高考题是哪一年的？

2010湖南高考满分作文:年轻人是最无知的年纪，也想知道天有多高，地有多厚。——题记早睡早起老师说早睡早起有益健康，早起的鸟儿有虫吃。于是每天早上，认认真真的早操铃声准时响起，让人昏昏欲睡。起初，女生宿舍是“我们叫了一千遍，催了一千遍，她才向我们走来，她还用被子蒙着脸”。懒洋洋的脸，睡眼惺忪的眼睛，脸上两朵红晕还在想要。孩子们都很懒。于是“苏珊阿姨”每天用口哨强奸我们的耳朵。“哎呀，好无聊(_ AI1A1Fan2si3)，美女在外面睡觉。我不想起床……”爱美的姑娘穿着拖鞋，留着杂草般的长发刷牙。直到早操真正开始，大家才意识到时间的紧迫。“哦，亲爱的。你踩了我的脚！你为什么穿着我的袜子？..... "然后奔向操场，这个速度在中国算是博尔特了。偶尔调皮古怪的垫片因为怕被老师惩罚，会迟到。他脸红了，解释道:“我肚子不舒服。我今天不方便……”于是我愉快地跳过了一个又一个早操。老班挠了挠他的西瓜皮发型，只能感叹:时势不利，稍纵即逝。梦想不灭，我却活不下去。不做早操能做什么？如果你是老师又是老师呢？早恋老师说早熟的水果不好吃。为了告诫学生不要早恋。这句话很有力。打在地板上，像一棵野草，溢出心脏，穿透胸膛，深深扎根在孩子的心里。而少年的心早已蠢蠢欲动。像他一样骄傲:我不会当很多年的大哥，我只想好好恋爱。豪言壮语让我们这种柔弱无骨的女生羞于启齿。女生在宿舍的日子很轻松，很舒服。一起分享了无数个小秘密，包括从小到大。回想起喜欢的那个，脸颊不红。引得众生唏嘘。这种朦胧的感觉是一个非常美丽的衬垫，因为它深深地藏在我的心里。所以对于轻松学习生活来说问题不大。我在宿舍站着的时候，头是好的，衣服是挂着的，忙的像只松鼠。当我抑制不住自己的时候，河水爆发出反思，为什么我一时半会儿读不了一本好书，只是为了那座血翻不了的爱情山，为了渡口的爱情河，我无法呼喊。叹了一口气，他把自己埋进了书海。元乔明，张蓓玲，说:成名还早。奥运会开幕式上，妈妈指着正在表演的牛奶林对我说:“你看，人家这么小就出名了，长大了一定很棒。”我无语了。事实上，我们是多么幸运。也许我们一无所有，但我们有一个纯洁而灿烂的童年；也许我们穷了一辈子，却真切地感受到了生命的存在。如果一味羡慕别人的专利，我们也会失去自己当初天真无邪的梦想。此刻坐在考场上，我感慨万千。也许我这辈子的书都读完了，从此我就成熟了。再回头，云朵挡住了我回家的路，再回头，荆棘丛生，只有那一条无尽的长路陪伴着我。我要告别青春的懵懂，在未来从容地走出我辉煌的人生。北京2010高考满分作文:脚踏实地看星星，脚踏实地看星星——给墨子的一封信◎北京的一位考生亲爱的墨子:这是两千年后一位学生的一封信。我不知道为什么要给你写信，但因为你我知道了一个简单却深刻的道理:仰望星空，脚踏实地。记得小时候无意中从书架底层摸到一本古色古香的线装书，那是我和你的第一次“邂逅”。但这第一次似乎并不精彩，因为我从你黝黑的脸上看不到任何情绪，只有当时“要么保留，要么死亡”的严酷和无情，我觉得你一定不是一个有远大理想的人，一定不是一个会仰望星空的人。但毕竟没有放下这本书，反而越来越被它吸引。“天下人皆相亲相爱，故强者不执弱者，公不劫寡”——书中的每一个字都散发着一种奇异的稻香。于是每翻一页，我都仿佛回到了那个大家都“失去彼此”的复杂乱世。茫茫中，只见老汉骑着青牛缓缓西出塞外，仰望苍穹，吟诵“我功后休，天之道也”；我还看到杏坛上那位谈论侃侃的翩翩君子，大声喊道:“你们在说什么？天空说什么？”我在临淄的夏姬龚雪看到了百家争鸣的繁荣，我也看到了楚江上那位陶醉于“只与天地精神交流”的隐士。终于，我瞥见了你。你没有选择退休，你也不想整天和其他学者争论。你只是在神州大地上跑来跑去，以行者的身份出现在世人面前，奔走于水火之中，解决万民之忧与苦。“做天下第一，其石还正”，你是那么的脚踏实地，你的脚步是那么的坚实不屈。我终于明白，不是不能仰望星空。你的星星是“一个世界”。只不过比起其他只仰望星空，只会发出苍白无力口号的哲学家，你宁愿脚踏实地的实践自己的理想，让自己的星空更加灿烂。所以，你总是在逃亡。你曾游说楚王千里，“拒绝了鲁班攻城的机会”，拯救宋国人；你又在到处跑，“不攻”、“不乐”、“不劫”、“不儒”，为的就是给这个乱世提出一个真正的“救世良方”。你仰望星空，却总是脚踏实地。所以，你的脚步从未停止，你的足迹遍布中国。而在这个冠冕堂皇的谎言还存在于世间两千年之后，你的脚步越来越坚实有力。原来你的眼睛一直在仰望星空；原来你的脚从来没有离开过地球！黑发黑眼黑脸，凝望星空，脚踏大地，你就像一道黑色的闪电，划破长空，穿透苍穹，为九州五岳点燃永恒的火焰！人类需要仰望星空，因为没有星空的照耀，我们的路就不会有前方。但是，仰望星空的同时，也不要忘记脚踏实地，为他人和社会做点事情。毕竟星空的美丽从来不属于地球。只有脚踏实地，才能用自己的足迹折射出星空的精彩。墨子，感谢你让我明白了这个简单却深刻的道理，感谢你给了我人生最持久的动力。专家组评分:内容表达20分，开发20分，总分20分，60分。注:这是一篇传统的“旧文化作文”，但也是一篇“新文化作文”:从谭恒军老师的文化作文概念来看，它具有高雅语言的特征，是经过高雅语言训练，能够优美表达的作文。第二，不管它用的是什么材料，不管是古代的还是当代的，材料只是一种载体或者手段。关键是文章里有没有文化精神和文化情怀。从以上两个方面，我们确认这也是一个新的“文化构成”。至于“新文化作文”的生活化表达，我们接下来将推出2010的优秀作品，供大家认识和讨论，普及“新文化作文”的知识和理解。2010甘肃高考满分作文:心的舞台每个人心中都有一个舞台，舞台有他的心那么大。——题记或许，你只是想当然地享受着父母的呵护，却从来没有关注过他们太阳穴上日渐花白的头发；或许，你只是用你过人的智慧在商场上打击对手，甚至血本无归。这时候你会说“这就是竞争”，但你有没有想过这样会引来更多的“虎视眈眈”？或许，你只是为了自己的蝇头小利而出轨，最终与他人疏远，却对自己获得的“战利品”欣喜若狂。也许……也许，在你心灵的舞台上，你一直都是独奏者。宇宙因一颗微小的粒子而爆炸，从此浩瀚的天空中出现了一个美丽的地球。人类的出现和繁衍，是从吃血喝血、形成社会、拥有文明的时代逐渐发展起来的。人的“个体”本质决定了他不能只看到别人而不伪装自己，他也会有私欲。但是，事情往往有个“度”，人总是群居的。如果他们眼里只有自己，不给别人留有余地，那他们就永远活在“自我”里，直到孤独终老。古代的皇帝都是大权在握，但如果他没有“海纳百川”的精神，不把人民放在心上，他很可能就是“覆水难收”的船。而我们现代人更是如此。毕竟我们没有权利去回应一切。我们总要生活在人与人之间，总想被别人关心。然后，不要做独唱，既要看到自己，也要看到别人。栏杆上回头看，付出了什么，付出了什么，收获了什么，都不重要，只要心里有别人，就可以无怨无悔；眼里看到什么，心里藏着什么都不重要，只要看到自己，看到别人，就可以清白。每个人心中都有一个舞台，上面的舞者要看舞台有多大；而舞台有多大，取决于你的心有多大！亮点透视考生用了“每个人心中都有一个舞台，舞台有多大，他的心就有多大”的题词，直接提炼出文章的内涵，便于读者快速把握。纵观全文，如果理解正确，这个“心”就是“心”。也就是“看到自己，也看到别人”。作者从如何看待自己的父母入手，列举了生活中的现象和古代帝王的历史教训，讲出了“如果眼里只有自己，没有别人立足的地方，那就永远活在自己里面，直到孤独终老”的道理，这无疑与题目的要求是一致的。写得比较好的是倒数第二段。作者用两个并列的条件复句构成文章的主和弦:“...只要心里有别人，就没有遗憾；”.....只要你看到了自己，看到了别人，你就是值得的。“束之强，意已尽。2010山西高考满分作文:被我们遗忘的艰难岁月是一棵树。过去是营养的根，现在是地表的葱郁丰饶之地。我们嘲笑父母，说他们有鱼吃就抓老鼠；在小康社会的今天，我依然拿起饭桌上的一粒米；菜多的时候，我舍不得倒掉一碗烂菜。在我们的嘲笑中，他们泪流满面。我们嘲笑父母，说他们60岁了还不知道休息；烈日下，不懂得乘凉；孩子都长大了，我还是不开心。他们在我们的嘲笑中咯咯地笑。我们嘲笑父母，说他们穿着老式的衣服很朴素；依然在城市的饭桌上吃着每一粒粮食；拿着皱巴巴的钱，买菜的时候要20分。在我们的嘲笑中，他们坚持了下来。当有一天，我们缺钱的时候，他默默的把我们鄙视的节俭的东西拿出来帮我们解围。他们咯咯地笑，我们哭了。我们记起了我们已经忘记的艰辛，记起了我们抚摸着田野里枯死的秧苗叹息的时光。我们终于明白了父辈们不安的原因。他们曾经是背对黄土的农民，却用自己的辛酸向我们讲述了刻骨铭心的艰辛。他们用辛勤的劳动锻造了我们勤劳民族的智慧，用智慧浇灌了一片硕果累累的沃土。在东方升起的土地上，我们是太阳。让这朵智慧之花永远开出一个不可战胜的太阳。//用心筑巢的父母，是在用心教导我们成长。我们需要继承和发扬那一轮辉煌。//世事变迁，世事难料，父母通过努力赢得了幸福。//时光流逝，幸福不断，父母带着甜蜜和苦涩继续着幸福。//晋江春色，幸福蔓延，父母在用节俭唤起忘年交的艰辛。朴实的父母朴实的话语，只告诉我们:忧劳可以兴国，闲可以亡；一个忘记历史的民族意味着背叛，忘记苦难意味着衰落。在那个有鱼吃的年代，我们从来没有忘记自己是一群捕鼠人。在茂盛的树荫下，我们会成为营养的根。2010浙江高考满分作文:如果年轻人和老年人在某个问题上产生分歧，而不管真相在哪一边，老年人总会用不屑的语气说:你懂什么！我吃过的盐比你吃过的饭还多，我走过的桥比你走过的路还多！然而，在科技、文化、观念瞬息万变的现代社会，“吃了盐”、“过桥”之类的经验主义真的能盛行吗？谁能保证年轻一代创造的新文化不比传统文化丰富？文化反哺不是恶性暗流，而是社会发展的必然产物。老一辈人不必惊慌抗拒，正如韩愈所说，“无贵无贱，无长无短，道之所存，师之所存。”因此，在不同的“道”之间，在教师和学生之间，常常会发生角色转换。大部分时间，老一辈都是老师。作为传统文化的传承者，他们向年轻一代讲述经久不衰的故事，描述他们的所见所闻和所悟。所以独特的风俗习惯或者家庭精神，构筑年轻一代的文化基础，使其能够从传统文化土壤中吸取丰富的营养。只有这样，年轻人才能站在前辈的肩膀上看得更远。当年轻一代吸收了足够的养分破土而出时，往往会发现对世界的描述与长辈不同。年轻人以旺盛的生命力，勇敢地迎接世界多彩文化的冲击。传统与现代，民族与世界，阳光与晦涩的文化，年轻人总能以极快的速度接受、分析、消化。因为这些额外的营养，年轻一代可能长得更快，有一天会超过老一代。观察社会的进步，会发现因为生活条件的逐渐改善，年轻一代的平均身高一般会超过前辈。同样，因为观念的开放，年轻一代的学习能力也比他们的前辈更强。于是，年轻人获得了前所未有的反哺能力。年轻人之所以能从被教变成被教，还有一个原因:他们在创造文化和新文化方面具有鲜明的时代活力，而这正是老一辈所缺乏的。文化反馈是自然社会的正常现象，就像鸟类反馈一样。角色转换过程中也可能出现一些冲突。面对冲突，我觉得年轻人即使当了老师也要对长辈给予充分的尊重，就像小鸟长大了还是要听老鸟的经验一样；同时，即使长辈不再是老师，也不必认为自己的地位已经动摇，学习永无止境，让自己终身增长文化内涵。只有不断转换角色，文化才能保持鲜活，成为社会进步的不竭源泉。