我和手抄报的故事
我爱我的家人。
我家是一个普通的三口之家。妈妈是小学老师，爸爸是军事研究所的研究员。
爸爸是一家之主，他负责家里所有的大事，平时也是最忙的。经常为了一个科研项目到处跑，有时候半个月不回家。有时候回家晚，起来早，基本上连爸爸都见不到。我经常责怪我的父亲。他太忙了，以至于忘记了对我的承诺。他太忙了，以至于我生病的时候他都不回来看我。他太忙了，只说了一两句话就挂断了...忙总是忙。我爸爸平时很关心我。每次出差回来，他都会给我买一些手工艺品或者其他我需要的学习工具。每到一个地方，我都要买一张地图，给我讲一些当地的风土人情和一些美丽的风景。我父亲最关心我的学习。一个科研项目做完，父亲疲惫不堪，但他总会抽时间问我课上得怎么样，做了多少题，英语学了多少。如果知道我学习上有困难，再累也要帮我解决，自己休息。爸爸喜欢唱歌。我和妈妈辛苦了一天后，让爸爸用那种五音不全的声音唱几首歌，会让我们开怀大笑，一天的疲劳也就彻底消除了。
妈妈，我们家的后勤部长。每天下班后，她都会去市场挑选最新鲜的菜，为我们做一顿丰盛的晚餐。此外，我的母亲还负责家务，打扫房子干净整洁。有一个好的环境对我们有好处。此外，她还关心我们的健康。每天晚上，她还要帮着有腰腿病的父亲。白天她要在学校教书，晚上回家有那么多事情要处理。她这一天真的很累。虽然很累，但妈妈还是特别关心我的学习，希望我长大后能有出息，所以我努力学习就是对妈妈最大的回报。
至于我，我是全家人的开心果。我不仅经常逗他们开心，我优异的学习成绩也让他们开心。我知道他们为我付出了太多，所以我不能让他们生气，我也很少让他们失望。
在我看来，我们一家三口是绝配。我们的生活平凡而紧张，紧张而快乐。父母平时喜欢跟我开玩笑说我不是亲生的，亲生父母有钱有势，问我愿不愿意跟他们一起生活。我说不，因为我知道我爱这个平凡的家，这个幸福的家！
我和小张一起做手抄报作文。
上周五，老师让我们做一份手抄报。手写报纸的标题是:我们向你致敬。
买了一大张白纸后，我拿起一支马克笔写了起来。妈妈说:“先排版，整理好再写，不然你会后悔的。”“我根本没把我妈的话放在心上，跟充耳不闻一样。其实一个致命的错误正在向我走来，最后悲剧发生了。因为我画的格子太小，所以字一定写得很小。我别无选择，只能向妈妈求助。母亲看了看说:“这一面已经报废了，我们只能在背面写字。这叫不听好话，苦在眼前。"
没办法。我妈妈和我必须一起工作。首先，我妈把版面像报纸一样安排在纸上。然而，此时此刻，又有一个问题摆在我们面前。我和妈妈不擅长画画。我们做什么呢过了一会儿，妈妈想到了一个好主意。她说:“把画报剪下来贴在纸上就行了。”所以我和妈妈分开了。我妈从画报上剪下图案，我上网查资料，把资料抄在不同形状和颜色的彩纸上，交给我妈，她把我抄的资料按一定顺序排好.....半个小时，一张普通的白纸变成了一张精美的手抄报。
据说老师收到后，会有奖励。我真的希望我的手抄报能获奖。
ⅲ.五年级作文汉字起源的故事。
有了语言，人类可以积累知识，形成文化。有了文字，你可以记录语言和交换信息。语言把人和动物区分开来，文字把人类社会的原始阶段和文明阶段区分开来。写作打破了语言在时间和空间上的限制，将语言传播到遥远的地方，拓展了语言的交际功能。
关于汉字起源的学说有很多，有结绳说、八卦说、呼图罗书说、仓颉造字说、图画说等。
汉字的起源
从仓颉造字的古老传说到65438000多年前甲骨文的发现，中国学者一直致力于揭开汉字起源的神秘面纱。
关于汉字的起源，中国古代文献中有“结绳说”、“八卦说”、“图画说”、“书法契约说”等多种说法。古籍也普遍记载了创造汉字的黄帝史官仓颉的传说。现代学者认为，系统的书写工具不可能完全由一个人创造出来。如果仓颉真的存在，他应该是一个文本组织者或出版商。
最早的雕刻符号是在8000多年前。
近几十年来，我国考古界发布了一系列比殷墟甲骨文更早的有关汉字起源的出土资料。这些材料主要指原始社会晚期和历史社会早期出现在陶器上的雕刻或绘画符号，也包括少量刻在甲骨文、玉器、石器等上的符号。可以说，它们为解释汉字的起源提供了新的依据。
郑州大学博士生导师王通过对全国19考古文化的100多个遗址出土的陶片上的雕刻符号进行系统的考察和比较，认为我国最早的雕刻符号出现在河南舞阳贾湖遗址，距今已有8000多年的历史。
文字最早成熟于商朝。
就目前已知和看到的殷商文字资料来看，文字载体的种类很多。当时，除了用毛笔在简体字上书写外，其他主要的书写方式是刻在龟甲和兽骨上，陶器、玉器和陶铸刻在青铜器上。以殷墟使用的甲骨文和青铜礼器为主要载体的商代文字资料，是我国迄今发现的最早的成熟文字资料。
汉字起源的故事:
“被”是一个形声字和会意字。从形声字的角度来看，“被”字左边的“衣”字是指被子属于衣服的范畴，右边的“皮”字与造字时代的“被”字读音相近，表示这个字的读音，但随着时间的推移，“皮”和“被”的读音变得不同，逐渐失去了表示读音的功能。从认识文字的角度来说，皮革做的衣服就是“被子”。被子的本义是指一种小被子。而到了后世，则是在被子本义的基础上引申了“受苦”的含义。
纽结理论
《北魏本纪史》说:北魏先民“猎为业，简为俗，简为变；不为文字，只为木雕结绳。”它记录了原始社会的部落或者中国的一些少数民族。在文字出现之前，它通过结绳记事的方式记录了战争、狩猎、结盟、选举、庆典、婚姻、生育、疾病和灾难等大大小小的事件。
过去有学者按易经的说法，“古之以结绳之法治，后之圣贤易用书行，百官之治，众民之察。”推断“文字起源于结绳”。
八卦理论
孔安国《尚书·序》(此为赝品，但年代久远)中说:“古人爱Xi家之王，始画八卦，作书约，以代替拴绳之政，故文学书而生。”
《易·甘薇尺牍》认为:干卦是田字的古文；坤卦，古汉字；背离占卜，中国古代的火字；坎瓜，中国古代的水字；海瓜，风字古文；中国古代占卜和打雷的文字；艮卦，山字古文；对卦，泽子古文。
赫图洛理论
《易经上》:河作图，罗作书，圣人作书。
《河图玉版》:仓颉为帝，首航南方，使山以阳阙，临水元一世，桂苓承书，贾丹文清，以教之。
“图”和“书”出自河洛，多么神秘！神秘主义是这一理论的主要特征。徒然可以理解为图书，其实可以理解为易经，史书。
《辞海》“河图之书”一文下，说在《傅》中，一龙一马从黄河中出现，载有“河图”；有龟从洛水出现，背着“洛书”。伏羲根据这个“图”和“书”画八卦，就是后来的《周易》的来源。于说自己管洪水，天帝给了他九域洪范(尚书洪范)，刘欣认为洪范是失传的书。
揭开这个理论的神秘面纱，不难发现其真正的核心是算术，可以和“九宫”算法相提并论。所谓“九宫”，对陈威家来说，就是八卦加中央，就成了九(“五”位于中央，也可与五行相联)；在占星家眼里，横、竖、斜、加的数永远是15。
仓颉的造词理论
“仓颉造词论”流行于战国时期。《吕春秋·君寿》说:“仓颉为书，后稷为庄稼。”荀子和韩非子也有记载。《淮南子修武训》在一篇高论中说:仓颉“生而知书”。到了秦汉时期，这个传说更加流行。许慎[1]《说文解字叙》[2]:“仓颉初书，盖依如象形。”
仓颉到底是谁？传说他是黄帝的历史学家，黄帝是古代中原部落联盟的首领。随着社会进入大规模部落联盟阶段，联盟之间的对外事务越来越频繁，迫切需要建立一套所有联盟都享有的交流符号，于是收集整理* * *的工作就交给了历史学家仓颉。
宋代淳化时期，有一部著名的书法集《淳化亭帖》，载有五卷28字古篆书，传说是仓颉所写。
既定的汉字体系，是人民长期试错，逐步完善的，绝不会是一个人创造出来的。
图像理论
现代学者认为，汉字确实起源于原图。一些出土文物上雕刻的人物，很可能与文字有关。
公元前4000年左右，出土于陕西华县村遗址，新石器时代仰韶文化彩陶盆上(性质应为这里原始氏族的徽记，当时处于母系制向父系制过渡的氏族社会阶段)。有四种鸟形图案，与古代汉字中的“鸟”(上升)和“卫”(下降)非常相似。《说文》说“魏”是短尾鸟的总称。
Xi安半坡遗址出土的仰韶文化彩陶壶和商代晚期青铜器上的鱼形图案栩栩如生。将它们与古代汉字中的一些“鱼”相比较，其相似性足以让人相信汉字是由原图演变而来的。
望采纳
ⅳ我的作文手抄报
合作学习是一件愉快的事情。每次和同学合作，我都获得了一个进步，提高了知识。
我记得在一次语文课上，老师给我们上了《月光歌》这一课。当我们读好课文后，老师让我们四人一组讨论:“为什么贝多芬为盲女演奏了一首又一首的曲子？”
带着老师提出的问题，我们展开了热烈的讨论。起初，冯说:“我应该认真听，所以贝多芬为他演奏了另一首歌。”其他人一时也没说什么，好像他说的也有道理:从来都是点子王。
郭辉说:“不，可能是贝多芬弹了一点，为了自娱自乐，又弹了一首。”组长刘安宁想了想。
他对我们说:“我觉得那个盲女听了贝多芬的曲子后，弹了一首曲子。盲女听出了贝多芬的曲子，认出了贝多芬。贝多芬遇到了知音，又为盲女弹了一曲。”我们都点点头，说刘安宁聪明。就在我们夸刘安宁的时候，马老师笑着走过来，看着我们说:“你们说的都不错，但是刘安宁说的更全面更有道理，对！一个失明的女孩一生中从未见过贝多芬。她仅凭听贝多芬演奏的音乐就能分辨出自己是贝多芬，真是太神奇了！”大家立刻明白了，如果不是每天听贝多芬，这个盲女是不会达到这种境界的。
合作学习不仅提高了我们的知识，还让我们明白了快乐合作的好处。
ⅳ以“我的作文”为题，制作一份三年级手抄报
时刻牢记安全。
不知道大家有没有听过一个笑话，一个年轻人在英国交了一个女朋友，但是没多久他们就分手了。原因是小伙子过马路闯红灯，英国姑娘惊讶地说:“连红灯都敢闯？”有什么违法的事是你不敢做的？“回到中国后，这个年轻人和一个中国女孩交了朋友。结果小伙子因为过马路没闯红灯分手了。中国姑娘评价小伙子:一个连红灯都不敢闯的人能干什么？
虽然这只是一个玩笑，但却引出了我们活动的主题——安全！！
大家一定还记得这几年全国各地化工企业的“爆炸泄漏事故”，还有2005年我们厂的“人”的事故，那是对一个企业的巨大冲击，对一个家庭的不可挽回的灾难。从调查结果来看，是违规操作，各方面疏忽造成的，包括设备老旧，平时不到位。虽然人们把事故原因归结于此，但这背后并非侥幸心理、精神麻痹和“三违”...我觉得几年甚至几十年后，事故不一定会落到我头上。有了这种想法，生产现场经常出现这种现象:有人刚把安全帽摘下来；有人高空作业不系安全带，有人随意脱岗...千里之堤，溃于蚁穴。严是爱，松是害。三代事故之后，安全的链条突然断裂，生命之花突然枯萎。撕心裂肺的痛怎么缓解？
生命是宝贵的，安全的代价更高。只有保证安全，才能生产出高质量的产品。只有把“我要安全”改为“我要安全”，才能从本质上保证安全，做到“一人安全，全家幸福！”
珍爱生命，杜绝违规！！
哪个不想笑，哪个家庭不想幸福，哪个企业不想繁荣，哪个国家不想繁荣。如果每个人都能时时刻刻提醒自己，从细节做起，形成一种习惯，一种氛围，安全屏障就会加强，家庭成员的幸福就会延长。安全就像一根彩色的丝线，把我们美好的愿望连接起来，形成一个稳定、和平、多彩的美好世界。
有了安全感，我们可以在夕阳下的田野河流里，以悠闲的心情漫步，低声吟唱“采菊东篱下，悠然见南山”；有了保障，我们就能以坚定的意志爬上人生的阶梯，高唱“总有一天，我要乘长风破浪，扬帆直上，跨越深深的大海”；有了保障，我们的企业才能桃李三月红；有了安全，我们的国家才能在建设有中国特色社会主义的道路上稳步前进。安全就像一个光芒四射的太阳，照亮我们的一生，安全就像一条长长的纽带，连接着我们的生死。
安全感，蕴含在恋人深情的话语，妻子温柔的笑脸，孩子的向往，母亲虔诚的祈祷中，是一种希望，一种寄托，一种期待，是来自生活最本能最真诚的呼唤！
安全对员工来说意味着机器设备的正常运转，也意味着千家万户的幸福安康。安全工作没有终点，只有起点。听着，责任重于泰山的谆谆教诲，声音依旧震耳欲聋！你看，从车间到部门，所有的员工都在以认真负责的态度在自己的岗位上工作——安全就是火，点亮生命之灯！安全是照亮人生道路的一盏灯！安全是道路，引领生命走向新的辉煌！
安全靠什么？安全靠责任。在日常生活和工作中，在工作的每一个小时每一分钟，安全隐患总是像张着嘴的凶猛野兽，盯着我们脆弱的身体和神经。只有守好自己的位置，按章办事，扎扎实实做事，强化安全意识，增强责任心，生产的安全才不会受到威胁。只有强化责任意识，才能保证安全，才能让生活变得美好。
安全靠人。必须具备较高的安全素质、道德修养、责任心、专业技能和健康的身体。
安全靠企业领导，领导重视，愿意投入，提供良好的工作环境；
安全靠制度，员工的行为由科学的制度规范；
安全靠机制，建立健全奖惩机制，逐级落实安全责任，实行重奖重罚；
安全靠管理，建立安全管理体系，重视过程控制，实现标准化管理。
安全是一个系统工程，要长期不懈努力。
ⅵ毕《沃德手稿》作文
为了庆祝国庆，我做了一张漂亮的手抄报——小太阳。
为了办好一份报纸，我把自己当成主编，邀请爸爸妈妈亲戚朋友当记者。
这份报纸分为四个版本。第一版是我自己创作的主题画——喜迎国庆。第二版是记者为报纸写的稿子。标题是爸爸写的一点生活常识，主要是告诉大家国庆期间要注意什么。这一版的照片也是我自己拍的，反映了叔叔阿姨们在我家过国庆的场景。第三版，我和哥哥姐姐们一起拍了一组图片，一共五张，每张图片的内容也写在了下面。其中，我觉得最有意义的是北街夜景，因为它体现了达州人奋发向上的精神。第四版是我们写的评论，主要是提醒家长在国内期间不要一个人玩，不管孩子的学习。同时也提醒孩子玩完后要好好学习。
通过写手抄报，我学到了很多关于报纸的知识。也许以后我真的能成为主编。
第七篇关于手抄报的作文(自己写)
你的赞同是我回答的动力，希望我的回答能帮到你。以下构图供参考:
周末，我在家学做手抄报。
准备了一大张白纸，还有一些手抄报用的铅笔、橡皮、尺子、彩笔等编辑工具。
编辑报纸的第一步是为这份手写的报纸起一个好听又合适的名字。我想了想，决定把报纸叫做“小天使”。虽然这个名字是正规报纸的专利产品，但今天我还是借用一下。小侵权请见谅。
正式的编纂工作已经开始。首先，我想设计第一版。我从优秀作文、童话、语文知识等书籍中找到内容，一一排列在第一版中。编辑完文章后，我在文章间隙画了生动的图片。这些小插画与每一篇文章都很协调，整个布局让人感觉很新颖，有很强的视觉感染力。
然后，我继续努力，开始整理第二版。我把第二版命名为《快乐突现站》。写这个版本的时候，我还是很认真细致的。我不停地抄写，写字，手很无力。我想停下来休息一下，但转念一想，没有理由不累。就这样，我一手拿着铅笔，一手拿着橡皮擦。如果我写错了，我会改正，改正了再写。我还用几种彩笔作了画，并为文章配了插图。在这个版本中，有谜语、笑话和格言；有书法，漫画，游戏。整个版面的内容就像一部网络百科全书，大家都会爱不释手，赞不绝口。
经过几个小时的奋战，一份内容丰富、图文并茂的小天使报终于出现在我面前，享受着自己的劳动成果，我开心地笑了。
ⅷ如何制作一份小作文的手抄报？
周末语文老师给我们布置了一个作业，回家做传统文化手抄报。回到家，我把这件事告诉了妈妈。我妈对我说:“晚上，我们一起动手做手抄报，好不好！”我一听，一跃三尺高，拍手道:“好！”
晚上，在我们吃了一顿丰盛的晚餐后，我们开始做这件事。先分工吧。我负责设计手抄报的版面，我妈负责网上找资料。不一会儿，大家都忙起来了。按照周老师在课堂上教给我们的方法，我很快设计出了手抄报的版块，版面编排得很精美，还给手抄报起了一个响亮的名字——中国年。我在手抄报的每一面都画了一条非常厉害的龙。因为龙象征着吉祥和尊严。从古至今，中华民族的子孙代表着龙的传人，可以凸显中国传统文化的特色。
说完我的事，我来说说我妈！我妈妈比我忙得多。她一直埋头在网上寻找关于中国新年传统文化和习俗的信息。她也给我讲很多关于过年的故事和故事，帮我找各种龙纹在画画的时候做参考，让我画出更逼真的龙。
大约2个小时后，一份精美的手抄报终于完成了。我等不及要给我父亲看了。爸爸看了，笑着对我说:“做得好，内容丰富，两条龙真的栩栩如生！”“我听了很高兴，心里甜如蜜。
ⅸ关于写手抄报的作文怎么写？
制作名人手抄报
周一老师给我们布置了一个特殊的作业，就是制作名人手抄报。我马上和同桌刘新卓商量，决定一起完成这个复杂的作业。
我们从众多名人中挑选，确定了我们最崇拜的* * *爷爷作为手抄报的主题。
回国后，我们通过上网和阅读名人书籍，收集了大量关于毛主席的介绍、短篇小说、名言警句等资料。第二天来学校后，我们仔细筛选材料，最终选择了* * * *的个人简介、童年故事《斗智》和名言作为手抄报的内容。
经过我们的苦苦思索，这张手抄报的大致轮廓浮现在我们的脑海里:在纸的上方画几个圈，把标题写在里面——“伟大领袖* * *”；左边用红色画了一个大圈，中间是毛主席的头像，头像周围写着他的个人介绍。右下方，写一些* * *的名言；其余地方写的都是* * *小时候的故事。
我开始做了。按照刚才的思路，我先用铅笔把稿子打在一张8页纸的纸上，然后刘新卓用勾笔把轮廓画出来。然后我就把收集到的数据认真的抄在纸上，最后他用水彩笔画的很均匀，一张图文并茂的名人手抄报就ok了！
通过我们合作制作的名人手抄报，不仅了解了更多名人的故事，也清楚地看到了名人的伟大。我决心努力学习，取得进步，长大后成为他们那样的人，报效祖国。
四
手抄报背后的故事。
这是你做手抄报的经历和心情的美好记忆，然后好好体会，好好写。祝你好运！
记得有篇关于小学生Bigo做手抄报的文章。去看看吧。