如何写校园新闻

新闻标题就像人的眼睛。它们应该能够传达情感，表达新闻的核心内容，帮助读者快速理解新闻的主要内容，吸引读者了解细节。例框中的标题是“崖子初中开展‘学案指导’观摩课活动”。有些新闻也有主标题和副标题，但主标题是不可或缺的。一般情况下，我们写校园新闻有个主标题就够了。现在很多读者喜欢浏览新闻标题，标题新颖独特，很容易引起读者的阅读兴趣。所以标题对于新闻来说很重要，“故事写好了一半”也是这个道理。

2.导语简要揭示核心内容，起带头作用。

引言是新闻开头的第一段或第一句话，主要是告诉读者这条新闻的内容是什么，营造恰当的气氛，使读者乐于读下去。它需要用简洁生动的语言把最新鲜最重要的事实摆在前面，才能占得先机。比如盒子里的新闻第一段就是引言，直接告诉读者开展了什么活动，开展这个活动的目的是什么。

3、主要内容充实，层次清晰，语言简洁。

主体是新闻的骨干，要承担导语，用真实、典型、具体的材料来印证导语中的暗示，并对导语的内容进行进一步的拓展和阐释。比如《盒子里的新闻》第二段，是这条新闻的主体部分，从四个阶段描述了“以学案学”的过程，可以说是详细、清晰、简洁。

4.背景衬托和深化主题，不篡夺主持人的角色。

任何新闻都是在一定的环境和历史条件下产生的，这就是它的背景。好的背景可以烘托和深化主题，同时增加知识面和趣味性，有助于读者理解新闻内容。需要注意的是，背景只是新闻的从属部分，并不能篡夺主持人的角色，也不是每条新闻都一定要有背景，要看需要。比如盒子里的新闻，没有背景。

5.结论要简要概括，并提出意见或希望。

结论是写整篇新闻的地方。它的作用是阐明事实的意义或指出事件的趋势，给读者完整的感受，给读者留下思考的回味。一般来说，有三种形式:对事实的简要总结，对主要内容的评论和基于报告内容的希望。比如《盒子里的新闻》最后一段是结语，明确了开展“以案说法”活动的事实意义。可以说语言简洁明了，道出了素质教育下“学案导学”的实用价值。