大一新生应该怎么生活？

北大的本科是世界上最好的，北大给你一个未来飞得更高的平台，所以充分利用这四年。四年的起点是高考之后。北大广东招生组李晶博士在北大广州校友会欢送会上的第一句话就是“停止旅行，进入学习状态”。我觉得首先要按照教学大纲把自己提高成合格的中学生，就是中学要学的几门课除了历史和政治要补，因为北大是文科。

进入北大的主要任务是学习，学习做人，学习。

学习就是掌握这门学科最基本的知识和方法，以后依靠这些学习新的知识。

工作不仅需要知识，更需要学会处理人际关系。北大的目标是培养各领域的领袖，但将军是从士兵开始的。因此，如何在三个层面处理人际关系――基层、中层和领导。

还要有健康的身体和艺术修养。是德智体美全面发展。

要做好各方面的工作，需要学会合理安排时间，利用好时间。毛泽东提倡“学琴”。(作者苏)

附:对2007年北大新生的建议。

今天高考，之后你觉得你有把握上北大，可以先看看；我不确定，等拿到录取通知书再说。

今年春节前，我带着两个同学去暨南大学见了一个校友。他说:“做一件事比别人快半步，那么你的机会就比别人大很多，你和别人的差距就会越来越大。”我觉得很有道理，也不容易做到，因为人都是懒的。如果你想在北大的强手中脱颖而出，你必须快半步。也就是说，从现在开始，你要向北方的大人要求自己，开始自己的旅程。

1.你在北大做什么？

其实就是确定自己的人生目标。孔子十五岁定目标，你晚了两三年。我把高中定义为从初中到大学的过渡。大学是步入社会的准备阶段。大学(本科和研究生)也是你人生中最后一个集中学习的阶段。学习是终身的，“你不能停止学习。”大学后的学习是边工作边学习，以工作为主要任务。没有这样完整的时间系统学习。大学学习为以后的学习打下坚实的基础。

上北大，就是老校长蔡元培先生提出的:“为读书而来，读书求知为天职。”“北大学生学习的独特之处在于，一旦戴上北大的校徽，大家突然有了被选中的庄严感。北大人身上有一种外人难以把握的* * *气质，他们身上笼罩着一种深深的使命感。“北大学生读书是为了祖国的富强、民族的复兴、中国的光荣。按照孔子的说法，“学”应该包括两个方面:做人和学习。

学会做人，包括三个方面:

1.做一个不畏权威，不畏强权，敢于说真话，愿意听真话，服从真话的人。也就是说“富贵不能淫，贫贱不能移，权贵不能屈。”“石可，不要丢脸。”“三军可夺帅，匹夫不可夺志。”

2.学会与人相处，培养自己的情商。钟南山说，在大学里要学会培养人与人之间的凝聚力，通俗点就是“人缘好”。人缘好的人往往容易成功。当你和别人相处时，你应该对别人诚实。“己所不欲，勿施于人。”

3.学会生存，学会保护自己。现在的社会是一个竞争的社会，我们要学会在竞争中生存和发展。善于把压力转化为动力。量力而行，适当设定目标，就是跳着跳着就能实现。

一个人最宝贵的是生命。人的生命只有一次。无论身处什么环境，遇到多少挫折，活着才是第一选择。

外出活动，各种意外都有可能发生。当它们发生时，我们应该将危险降到最低，并提前做好准备。在野外要防蛇防狼，要学会辨别方向。

人的一生有政治生活和物质生活。政治生命更重要。自古以来，生命中没有人死去，所以我们要照顾好自己的历史。你不能用刀枪保护政治生命，只能用法律。

学习也包括三个方面:

1.夯实基础，文理结合，本专业的基础，跨专业的知识。

2.学会如何思考，培养自学能力，能够前车之鉴，前车之鉴。新知识不断涌现。你所学的知识有一部分是超越时空的，但有很大一部分是不能满足发展要求的。所以，你要有自学的能力。

3.要养成严谨的学风，就要有强烈的求知欲，永远保持好奇心。

北京大学的毕业生应该努力成为各领域的领导者。爱迪生说过，伟人最明显的标志是他坚强的意志。我认为坚强的意志或毅力应该表现为:1。自控能力，可以抵御任何诱惑；第二，不怕困难和挫折，把它当成磨练自己的最好机会。

培养自学能力，首先要养成预习的习惯，一是要理解重点，二是要知道未知。其次，要认真听讲。重点是要听老师的分析。这里有两个层面，一是理解所讲的内容，二是发现讲座中的问题。这有两个方面:第一，老师没时间讲解透彻，这个占大多数。第一，理解不同，这是少数。总之，一句话，想。复习的时候，建议看三本教材，一本是老师布置的，另一本是同题材另一位作者写的书，第三本是研究生教材。看别人怎么讨论重点部分。看不同的例子。如果你是文科生，最好看不同观点的教材，来强迫你思考。要注意考前的总复习，不仅要了解自己不懂的内容，还要建立知识网络框架。既有纵向的(按讲课顺序)，也有横向的(按内容分类)。它可以把几百页压缩成几十、几页甚至几行。即由厚到薄的过程也是知识升华的过程。考完试再看重点知识。知识要生根发芽，几十年不忘。当然是指本专业的主要知识，而不是大学里学的所有知识。但是我们应该整合我们所学的知识。李开复先生认为融会贯通是学习的最高境界，是21世纪最需要的人才。所谓融会贯通，他认为自己能够将所学的知识灵活运用到自己的生活和工作实践中，懂得做事做人的道理。

第二，做好四年规划

四年很快就过去了。珍惜每一分钟。珍惜时间相当于延长生命。学会以分钟为单位(一分钟可以读三遍七定律)。

首先要明确自己未来的职业。北大学生毕业后可以从事研究、商业和政治。我觉得理科生主要从事研究，也可以下海经商。但不适合从政。如果你想从政，你应该去读文科的研究生。文科生三样都能做。当今社会发展，从政的人应该学文科。

不同的目标有不同的要求。但是有一点是一样的，那就是大一的基础课一定要学好。

从事研究的，大一成绩必须在3.3以上。大二是申请研究性学习。研究性学习可以培养科研能力和创新精神。

本科毕业一定要读研，要么在国内，要么在北大。也可以出国留学，首选是美国。科研和出国都要争取实验室工作(不包括学理科、文科、数学的)。宝颜最好先找个好导师。想出国的人有很多事要做，要安排好考试和考G的时间。记住，托托和g只要够用就行。国外看重的是你的北大背景和研究能力，因为你的英语再好，也比不上美国或者英国的学生。所以，业余时间学英语，一直看英语专业书籍和包括圣经在内的英语文学名著。

搞研究的要以校友王选为榜样。他的出发点是汉字是中国人的，不应该是外国人发展出来的。中国人应该用自己的产品把外国产品赶出这个国家。

如果是商科的话，不用读研，最多可以拿到硕士学位。学习的时候要积累社会业务经验，观察市场。我们应该利用假期去大企业实习。你的榜样是李彦宏，他是百度的校友。

从政，首先是严于律己，特别注重道德修养，做一个正直的人，成为北大学生的榜样。以德治国主要是基于领导者本人的高尚品格。它是正直的，不命令；它的身体不争论，虽然它不服从。作为领导，你必须德才兼备。也就是未名湖畔“德才兼备，身体健康”。我们还应该在学校培养领导技能。要培养爱心，只有热爱人民，才能为人民服务。并成为学生干部。领导能力的培养主要是实践，光靠学习是不够的。书当然要读，而且要读得好，读得透。你的榜样是校友牛玉茹。

在专业的选择上，首先是选择自己热爱的，因为兴趣是最好的老师。一个人只要热爱自己的专业，他的追求和努力在别人看来是“苦”的，自己却认为是“乐”的。

但你们是刚进大学的学生，对大学里的专业不够了解，对自己真正的兴趣和能力不够了解。如果你的专业不是你所热爱的。建议你尽量“爱你的选择”，把这个专业读好，在学习过程中逐渐培养自己的兴趣。

如果实在不感兴趣，可以在第二年的5月份尝试转系。转移制度是有条件的。如果达不到，可以考双学位或者辅修。再也没有了，读研的时候可以转专业。对于北大的本科生来说，本科只是基础，因为北大的本科教育口径宽，基础厚。可以说，只要本科基础扎实，研究生什么专业都可以学。

北大有三节课，一是选学分，二是快速了解各个领域的前沿讲座，三是培养自己的能力。三个班全方位培养北大学生。每节课的角度和层次都不一样，可以适当安排。

第一节课，首先要选课。要以主干课程(即专业必修课)为主线，每学期穿插体育课、普通选修课和公共选修课。

总的原则是课程宁可少，也要好；速度宁愿慢一点，但是要好一点。总之，我们应该真正理解我们所学的主要课程。

北大有暑期学校，在暑期选一些通识课程，让你更专注于主课。

北大的本科分为三类:一类是公共课，是每个大学生的必修课；一是专业课；首先是素质教育通识课程。这三种类型的需求是不同的。第二类需求有相当的深度和广度。你要了解各种要求，学会分配权力。

聪明人可以谈的事情有三种。首先，他们必须做这件事，而且必须全神贯注。第一，可以做也可以不做，配置很少的权力；一个是不该做的，那就没有权力分配。人的精力是有限的，要做出成绩。你必须把你的一生奉献给整个领域。

时间是一个常数，但你可以把它分为完整的时间和零碎的时间。很多事情可以在零碎的时间里完成，腾出精力把全部时间花在攻击耗时的事情上。

第三，要充分利用北大资源。

北京大学虽然是百年学府，但它继承了中国近两千年的国子监和国子监传统。文化底蕴很深。尤其是传统的东方文化。有学者说，在当今信息化、全球化的时代，只有中西合璧，才能成为真正有价值的国际化人才。一个真正的胜利者，既需要西方的科技理性，也需要东方的心性和德性。相比之下，后者可能更重要。因为每个人内心深处受东方文化影响的东西。中国的许多传统美德，如“中庸之道”、“光明正大”、“关心他人”、“严于律己、宽以待人”等等，可以成为我们追求成功的最佳指南。

北大的资源分为有形和无形两个方面。有形的是老师、同学、图书馆、北大的风景；无形的是北大的历史和精神，蕴含在有形之中，特别需要发掘。

北京大学的老师很优秀。他们都有一颗圣人般的心。他们学识渊博，却又像一个未名的湖泊一样从容不迫，毫不张扬。你要认真听他们的课(尤其是老先生)。他们积累了几十年的精华，往往在不经意间说出来。你应该把它记在你的笔记本上，并受益终生。争取和老师零接触。北大老师爱才，但时间宝贵。他们喜欢有思想的学生，愿意回答他们的问题。所以不要问低级的问题，也就是那些仔细阅读，稍微思考就能回答的问题。你的问题一定是令人费解或者在老师身上找漏洞。你可以把老师打倒，让他哑口无言或者说，我想认真思考一下这个问题。不要怕丢老师的脸。这个时候他很开心，他会说我教了一个好学生。让学生超越自我。把自己一生的经验传授给学生，是北大一个老师的胸怀。王选宁愿让自己的十多项专利失效，也要学生把他的软硬件结合的技术换成软件。

北大的老师因为水平高，对同一件事的理解也不一样。我读书的时候，高三班有阅读课，老师指导学生学习。我有幸得到许先生的指导。徐先生曾就读于伦敦大学和剑桥大学。1940回国后，一直在北大任教。他是中国第一位从事数理统计和概率论研究并达到世界先进水平的杰出数学家。他身体不好，不能去上课。每次学习，我都待在他家。他布置了一本外语书，每人读一章，然后在阅读课上发言。我们读的书没有被徐老师读过。在课堂上，他比我们更细心。学生讲完后，他讲了自己的经历。原本不起眼的定义和定理，在他看来变成了有趣而丰富的知识。当时我是在批判教授无知论，但我从徐老师身上看到，教授的学问深不可测，犹如海洋。

你可以从不知名的老师身上学到很多东西。1958，北京大学承担了空军第三研究所研制的数字计算机任务。我还是不明白他们为什么不去清华，因为按照国家科学发展规划1956，北大管软件，清华管硬件。)教务处的张世龙老师(后来成为计算机系第一任系主任)负责整体设计。他的思维方式和别人不一样。一种是使用单独的组件，而科学院开发了一整块。第一，既有电子管又有晶体管，即具有第一代和第二代的特征。当你接触到每一位老师的时候，你会发现他们的一些观点是不一样的，这是北大人喜欢独立思考的表现。

北大的学生都是强手。北京大学的学生是中国最优质的高等学府。“人不轻忽少年”，这是北大学生的特点。北大学生的“疯狂”是和辉煌联系在一起的。每年北大都有一些奇才、怪才、天才。三人行，必有师。英国某名校校长说(不记得是牛津还是剑桥了)名校学生70%的知识来自同学。所以蔡校长希望同学们可以互相学习。我的大学同学赵告诉我，当她学习的时候，她向她的同学征求意见。他的回答比老师的更简洁明了。1958我在北京抓麻雀的时候，负责带一个队挖麻雀。前两天白回来了。只剩下最后一天了。为了完成任务，我向中学学动物学的同学请教。他说要抓麻雀，必须了解鸟的性格。他们早出晚归，所以你只能在这两个时间段去。按照他的意见，晚上九点去讨麻雀，满载而归。我总结成一个经验。当你从事一项不熟悉的工作时，你应该向有经验的人请教。

学生中有2000多名国际学生，向他们学习这个国家的文化和历史。

北京大学的图书馆藏书很多，有六百多万册，涵盖人文、社会科学和自然科学。馆藏中有许多中国书籍的珍本或善本。还有很多外文的珍本。除了书籍，还有非书籍资料。自从新图书馆建成以来，我还没有参观过它。现在一个大四的学生告诉我，他大一的时候跑遍了整个楼层，了解各个部分的功能。进了学校就要详细了解了。

北京大学的校园很美。她的美不仅仅在于风景之美和建筑之美，更重要的是燕园的一草一木都浸透着北大的精神和旗帜，从而形成了能量和美的生动载体，成为燕园的“永恒景观”。

北大的无形资源是北大的传统和精神。“这是一片圣地，一百多年来中国社会的痛苦和追求都在这里汇聚和呈现...一代又一代的中国文人从这里放眼世界，走向未来，以坚忍不拔的精神，在这片广袤的土地上播撒文明的种子。它不是物质的传承，而是灵魂的塑造和传播。生活在燕园的人，会把我想象成一个庞大而不成形的存在，即北大特有的精神现象，超越时空，成为北大永恒的灵魂。

一位研究北大历史的学长在谈到北大时表示，一代又一代北大人在与各种反科学、反民主、反自由的势力进行坚决斗争，有一批体现北大精神的“常新改良运动先锋”，构成了北大传统的阵地。但同时也存在大量奴才、奴才的负面传统，在北大代代相传。几乎每一个时期(时刻)，在重大问题上，北大的每一位师生都会面临“做一个被驯服的奴隶还是奴隶，还是做一个独立自由的人”的抉择考验。从某种意义上说，这是人性的两个方面的斗争:兽性的奴性和神性(对精神独立和尊严的追求)。这样，北大传统的正反两方面就转化成了每个北大人内心和精神的矛盾。当独立、自由、批判、创造的选择处于主导和主导地位时，就形成了北大历史上的一个亮点。当恶势力和奴才选择成为主导倾向，北大的历史进入了自己的黑暗期。正是光明的北大和黑暗的北大之间的斗争、影响和渗透，构成了北大历史的百年荣辱。忽视或掩盖任何一方，都得不到北大历史的真相。因此，正视和反思北大的历史，尤其是他的阴暗面，不能不成为对自我人性弱点和知识分子劣根性的痛苦凝视和反思。

第四，有一个健康的身体。

健康是最宝贵的财富。金钱买不到健康。你要健康地工作四十年，然后快乐地享受最后的四十年。在大学期间，我们应该打好基础，使我们的身心健康。

1.永远保持乐观。

2.有良好的生活习惯:作息规律，生活规律，注意劳逸结合，不要暴饮暴食。注意卫生，宿舍要干净整洁。保证睡眠时间，什么都不说就睡。即使不想多睡也不要影响别人。

3.每周至少锻炼五天，每次至少半小时。今天安排不了运动时间，就慢跑去上课，快速上下楼梯。不要只练一两件事，要全面，要兼顾体力、耐心、速度和灵敏度。在做徒手体操的时候，一定要严格按照要求去做，才能训练手脚听大脑的话。参加足球，火和篮球。目的是训练你的反应能力。面对场上的情况，你的球应该踢向哪里？做选择需要半秒钟。久而久之，你的思维就会敏捷起来。

4.试着洗个冷水澡。马寅初校长讲长寿秘诀的时候，一个是爬山，一个是洗冷水澡。

动词 （verb的缩写）进北大之前要做什么

1.高考总结。高考是人生的第一次考试。整个高中，尤其是初三，你付出了很多。没有好好总结，很可惜。其实高考考四门课:一是基础知识的掌握程度；第二，心理素质；三、应试策略；第四，身体素质。这四个方面都要总结，所有有选择性的考试都要考这四门课。总结一下对学习(留学)和求职都有好处。

2.补课。周培源先生说，青年科学家要想练好技术，首先要打好基础。而中学各科知识是基础的基础。从北大入学考试，我发现你的语文基本功不扎实。大部分学生学语文只是为了考试，专心做题。分数高但语文水平不高。理科生缺乏文科知识，文科生对科学、文化、生物了解不多。这些都需要补课，成为一名合格的中学生。

3.了解北大。了解北京大学的历史、现状和规划。关于这个主题有很多书。北大招生网上有很多信息。要了解北大的课程安排，以及如何选课。了解毕业生的去向等。

4.学习高等数学。北大很多系都要学高数。看高等数学的目的是了解高等数学和初等数学的区别，学习方法不同。

5.巩固英语，阅读英文原著、报刊杂志(英文电影、电视剧也是不错的选择)。入学后要考分级。既然英语不是你的母语，你长时间不看就会忘记。在这段时间里，我可以唱三首英文歌(不算生日快乐)，背五首诗，读圣经中的创世纪一章。

6.读《三国演义》、《水浒传》、《红楼梦》、《西游记》、《聊斋志异》、《儒林外史》。有空看看三言二拍。(作者苏)