小学生能做的小型科技产品。
先把实心泡沫挖空，用电线把小电机接上，塞进泡沫里(防止小电机转子轴漏泡沫)。把电线接在电池上，塞到泡沫里后，用剪刀把小纸片剪成一排排，放在小电机的转子轴上！
所述发明和生产。
一个小风扇只需要一个小马达，两节5号电池，一些短电线，一个固体塑料泡沫，一把剪刀和一些纸板！
先把实心泡沫挖空，用电线把小电机接上，塞进泡沫里(防止小电机转子轴漏泡沫)。把电线接在电池上，塞到泡沫里后，用剪刀把小纸片剪成一排排，放在小电机的转子轴上！
撒一个水瓶。拿个罐子在尾巴上戳几个洞。
拿一个空蛋壳，涂上一层蜡(薄的)
用锋利的东西在上面画一幅画(切开蜡)
放在醋里泡几个小时，取出去蜡。
雕刻的地方被醋酸加深了颜色。
变成了小制作！
现在流行的衣架一般都没有防风功能，用户经常会遇到这样的烦恼:一件新洗的衣服挂在绳子上晾干，风一吹就掉在地上，需要重新洗。我发明的自锁风衣挂钩可以解除大家的烦恼。上图为自锁防风衣架示意图:上图中，(1)为锁套，(2)为锁柱，通过转轴(3)与曲柄(4)形成杠杆，杠杆在配重(5)的作用下以(3)为支点转动。晾衣服时，用手或钩子提起曲柄(4)即可。在重力作用下，锁套(1)和锁柱(2)自动分离。使用者可以平稳地将衣钩挂在绳子上，然后松开曲柄。在配重(5)的作用下，锁柱(2)自动与锁套(1)连接。取出衣架的过程也很简单:只需用手或挂钩向上提起曲柄(4)，锁就会自动打开，使用者就可以方便地取下衣架。这种自锁防风衣架不仅可以用手挂在绳子上晾晒衣服，而且使用者想在更高的地方晾衣服也不需要爬上去。他只需握住带挂钩的曲柄，就可以轻松地挂衣服或脱衣服。同时，该衣架还具有制造简单、可靠性好、成本低的特点。我的小发明获得了国家发明专利。
这个纸箱的盖子通常是盖着的，这样可以防止脏物和灰尘进入。当你想拿盒子里的纸时，只需提起盒盖，随着盒盖的提起，盒子里的纸就会自动提起，拿起来非常方便。使用后，一旦盖上盖子，它就会回到原来的位置。这种自动纸盒最适合装卫生纸。纸箱的大小可以根据自己的需要来设计。科技小生产的特点就是一个“小”字。“小”在哪里？(1)结构简单。一般做几个零件组装就好了。(2)材料容易找到。家里可以找到很多材料，比如空纸盒、牙膏皮、泡沫塑料、易拉罐、废圆珠笔、破玩具、铁丝、铁皮等等。(3)易于加工。大部分项目技术要求不高，小学生都能掌握。(4)少花钱。有些项目甚至可以免费，不会增加家庭负担。(5)见速效。很多项目一天或半天就能完成，符合孩子的心理，容易普及。2.活动形式(1)开设科技课，让学生普遍受到科学教育，帮助学生做出。(2)建立兴趣小组，帮助学生结交。(3)鼓励学生自主选题，独立完成小制作，必要时给予适当指导。3.活动内容和辅导方法(1)根据图纸、说明书或印刷资料制作。(2)以培养创造力、开发智力为中心的科技小生产。主要是制作孩子喜欢的玩具，有以下几种形式:①老师介绍一个小制作方法和科学道理，并实物演示，引起学生的兴趣，学生根据这个道理进行自己的创新。比如“鸡吃米饭”就是利用杠杆原理制作的绘画玩具。画图时，鸡的两个头运动方向相同或相反，因为杠杆受力点和支点的位置不同。了解真相后，同学们设计制作了很多新奇的拉杆玩具，比如我乘火箭去太空，和小猫去钓鱼，打乒乓球，穿越峡谷。(2)变废为宝的小科技产品。老师用实物讲解如何利用旧钟表的齿轮和废旧玩具设计制作新玩具。一些学生受到启发，完成了自己的创新和高质量的移动玩具，如手动电动过山车，电动碰碰车，机器人，滑稽的人跳舞，猫头鹰和老鼠。(3)主题科技制作大赛。根据不同的年级要求，由各班学生设计制作，班内选出团队，然后进行年级比赛。比如四、五、六年级举办风车赛。我们规定赛车的轮子必须用厚纸，不能用现成的轮子或其他替代品。其他尺寸，重量，款式不限。还是那句话，橡皮筋动力车比赛仅限于规格长度统一的橡皮筋，其他一概不限。这样学生的积极性很高，设计制作的赛车也是五花八门，充分发挥了他们的聪明才智，培养了他们的创造力。4.注意事项(1)要根据年龄、知识水平、实践能力、兴趣爱好分级，选择不同的制作内容。低年级要选择容易制作成功的内容，比如小降落伞；中高级要提高难度。(2)促进创新。(3)不安排。(4)强调安全生产。