科教兴国和人才强国的意义

教育是立国之本，强国之本。教育是国家富强、民族振兴的基础和关键。教育是人类文明的显著特征，也是国家富强的重要标志。

1.关注“小人物”和“小项目”

下面谈谈自主创新实施中经常遇到的一些认知问题。我觉得一个小项目，一个小人物的创新，都是原始创新的结果。基础研究可能几十万，也可能几十万，会诞生一个伟大的成就，一个伟大的人才。

我们应该给我们的年轻人一个机会，让他们在失败中成长。我们不指望每个人都能成功，但是我们的成功离不开这些失败，所以我觉得一定要关注小人物、小项目，用足够的支持来培养他们的成长。我认为这是一个非常重要的概念，是基础研究所必需的。

2.企业必须成为技术创新的主体。

为什么我们的高校和科研院所不是技术创新的主体？高校不是直接面向市场的单位，所以这种倾向于技术指标和技术参数的思维必然存在，会导致什么样的结果？

说得更严重一点，纯粹是技术导向。比如有的成果技术指标非常高，应该说非常好，但是市场产品价格也很高。虽然好，但是卖不出去。

也有这样的情况，我做了一个产品，很漂亮，功能齐全，但是是手工操作或者半机械化操作生产的，没有形成产业化的能力。

3.要大力支持科技型中小企业的创新活动。

每个人现在都能感受到中小企业的力量。从科技角度看，我国65%的发明专利是中小企业获得的，80%的新产品也是中小企业创造的。

为什么中小企业有那么多创新？很简单，中小型企业在发展过程中，如果没有自己的技术知识和发明，就会淹没在市场竞争中，无法生存。

但另一方面，我想强调的是，中小企业是大企业的摇篮，我们要关注中小企业，尤其是高科技企业的发展路径。

从创新开始，在激烈的市场竞争中，大浪淘沙，在市场竞争中发展壮大，这应该算是企业成长的一般规律。大量市场化的企业就是这样成长起来的，华为等企业也走了这样一条路。