大学生职业生涯规划模型

吴，男，党员，浙江海洋大学食品与药物学院A19二班学生，曾获国家奖学金、王成海奖学金、杨永满奖学金等多项奖学金。学习成绩优秀，平均成绩在本专业排名第一。

近三个学年综合评价和智育评价一直保持班级第一，创新能力突出。先后获得全国大学生生命科学大赛一等奖、11省市奖等两项国家级奖项，参与两项全国大学生创新创业培训计划，申请专利1项。

吴兴奋地回忆起自己对食品专业的依恋，这种依恋是在高中时就种下的。通过一位老师的介绍，他对这个专业有了初步的了解，深入调查后，对它有了深深的向往。

在填报志愿时，他了解到浙江海洋大学的食品科学与工程专业是国家一级专业，是国家工程教育认证专业，专业综合实力很强，于是决定做出选择。

学习态度:

学习无处不在。它应该是一种生活的态度和习惯，而不是只在课堂上完成，在考试中证明，独立于生活的作业。作为一名中国* * *党员，吴严格要求自己，把党的重要指导理论和思想贯彻到生活、工作和学习中。

无论校园内外，他都以优秀大学生的标准要求自己。在课堂之外，他交了朋友，取得了进步。凭借过硬的政治素质和良好的个人修养，两次获得校级“优秀共青团员”称号。生活中作息规律，与舍友关系融洽，宿舍氛围积极向上。该宿舍曾获得校级“文明宿舍”称号。

吴在食品药品学院团委工作了三年，从主任到部长，再到学院团委副书记。他热爱团的工作，事业心和责任感强，工作作风扎实。他积极带头学习和宣讲团的精神，密切联系群众，深受团员青年的信任和党政领导的肯定。

荣获“优秀学生会干部”称号。学生干部的工作经常让他很忙，以至于需要牺牲休息时间来处理任务。面对各种难题，他总是保持积极的心态，依靠理性分析解决问题。