如何写作文:藏文
这些对我影响很大。我通常抄笔记,做作业。我从不粗心。我经常根据老师的笔迹认真地写每一个字。后来我的字经常被老师表扬。去年我们学校开了藏文书法兴趣班。老师在招学生进班,我是第一个报名的。进入西藏兴趣班的第一天,我就被那里华丽的具有民族特色的藏族装饰深深吸引。墙上还张贴着许多带有插图的藏族风俗习惯,以及著名藏族建筑的展板。许多著名的藏族作家的唐卡也被挂起。整洁的藏式矮桌和靠垫。
突然引起了我写藏文书法的兴趣。主讲人是我的偶像——索兰瓦姆先生。当老师到达时,她的脸上充满了亲切的微笑。像往常一样,她一点也不严肃。她先讲了西藏历史,说:“松赞干布时期,西藏有文字,但没有统一的文字。没有办法发布政令,制定法律,也没有办法通过书信与邻国交流。所以巴顿莱斯?桑布扎去了印度学习。他历尽千辛万苦来到印度,学习了三年,才创造了今天的藏语。”听到这里更加坚定了我学好藏文书法的信念。然后在老师的引导下,我们认识了竹笔木版和饿藏文。它有一个有趣的藏语名字“江新”。
在写作之前,我学会了如何拿起竹笔在“江新”上画一条线。第一次用这些东西,要经过它的一系列程序,同学们都觉得很着急。以前我们都是用笔写字,但这次有些同学不耐烦了,私下里声音很低。我也心想:“有笔和纸。为什么不用它们呢?好啰嗦!”我觉得很委屈。老师看到我们,笑着鼓励:“只要在《江新》上写过字的同学,以后都能写出漂亮的字!”听完老师的话,教室突然安静下来,学生们也不再嘀咕,只是在认真地拉电线、写字、洗黑板。拉电线,写字,洗板。俗话说“一分耕耘,一分收获;只要付出,总会有回报的!”成功的背后总是难忘的经历。对我来说,藏文书法兴趣班一个学期的书法学习,不仅让藏文书法有了很大的进步,也学到了很多课外知识。所以我很开心!我有一个小小的愿望,就是希望学校再举办一次中国书法兴趣班。我认为,写好书法是为了弘扬祖国的文化传统,从小培养自己。