表达对老师的尊敬和热爱。
主持人:新年将至，让我们衷心祝愿老师们身体健康，工作顺利，万事如意！本次主题班会到此结束。
动词 （verb的缩写）教学评估:
这次班会的目的是为了传承我们中华民族的传统美德，培养学生尊师重教的良好感情。通过一系列的活动，在学生的自主安排下，学生们真正体会到了老师工作的艰辛和意义，他们对老师的尊敬由此产生。班会形式多样，内容丰富，目标明确，紧扣主题，达到了预期的效果。
附:老师，我们最尊敬的人。
同学们，你们的生活中一定有很多值得尊敬的人。你可能会说:“我尊敬可爱的军人，他们驻守边疆，驰骋沙场，用青春和生命捍卫着祖国的和平。”有人可能会说，“我尊重科学家，他们用自己的劳动和智慧攀登科学的高峰，敲开科学迷宫的大门”...
是的，他们真的值得尊重。但是，你有没有想过，无论是历史上还是今天，有谁在成功的道路上用知识和智慧丰富了自己的头脑？谁用心血和汗水浇灌了自己理想的幼苗？是谁在他们踏上人生之路时默默祝福他们？又是谁在不懂生活的时候给了指导？我想，我们都会不假思索地异口同声地回答:老师！我们的老师。
同学们，当你们读李白的诗时，你们会赞美诗人的才华横溢；当你读鲁迅杂文的时候，你会赞叹作者思想的深刻；当你谈到冰心的散文时，你会欣赏她清泉般的语言。然而，你有没有想过，在他们成功的道路上，老师们的汗水已经洒满了全身？在他们闪耀的作品中，怎能不浸透着老师的智慧？
老师，多么高尚而光荣的一句话！他们是培育幼苗的园丁，是我们智慧的启蒙者，是人类灵魂的工程师！老师是我们最尊敬的人。
人们赞美蜡烛的精神，说它是“红烛水，看见心，流泪燃烧。”闪耀一生，不是为了自己，只是为了照亮别人！“老师是燃烧的红烛，不断发光发热，默默地燃尽自己，照亮别人！老师，我们最尊敬的人！
邓小平曾经说过:“在四个现代化中，科学是关键，教育是基础。”我们要百倍地尊敬老师，尊敬教师这个光荣的职业。正如毛泽东同志对老徐曼特列说的:你过去是我的老师，现在是我的老师，将来也是我的老师。
老师是我们最尊敬的人。
教师节主题班会教案4尊师重教是中华民族的传统美德，也是学生德育的重要内容。为了发扬“尊师重教”的传统，国家将每年9月的10定为教师节。在教师节，组织学生向老师祝贺节日，是对学生进行思想政治教育的一种极好的方式。通过这次中队活动，学生可以在与老师的互动中了解老师的辛苦，培养自己尊师重教的思想品德。
活动主题:感恩老师，用心体会老师的辛苦。
教学过程:
一.导言:
课长:同学们，这节课是班会课。现在请猜一个谜语:
秋天的节日来了，落叶来祝贺。
校园里一片欢腾，辛勤的园丁们好开心。
键入节日名称(答案:教师节)
很好。学生们都猜对了。所以我们今天班会的内容是“庆祝教师节”。
二、教师节的由来:
教师节对我们来说并不陌生。你知道教师节的由来吗？现在请告诉我们一些关于它的情况。
“6.6”教师节。感恩节教师节主题班会活动计划。1931 5月，南京中央大学的教育家、教授邱爽、程启宝等发起了将每年的6月6日定为教师节的计划。
“8.27”教师节。1939年，国民党政府教育部决定将中国教育家孔子的生日——8月27日定为教师节。
“5.1”教师节。1951中国人民、教育部、中华全国总工会同意将教师节与五一国际劳动节合并。
“9.10”教师节。1985 65438+10月21日，第六届全国人民代表大会第九次会议正式通过国务院关于设立教师节的议案，决定每年9月10日为我国教师节。
第三，体验老师的辛苦
我们每天在学校上课，接触最多的就是老师。你了解老师的工作吗？谁来说说？(请告诉几个学生)
现在，请拿一张纸，在纸上勾一分钟。时间到了。谁来告诉你你的感受？
四、歌曲《我多想看见》和《小螺号》
老师:是的，老师的工作很辛苦。当教师节来临的时候，我们将唱歌跳舞来庆祝老师的节日。请给我们带来歌曲:《我想怎么看》《小螺号》
5.学生们讲述从古至今尊师重教的伟人感人事迹。
尊师重教是我们中华民族的优秀品质。许多名人一直非常尊敬他们的老师。请听岳峰和梁雅琪带来的感人故事。古代没有教师节，但流传着许多尊师重道的故事:
(1)北宋的一位学者师洋，他尊敬师长，求知若渴。有一次他和同学去洛阳拜访他的老师程颐。当时是三月九的天寒地冻，天上飘着雪花。当他们来到老师家门口时，看见老师在打瞌睡。他们不想打扰他们，就静静地站在门前的雪地里。程颐醒来看见他们，连忙让他进了大厅。此时，门外的积雪已有一尺多厚。这就是著名的“门口下雪”的故事。
(2)1937年，在徐60华诞之际，毛泽东专门写了一封贺信。他在信的开头写道:“二十年前你是我的丈夫，现在你还是我的丈夫，将来你也是我的丈夫。”他还号召全党向老徐学习。
6.制作贺卡
与其强迫学生去做制作贺卡的活动，不如鼓励学生去做。只有真诚，才会有真情的涌动。学生愿意表达对老师的爱，就会特别用心的去做，让老师特别感动。只有让教师节成为师生情感交流的纽带，才能更加体现教育的魅力。
众所周知，9月10是教师节，大家一定都在想送什么礼物给老师，祝贺老师节日快乐。有的想给老师送红花，有的想给老师送贺卡。最让老师满意的礼物是什么？
故事大概是:一个孩子送给老师手工艺品，另一个孩子是后进生。他把作业本写得整整齐齐，把错误改正过来，把自己的想法和想法写在一张小纸条上。
1，讨论:老师最满意的礼物是什么(小朋友讨论并发表意见)
孩子们说得好，老师最满意的礼物就是老师能看到我们每天的进步，看到我们一天天健康成长，看到我们都取得好成绩。能不能每天都给我这个最满意的礼物？
2.行为训练
(1)课堂习惯训练
铃声响了。我们做什么呢
老师，现在让我们看看你是如何给予这份礼物的。(表扬坐得好的小朋友示范)
七、诗歌朗诵
诗歌朗诵“老师，您辛苦了！》
教师总结:
今天，在庆祝教师节的班会上，我们听了故事，学了一首儿歌。更重要的是，我们懂得了尊师重教的道理。希望以后好好学习，以优异的成绩回报老师的辛苦。
一个人，无论地位有多高，成就有多大，饮水思源，都不会忘记老师们在他成长道路上付出的巨大努力。“一个国家的兴衰，取决于教育；教育的兴衰取决于教师。老师让我们告别愚昧，让我们告别贫穷，让人们变得聪明，让民族复兴。因此，尊师是一个民族文明的标志，也是提高国民素质的关键。但是，尊师重教不是口号，而是实实在在的行动，不仅仅是教师节的专利，而是实现了很多学生在教师节给老师寄卡片表达自己的愿望。其实尊师不在于这些，而在于我们学生的心里。是否时刻都有这样的认识，在于这种认识是否溶解在自己的每一句话、每一行字里。真的希望各位同学能把今天所说的一切落实到实际行动中，用你们的一言一行。
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