博士教授推荐信

各位领导:

你好！我是xx大学化学生物学专业的应届博士毕业生，明年就要拿到博士学位了。我从本科开始学这个专业已经8年了。期间还自学了药学，参加了全国执业药师考试。对化学、生物和医学有信心。希望能找到相关领域的工作。

作为一名博士生，具有较强的科研能力，能够跟踪学术前沿，设计课题和实验方案，具有合成有机化合物和检测其生物活性的实验技能，在利用新型生物传感器检测环境污染和疾病领域具有丰富的研究经验。博士期间已发表第一作者论文2篇，共同完成论文4篇，正在申请生物传感器专利1项。

我也有很强的英语和计算机技能。英语:英语六级，精通英文文献查阅和英文论文写作。用英语做学术报告(导师要求在实验室小组会议上用英语做学术文献报告。至今做了30多份报告，报告的ppt都留着)；电脑:熟悉chemdraw化学分子式绘制、primer引物设计、origin绘图、graphpad数据图表统计处理等专业软件，以及word、ppt、excel、foxpro数据库等办公软件(处理实验数据时会用到很多不同的专业数据处理和绘图软件)。

在校期间，我通过各种渠道不断提高自己的综合素质。担任xx大学学院研究生会秘书长；xx大学学院研究生党支部宣传委员(参加学院党支部举办的罗田贫困山区支教活动)；湖北大学化学生物学基地班班长(担任班长期间，恰逢非典疫情，他和全班同学一起努力克服困难，后来获得湖北省优秀班级荣誉称号，全校2名。因为工作得到了大家的认可，被学院选为校级优秀学生干部)

自信与谦虚，保持自信热情与谦虚，秉承终身学习的理念；科学人文主义，培养科学逻辑和研究方法，深化历史认知和人文情怀；脚踏实地，相信只有把理想的种子扎根在实际工作中，才能开出美丽的花朵。希望能得到所有同事的青睐，提供合适的机会。我会以我的责任心和事业心保证，不会辜负你们挑剔的眼光和家人的期望。

偏激

亲爱的XXX:

我来自内蒙古敖汉旗的一个小山村。父母的辛苦让我从小养成了努力的习惯。家乡人的淳朴善良是我的精神支柱。家乡给予我的这些优秀品质，是我巨大的精神财富，一直激励着我去努力。

我在大学期间主修地理。我在四年里主修了以下课程:英语、计算机、自然地理、地貌学、土壤学、水文学、气候学、生物地理学、地图学、中国自然地理、世界自然地理、中国经济地理、世界经济地理、计量经济地理、综合自然地理、环境演变、灾害地理、环境科学导论、环境评价、环境规划、经济学导论。

硕士期间主修生态学，主要学习以下课程:英语、现代生态学、干旱区植被、3S原理、高等生物学、植物学、植物分类学、景观生态学、地统计学及其在生态学中的应用、空间分析、生态系统分析与建模、植物生理学、现代自然地理学；我读了一些专著，如《空间点格局的统计分析》、《空间点格局分析》、《植物学》、《生态学:概念与应用》。这让我从不同的角度去理解地理，同时也让我从地理的角度去思考生态，大大拓宽了我的视野和思维。两科的学习让我有了广阔的专业基础，让我在未来的研究工作中有了更大的可塑性和应对变化的能力。

硕士期间参加了导师的研究项目，从事演替生态学和植被生态学的研究，参与了遥感和地理信息系统的应用和自然保护区的规划。20XX年夏天，我参与了科技部“973”项目典型草原带不同类型植物群落蒸散量和二氧化碳吸收量的研究。同年参与内蒙古东部农牧交错带土地利用类型遥感解译。

20XX年夏天，他参加了中国农业科学院中日合作中心和日本岐阜大学开展的黄河流域土地盐碱化研究。后来参与了辉腾寺自然保护区的规划和二连浩特植被类型的调查，年底完成了辉腾寺自然保护区规划图和二连浩特植被类型的绘制。20XX年5月，我参加了贺兰山植被类型的野外调查。6月，我参加了内蒙古西乌旗颜地林场的湿地植物调查。7-9月，在内蒙古白音希勒牧场完成硕士论文的野外数据采集。之后开始了论文的室内数据处理。

如果我能如愿攻读博士学位，我会尽力在专业上发展。此外，在参与实地考察和导师项目的过程中，我产生了许多想法，同时也发现了一些问题。比如我在完成硕士论文(论文题目:典型草原退化群落恢复演替过程中种群空间分布格局变化的研究)的过程中，就在思考一个问题:恢复演替过程中，个体正常化的过程与种群空间分布格局的变化有什么关系？这样一系列的问题还有待解决。只有能发现问题，才能进步，才能发展。因为有问题，我们就会去解决它，而在解决问题的过程中，我们会发现一系列相关或不相关的问题，从而引起巨大的好奇心和求知欲，使自己不断前进。我认为，科学的进步是在不断发现和解决问题的过程中取得的。

XXX

提索

尊敬的武新春教授和博士生导师:

感谢您在百忙之中抽出时间阅读我给考博的推荐信。

我叫谢晋，来自江西吉安的一个小县城。父母的辛苦让我从小养成了努力的习惯。家乡的淳朴善良是我的精神支柱，家乡赋予我的这些优秀品质是我宝贵的精神财富，一直激励着我努力工作，勇往直前！

20XX年，我顺利进入江苏省淮阴师范学院教育系。我在大学期间主修应用心理学。大学四年主修以下课程:大学英语、计算机、普通心理学、儿童心理学及教育研究方法、心理咨询理论与技术、管理心理学、教育心理学、认知心理学、社会心理学、变态心理学、实验心理学、教学心理学、心理教育与测量、现代心理教育与统计、专业英语、人际心理学、人格心理学、学习心理学、临床心理学、中小学心理健康教育等专业基础课，对这些课程的深入学习，使我打下了比较扎实的专业基础，也为我以后的学习打下了坚实的基础。

20XX年9月，入读青海师范大学教师教育学院，师从温文尔雅、学识渊博的赵慧丽教授。硕士期间，我的专业是心理健康教育与咨询，主要学习了以下课程:心理健康教育基础理论、教育心理学研究方法、中小学心理诊断、心理咨询与治疗、中小学心理健康教育课程设计、跨文化心理学、实验心理学、教育心理测量与SPSS统计应用、人格心理学、青少年行为问题与干预、中小学心理健康研究等专业基础课。专业学习的一贯性给了我扎实的专业基础，让我在以后的学习和研究工作中有了更大的可塑性和应对变化的能力。

硕士期间参加了导师的研究项目:青海子项目、青海省教育厅思想政治项目、青海省哲学社会科学规划项目、青海省大学生心理健康教育研究、福特基金资助项目、提高贫困学生个体能力——探索心理健康模式与发展其素质、英国救助儿童会——乡村学校与社区发展项目。在参与这些项目的过程中，我接受了实践的锻炼和检验，大大提高了自己的研究能力和学术素养。

如果我能如愿在您门下学习，攻读博士学位，我会努力在专业上有所发展。另外，在参与导师项目的过程中，我产生了很多想法，也发现了一些问题。比如我在写硕士论文(论文题目:利他行为研究)的过程中，我就在思考一个问题:利他行为是否有文化差异？心理咨询师的利他行为是否高于普通人？这样一系列的问题还有待解决。只有不断发现问题，解决问题，才能进步发展，而在不断解决问题的过程中，我们会发现一系列相关或相似的问题，从而引起更大的好奇心和求知欲，使自己不断前进。我个人认为，科学的进步是在不断发现和解决问题的过程中取得的。我

我真的很抱歉为这件事占用你的宝贵时间。当你读到这里的时候，我想我一定是翘首以盼的，伴随着我对你真诚的感谢！我深深知道，一个年轻人的成长离不开你的关心和帮助，一个年轻人的成长需要你的关心和帮助！再次向大家表示衷心的感谢！我多么渴望亲自聆听您的教诲！真心希望听到好消息！

我在此传达

敬礼！

谢晋，青海师范大学教师教育学院20XX研究生。

20XX 10月