孩子突然鼻音是怎么回事？
(一)鼻机能亢进的训练步骤
1.降低一个音。如果讲话的音调太高，将音调降低到更自然的水平通常可以使声道发挥更有效的作用。
2.降低声音的音量。柔和的声音通常听起来不会鼻音，也不会激怒听众。
3.正常情况下，发出非鼻音时，无论捏不捏鼻子，都不应该有鼻音。也就是说，应该是口哼而不是鼻哼的成分。通过发下列单词的音来练习口唱。
阿姨，姐姐，叔叔都知道西瓜。
鸡鲤鱼花牙嘴
跑步，扫地，洒水浇花，洗衣服。
(1)大声朗读以上单词，拉长每个单词中的元音部分。
(2)再捏着鼻子大声朗读，同时做好记录。如果有鼻机能亢进，你会发现捏鼻子前后两次大声朗读的效果明显不同。
(3)如果捏鼻子时声音没有明显变化，说明没有鼻音化。这样很好，可以巩固这次训练。
(4)捏鼻时如果声音有明显变化，或突然停止，说明鼻音太重，应继续下一次训练。
4.注意软腭的运动。
(1)张嘴打哈欠，用鼻子呼吸。通过镜子看口腔后部，观察悬雍垂的形状和运动。
(2)发“A-H-”的音。同时可以观察到，发音时软腭和悬雍垂向上抬起。当你送到“H-”时，你会看到软腭和小舌下垂，打开口鼻通道。
(3)尽量拉长头发“阿昂”(利用唱歌的节奏)，然后注意软腭和小舌向下移动。声音可以通过鼻腔产生* * *声。
(4)张大嘴巴，发五个“啊，/A/”音。每个发音之间停顿一两秒钟。通过镜子，可以观察到发音时软腭和小舌抬起，停顿时下垂。
鼻子问题有两种障碍。一种是鼻机能亢进，是指鼻腔内有太多的噪音，类似于耳语或痛苦的声音，好像是从鼻腔发出的。少数人有相反的情况，就是鼻机能低下，就是鼻腔不饱满。
可能是慢性鼻炎。慢性鼻炎是鼻粘膜和粘膜下层的慢性炎症。慢性单纯性鼻炎的特点是鼻粘膜慢性充血、肿胀。如果发展为鼻粘膜和鼻甲骨增生肥大，称为慢性肥厚性鼻炎。
或慢性鼻窦炎和鼻粘膜炎症。在各种鼻窦炎中，上颌窦炎最常见，其次是筛窦、额窦和蝶窦炎症。鼻窦炎可以是单发的，也可以是多发的。最常见的原因是鼻腔感染后鼻窦的化脓性炎症。此外，过敏反应、机械性阻塞、气压变化等都容易诱发鼻窦炎，牙齿感染可引起牙源性上颌窦炎。。