如果要评高职院校的副教授，评委最看重哪些科研成果？

现在论文和作品都不是决定性的。起作用的是至少有一个省级项目，两三个市级项目，或者前三五名参与者，国家级前五名最好；然后是省级教学成果奖，名师，省级精品课程前五名，然后是论文和作品。指导学生拿国家级奖项也算，但没那么重要。已经不是以前的样子了。难度更大。热门和稀缺专业比较好办，冷门和不重要的专业人多不好评价。通常会有至少一个省级项目主持人带两三个市级主持人，或者四五个以上前三五名参加，加上省级教学成果奖或省级精品课程前五名参加。如果是主机就更好了。然后就是一两篇cssci文章，一两篇扩展版，三五篇核心文章，再加上一些期刊，专业核心期刊，还有几个主编，副主编。参与编辑是没有用的。然后就是几个院级课题，教学奖，科研奖，指导奖，不止一次的院级优秀教师评比等等。，这样才有可能打起来。理工科也要看有没有横向的省级课题、专利等。，即社会效益和应用价值。所以现在越来越难了。一切都做的很早，就像买房一样。如果晚了，基本就完了。为什么说晚了就几乎没救了？第一，条件越来越苛刻，指标那么多。第一，全省同事先互相残杀，侥幸进去，不一定在单位就业。现在各个学校都出台了专业技术人员的聘用指标，分为13个等级，评价是第7级，但是要看有没有指标聘用你。如果没有，对不起，你只能做讲师。所以现在绝大多数青年教师干脆放弃评副教授，去评高级工程师、经济学家、农业经济学家、商业工程师、政治工程师、畜牧、会计等。，这是应该表扬的。但是也是有名额和指标的，所以只能做兼职，多赚点外快以后生活。况且大部分都是体制外的。