劳动节活动十大策划方案
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#劳动节活动策划方案(1)#
一.活动方式
1.4.15-5.1期间，凭购物小票可在收银台加1元兑换价值5元商品，68元2元顾客可兑换价值10元商品，消费超过100元5元顾客可兑换“时尚运动t恤”。(收据在5.1前兑换，活动当天兑换一张。产品有袜子、内衣、背心、简单t恤等。这个活动需要设定一个最低消费标准。)
2.一次性购物满68元的顾客，可凭当日购物小票到收银台免费申领一张附赠卡；活动时间可享受双倍积分。当天购物满588元的顾客，可赠送会员卡，在任意一家棉花房连锁店享受会员优惠。(特供商品和礼品兑换后不要参加积分活动，兑换积分卡后及时拿回收据。)
3.会员专利优惠产品。为了吸引更多的会员客户购物，设置少量款式的衣服打折，即在活动打折的基础上享受会员专利。(这种方法需要新的高利润的产品。)
4.最常规的买赠打折手段是达到一定消费金额后返还比例赠品(比如38岁赠送袜子，68岁赠送背心和相当的吊带，128岁赠送毛衣。具体礼物需要尽快购买。打折商品不参与此方案)。
5、购物反馈4.15-5.1。进店消费的顾客可以在活动期间使用店内购物小票(反馈比例要提前确定)。
二、注意事项
1，人员准备，根据岗位提前明确，责任到人，避免活动期间出现失误。
2.备货，采购促销品和具体折扣，保证参加活动的产品供应(建议采购一批特价促销服装)。
3.准备礼物和配件。礼品数量足以保证供应。确认所需配件，提前购买。
(店内产品及需购买的礼品、杯子、脸盆、衣架、皮条客等配件)
4.沟通方面，确认参与门店，日期，各门店活动。
#劳动节活动策划方案(第二章)#
在五一国际劳动节来临之际，我校决定开展以“红领巾爱劳动”为主题的系列活动。
一.活动的目的
让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代劳动模范的风采，把“劳动最光荣”的主题转化为我们每个少先队员的实际行动。通过参加学校、家庭、社会不同类型的工作，培养少先队员积极工作的积极性，形成热爱劳动的良好习惯，珍惜他人的劳动成果。在劳动过程中，注意文明礼貌的培养。
二、活动主题
热爱劳动，懂礼貌。
三、活动时间
年x月x日-年x月x日。
四。活动内容
(1)低年级
1，在“五一”假期，我和父母一起对家里进行了一次大扫除。
2，知道“谁知道中餐每一粒都是硬的”的意思，我能保证我的餐桌上没有剩菜(菜)。
3.学会整理自己的小书桌。
(2)中高年级
1.学习3-4名全国劳动模范的姓名事迹，制作手抄报。
2.收拾自己的“小世界”(整理床铺，叠被子，整理书桌，打扫房间等。).
3.尽可能的帮爸爸妈妈做家务，比如洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地。
4.在父母的帮助下，我会蒸米饭，学会做一道菜。
5.在假期，作为一名志愿者，积极参与服务他人，贡献社会。(参加活动的同学佩戴红领巾，保留活动照片。)
五、材料交付要求
以上实际作业全部收齐，于x日下午送到德育处。
#劳动节活动策划方案(第三章)#
一.导言
这次工会活动是庆祝五一劳动节的一次有趣的运动会。公司员工由工会组组织参加比赛，每个工会组成员不能参加两个以上的项目。工会团队负责人需要在周二中午下班前将具体员工名单和条目提交给工会。
保持时间:
5月1日上午9点至下午5点，_ _。
地点:
茶陵县体育委员会。
具体团队和负责人:
江东嘉园项目组(刘永元)
王迪国际项目组(刘铮)
李家湾项目组(谭立江)
美国食品药品监督管理局项目组(彭建华)
公司领导小组(刘凯)
工会代表小组(刘虹)
工作人员:工会会员。
出席人数:
统计数据:
分发礼物:
裁判:
二、趣味体育赛事
1.乒乓球投篮:每个工会组选出4名工人参加比赛，每人有机会把乒乓球扔进塑料垃圾桶，投篮距离5米。计算四个工人拍摄的总次数，判断一、二、三。
2.足球射门:每个工会组会派三名员工参加比赛，每人有机会进五个球。只要把足球踢进球门(距离大约是篮球场长度的一半)，计算三个员工进球总数，判断一、二、三。
3.踢毽子:每个工会小组会选出3名员工参加比赛，一次性统计踢毽子的次数，然后计算三名员工的总人数，判断一、二、三。
4.跳绳比赛:每个工会组选拔4名员工参加比赛，其中2名负责荡绳，另外2名负责跳绳，两个员工都必须会跳绳，要么两个同时跳，要么轮流跳，裁判负责计数。每组有两次机会，会选出第一、二、三名。
5.除了参加的员工，其他员工需要到场，出席的会有工会和工会组长参加。
第三，奖品
每位参加竞赛的员工每项活动可获得一份奖品，奖品将根据工会组统计的竞赛名单和活动进行发放。比赛结束后，请将参赛名单交罗领取奖品。
4.本次趣味运动会的成绩和出席情况将纳入公司工会小组评比，欢迎各工会小组积极参与。
#劳动节活动策划方案(第四章)#
一、指导思想:
为了加强、强化和提高小学德育工作的责任感，加强德育工作的领导和管理；切实强化“与时俱进”的理念，坚持“分层次、抓基础、重建设、严管理、创特色”的工作思路。增强德育的针对性、实效性和主动性；切实强化大教育、大德育理念，积极探索新形势下德育工作的方式方法，积极争取社会和家庭的全力配合，形成学校教育、社会教育、家庭教育的全面合力，开创农村学校德育工作的“大好局面”。
二、场地:
劳动教育实习基地
三、活动时间:
假期和劳动课
四。参与者:
学校教师和学生
动词 （verb的缩写）活动形式:
班主任作为一个小组，轮流领导活动。
不及物动词活动:
1，劳动技术课通过课堂教学进行劳动教育。
2、校外劳动实践基地进行学习。
3.校内劳动实习基地的体会。
4.深化家庭劳动。
七。活动要求:
1，广泛动员，精心组织。各班一定要高度重视，做好宣传动员工作，广泛动员学生参加劳动实践活动。要精心设计实践活动的内容和方法，认真实施，在劳动实践中取得实效。
2.完善制度，规范管理。加强劳动实践活动的规范化、制度化，各班也可以根据自己的实际情况制定相应的规章制度，保证活动顺利有序进行。
3、以点带面，注重实效。坚持点面结合的原则，以搞好劳动实践为重点，兼顾各方面工作，做到突出重点，全员参与。活动必须着眼于当地的实际需求，努力解决一些实际问题。
4.加强教育，注意安全。活动前要加强对学生的技能培训和安全教育，让他们充分了解劳动实践活动中的注意事项；在活动过程中，要加强对学生的管理和监督，督促学生自觉遵守活动守则，确保人身和财产安全。
#劳动节活动策划方案(第五章)#
一.活动的目的
庆祝劳动节，登高望远，陶冶情操，感受体育锻炼的魅力，享受成功和乐趣，体现团队精神，丰富业余生活，营造和谐校园文化。为此，工会将为全校教职工举办“庆祝五一劳动节暨庆祝_ _”活动。
二、活动的内容
爬_ _山。
第三，组织
总司令:_ _。
工作组成员:_ _各工会组长。
第四，具体事项
(1)时间:20__年x月x日x下午。
(2)地点:_ _山风景区。
(3)形式:自由组合，自由活动。
(4)出席:下午X点前到山顶公园谷报名，领取活动费100元。
(5)要求:希望全体工会成员按时参加，团结协作，互相帮助，根据自己的身体状况和健康状况确定攀登速度，量力而行，爱护公物，注意安全，自始至终参加活动。
#劳动节活动策划方案(第六章)#
为加强学校德育工作，培养学生审美情趣，丰富学生课余文化生活，推动学校艺术月活动，促进学校社会主义精神文明建设，方便各班组织学生参加“五一”文艺汇演，特制定“五一”文艺汇演规则:
一.内容
《中学德育大纲》中的初中德育内容。
第二，形式
舞蹈、歌曲独唱、合唱、相声、小品、魔术等多种形式。
第三，时间
x月_ _。(具体时间看天气。)
第四，要求
1.每个班派代表表演一个节目。
2.比赛前，各班文娱委员将抽签决定参赛顺序。
3.各班应于X月X日前将参赛节目的类别、名称、菜品提交给德育处，并于X月X日按年级安排节目，以确保节目质量。
动词 （verb的缩写）评分标准
1，思想内容_ _分:《中学德育大纲》初中阶段德育内容_ _分，其他健康内容x分。
2、服装、道具、妆容_ _分:着装得体，自然大方，道具选择恰当，与内容统一，妆容恰当_ _分。着装不协调，道具选择和内容不统一，化妆效果一般_ _分。
3、舞台表演_ _分:能够熟练掌握舞台表演技巧，艺术感染力强，表演自然、亲切、流畅、大方_ _分。能够熟练掌握舞台表演技巧，具有较强的艺术感染力，表演更加自然大方。
4、舞台效果_ _分:演出效果好，观众鼓掌_ _分。表演不错，观众鼓掌x分。
不及物动词评估方法
1，判断:_ _(统计)。
2.去掉一个最高分和一个最低分后，得分将合并为总分。
3、节目评奖和班级考核按总分进行。
七、相关负责人
安全:各位班主任。纪律:各班主任。后勤(饮用水和简单药品)。立体音响。展示logo和背景:由_ _设计制作。橡胶地毯的安装和拆卸。广播。协调:
八。现场服务
这周值班的班主任负责。
九、奖励
1，节目分为舞蹈和非舞蹈两类，采取分类评奖。
2.奖项:仅提供计划奖项。
3.计划奖项:奖项被分类和评估。每类设一、二、三等奖，奖项数量根据节目数量确定:一等奖1名，奖金人民币。二等奖两名，奖金各_ _元。三等奖若干名，每名奖金_ _元。其余各类节目设置为精神文明奖(只发证书)。
注:请认真挑选各班人员和节目，精心组织学生参加本次演出，确保本次活动的节目质量。
#劳动节活动策划方案(第七章)#
一.活动的目的
1，通过发展“我工作，我光荣。以“我创造，我快乐”为主题的一系列活动让学生们了解了“劳动节”的由来和中国不同时代的劳动模范。
2、通过有计划有组织的活动，从宣传“我劳动，我光荣。“我创造，我快乐”的主题转化为我们每个学生的实际行动。
3.通过参加学校和家庭层面不同类型的劳动，培养热爱劳动的热情和良好习惯，争做“劳动小能手”。
4.让学生了解节日的习俗。
5.通过讨论，我激发了节日的情绪，知道我们应该快乐合理地庆祝节日。
二、活动主题
我工作，我光荣。我照顾好自己。我能做到。
三。活动:
(1)绘画比赛
1，绘画主题:劳动最光荣。
2.绘画形式:绘画形式不限，儿童画、国画、版画均可。每节课交x作品，可以适当增加。
3.发货时间:x日前，逾期自动放弃。
(2)我是劳动小能手。
1，在“五一”假期，我和父母一起对家里进行了一次大扫除。
2、能帮爸爸妈妈做一份家务，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等。
3.我知道“谁知道中餐每一粒都是硬的”是什么意思，我能保证我的饭碗里没有剩菜(菜)。
(3)学会唱劳动歌曲
1.各班音乐老师本周负责学习关于《劳动光荣》的歌曲。
2.周五，班级活动课上，以班级为单位举行了“我爱唱歌胜过工作”的个人歌唱比赛。
四。活动要求
1.各学校要组织绘画比赛，把好的作品提交给中小学校展览。
2.各学校要切实安排好三个阶段的活动，让学生亲身体验劳动。
3、制定好活动计划和安排，按时开展活动，要有详细的活动记录。
#劳动节活动策划方案(第八章)#
一.活动的主题
五一促销
二、活动的内容
1，深呼吸大海
4月28日-5月7日期间，凡在某超市各分店购物满300元的顾客，可抽取幸运的海南四日游，前往海南天涯海角，感受“海的味道”。
大奖2名(5店***10)，海南四日游名额1名。
一等奖3名(5家店***15)，各奖1台吸尘器。
二等奖10 (5店* * *，50个)，每个奖一个立邦电饭煲。
鼓励100人(5店500 * * *)赢取柯达胶卷一卷。
2、服装折扣是你自己的决定
4月27日-5月26日期间，购买男装、女装、睡衣等的顾客。在超市可以用电脑收据转动幸运轮，然后他们可以享受几个折扣的现金折扣。
活动期间，还将有时装秀和限时服装抢购活动。
服装限时抢购活动一天两次，最低8折。
3.五月天惊喜三重奏
合奏:全市最低(各种商品价格全市最低，极其便宜)
二重奏:200，000积分卡客户的“五一”大回馈
在4月28日至5月9日期间，所有持有积分卡的顾客都可以在一家超市以特价购买指定商品。
三人组:购物愉快，有你真幸运。
5月1-5月7日，凡在某超市购物满30元的顾客，均可参加现场活动，奖品丰富，永不落空。奖品为:精美纸盒纸，1斤大米，500ml食用调和油。
三、超市“五一”部分特价商品
五一期间，某超市* * *推出近千种特价商品，包括日用品、食品、电器、服装、生鲜等商品(特价商品价格是专门制定的)。
#劳动节活动策划方案(第九章)#
活动时间:
即日起至5月3日。
_ _餐厅将在国庆节期间举行两周年庆典。即日起至2月23日，11: 00-16: 00，17: 00-22: 00首桌享受6折优惠。
活动主题:
入住远望楼酒店，享受美好假期。
活动日期:
20__年4月30日至5月3日
为答谢顾客长期以来的支持，北京__X酒店在五一期间推出“五一”黄金周优惠活动。
客房折扣:
普通标准间促销价格:298元/晚(净价)
商务标准间促销价:￥380元/间(双人早餐)。
商务大床房促销价格:￥460元/间(双人早餐)。
在餐饮方面:
1，推出不同价位的经济型“假日家庭套餐”，主打特色菜和家常菜。
三人份:288元/份(1冷，4热，2小吃，1什锦菜，王源酸奶/人)
六人份:488元/份(6冷8热4点心1什锦菜王源酸奶/人)
八人:588元/份(6冷9热4点心1什锦菜王源酸奶/人)
2.零点，宾客享受8.8折优惠(不含酒水)，并赠送“王源酸奶”。
关于娱乐:
1.凭房卡，您每天可以免费享受以下任何一项活动。
2.营业时间:15: 00-23: 00。
室内游泳(1小时)
美国保龄球(1局)
装袋台球(1小时)
乒乓球(1小时)
健身(1小时)
详情请致电:
丰富多彩的促销活动将为入住北京__X酒店的宾客带来更多实惠和惊喜！
#劳动节活动策划方案(10)#
一.活动的目的
1.要知道5月1是国际劳动节。
2.要知道你身边的人都是劳动者，他们用自己的劳动为每个人服务，对每个人都有尊重和爱护的感情。
3.在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活。
二、活动相关内容
活动对象:全园儿童
活动时间:4月20日至5月1。
活动主要负责人:各班班主任、副班主任，保育员。
竞选口号:十指一动，无所不能！
第三，讲故事的文章
1，各班收集各种关于劳动的图片贴在主题墙上进行宣传。
2.每个班收集以劳动为主题的儿歌和故事，适合本班孩子。在活动中，让孩子听，说，唱。
3、各班在回家专栏宣传有关劳动内容，达到“教育”回家的目的。
四、劳动实践。
(一)小班——做自己的事。
1.围绕“我会自己穿衣”“我会洗手”“我会自己吃饭”设计活动方案，开展活动。
2.每个人选择一种自己认为做得好的劳动，参加班级组织的竞赛。各班根据竞赛结果评选出各类“劳动之星”。
(2)中产阶级——我是快乐的小帮手。
1.每节课都利用晨谈给孩子讲解几项劳动技能，比如擦桌子、扫地、叠被子、分餐、分餐等。
2.每个班每天挑选值日生，帮助老师阿姨做班级的日常工作，比如擦桌子，扫地，叠被子，分餐，分餐，收发笔记本等。
每个班每周选出一名“值班之星”。
(3)大班——家务小能手
1.开展“爸爸妈妈真的很辛苦”调查。让孩子每天下班回家观察父母在做什么，利用晨间谈话交流，谈谈自己的感受，让大家都能体会到父母的辛苦。
2.通过调查，了解父母的辛苦后，让孩子思考如何帮助父母，并和父母商量好家务计划。
3.让孩子根据自己定制的家务计划，开展“家务小能手”的家务实践活动。每天在家做一些家务，让父母记录孩子当天做的家务(发记录单)
4.请家长评价孩子周末在家的工作(记录单上)。
动词 （verb的缩写）活动展览用品
“我能行”劳动技能大赛，分年级组，每个班有10男女。
小班:穿衣比赛。
中班:剥毛豆比赛
大班:准备上学(整理书包)
不及物动词活动摘要
每个班从每周评选出的劳动之星中挑选2至3名幼儿参加幼儿园“劳动小能手”评选，并为“劳动小能手”获奖者颁发劳动奖章以资鼓励。
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