新时期我们应该如何学习雷锋精神？

学雷锋“不能让自己穷”。在我的印象里，雷锋是一个做好事不留名的无私英雄，是一个不懂得享受，没有私欲的“傻子”。社会上还有一种不良倾向，把贫、苦、病、死作为评选先进典型人物的标准。2月27日，新京报报道雷锋不是完人。他也有缺点，有私欲，也犯过错误，但这并不影响他高尚的追求，乐于助人，用先进的标准自觉要求自己。“北京活雷锋”孙认为，学雷锋是一种享受，但不能让自己变穷。人无完人，英雄也有缺点，也有世俗的欲望。以个人利益为代价教育人行善，有点“逼”。其实，雷锋的人生原则中很重要的一个词就是“乐”。做好事会有回报，帮助别人，我觉得无比幸福。所以我们要有“我为人人，人人为我”的思想，积极快乐地向雷锋学习，带动更多的人做好事。

学习雷锋“不能生搬硬套”。现实生活中，大人经常会告诉孩子不要随便和陌生人说话，所以孩子在帮助陌生人的时候不仅会害怕，在被陌生人帮助的时候也会缺乏安全感。有人说当年雷锋缺物资，所以“袜子一层一层补”，但现在经济条件好了，扔掉破袜子，买新的，就是拉动内需，促进经济发展。所以，学习“雷锋精神”也必须与时俱进。第一，在帮助别人之前先问问别人是否需要帮助，不要忽视对方的感受；二是未成年人明辨是非的能力还比较弱，要在家长和老师的监督下帮助他人；三是向当代“活雷锋”学习。在现实生活中，有很多“活雷锋”，如郭、中国首善陈光标、雷锋式的好村官、最美妈妈等。他们助人为乐、勤俭节约、爱岗敬业的精神也很感人。这样的数字和事例，看得见，摸得着，更能为人民所欣赏。第四，时代不同了。在一个和平幸福的时代，只要我们管好自己，修身养性，遵守社会公德，就应该向雷锋学习。

学雷锋，“内化为习惯和行动”。目前，有些人有向雷锋学习的倾向。他们三月来，四月走，有的只是在雷锋的日语学校学习，停留在形式上。中宣部部长刘运山在第九届中国公民道德论坛上强调，要大力弘扬雷锋精神，把学雷锋落实到行动上，而不是一阵风，要长期坚持，内化为习惯和行动。人们常说:“做好事不难，难的是每天坚持做好事。”学雷锋要长久，让热情永不冷却，坚持不懈地以雷锋精神要求自己，放在哪里都能发光发亮。另一方面，做好事只是雷锋精神的体现，而不是全部。对于领导干部来说，学雷锋不仅要做好力所能及的小事、好事，更要着眼大局，做好看似不起眼、实则重要的打基础、管长远的大事、事业，始终以“先天下之忧而忧”的胸怀全心全意为人民服务。