如何学好初中历史
编码教学法:让学习快乐
如今,在中学教育中,学生厌学已经成为一种普遍现象,导致厌学的原因很复杂,但其中一个最关键的因素就是他们没有学会快乐。追求快乐是孩子的天性。如果能在快乐和管教之间找到平衡点,就能培养孩子良好的行为习惯。同样,要改变孩子的厌学情绪,首要任务是认清厌学的原因,从而对症下药。
编码教学系统:是博学教育精心研发的一套高科技系统化教学产品,为学生学习创造了新的工具和标准。我们的产品整合了名校的师资资源,其核心专利技术课程编码学习法对全国小学三年级到高中三年级的所有课程进行编码。学生遇到听不懂或者听不懂的课,就输入代码,会有一线老师讲解课程。可以提高学习兴趣,让孩子快乐地学习知识。
很多家长抱怨,每次看到成绩退步,都很无奈。因为学习有限,帮不了孩子。而且父母精力有限,工作和家务已经占据了很大一部分时间。当他们想辅导孩子的时候,孩子已经睡着了。教育孩子成了大多数家长最头疼的事情,他们没有时间和精力来承担这个重任。于是家长陆续把孩子送去辅导班,结果成绩没有提高。
我们常说兴趣是学习最好的老师,要培养孩子的学习热情,激发孩子的学习兴趣。如果可以把兴趣培养成一种学习的心理需要,那么学习就可以从“我要学”变成“我要学”。所以,让学习变被动为主动,变被动为积极,就显得尤为重要。
编码教学对培养孩子的学习兴趣有着重要的作用。记过系统的几个板块有效的把预习、上课、作业、答题、定期复习的学习步骤联系起来。这样,学生登录学习平台,使用系统,完成平时学习的所有步骤,输入代码,及时掌握课程,及时答题进行训练。以至于预习不再局限于纸媒阅读,讲课不再局限于课堂,答题不再受时间地点的影响。利用系统完善的教学体系和服务体系,提高学习效率,降低学习强度。
“改变学生的学习方式,让学习成为一种习惯”是博迈恩特的信念。