路灯下你能想到谁？

“蜜蜂”有一种“努力不求回报”的精神，从中我想到了那些每天为学生努力的老师们。教师在国内外的知名度没有科学家高，也没有电影明星抢眼。他们平凡而普通，却肩负着培养下一代的重任。我为我们努力，用自己的辛勤汗水耕耘这片土地，用自己的行动和耐心播下爱的种子，让我们明白了做人的道理。多少个安静的深夜，老师还在灯下备课批改作业。作业本上的评语和笔记，还有那个红勾，不都凝聚了老师的心血吗？他们把一批批学生派到各种工作岗位，但在培养学生的过程中，他们像火把一样燃烧着自己。在这里，我们再说一次:老师，您辛苦了！你无私地为我们奉献了一切。你爱我们，我们也爱你！“竹”有“上进、谦和、不屈”的精神。我从《竹子》想到红军战士。“梅花”有“梅花百折不挠，坚忍不拔，自强不息”的精神。由此，我认为梅花是中华民族的精神象征。

竹子代表坚持，梅花代表坚持，蜜蜂代表默默无闻，路灯代表指引灯塔。这些象征着某些人具有高尚的品质，那么怎么才能联系起来写一段呢？

范文怡

路灯下，一片寂静。竹子停止了摇曳，松树纹丝不动，只有梅花还在无声地散发着芬芳。但是，有什么用呢？连最辛苦的蜜蜂都睡着了，更别说那些懒蝴蝶了。毕竟夜已经深了。

范文儿

寒冬，大雪纷飞，万物萧瑟，行人稀少。

公园假山旁有一条弯弯曲曲的石板路，路边孤零零地立着一盏旧路灯。

石板路通向一片绿色的竹林。虽然天寒地冻，但竹子依然粗壮挺拔，竹叶上还覆盖着一点点积雪。

微风吹过，竹子摇曳，雪花飘落在地，堆积在竹子脚下。

再往前，公园的篱笆旁有几棵高大的李子树。

梅花开了，随着萧瑟的寒风，落在方砖铺成的地面上，仿佛给地面铺上一层地毯，与地上的积雪融为一体，给寂静的冬天增添了生机。

李子树上有几个蜜蜂巢。蜜蜂们蜷缩在其中，相互依偎取暖，依靠平时储存的花蜜度过这个寒冷的冬天，期待春天再次来临。