创造性思维在产品战略中的应用
1)创造性思维是创造性思维活动，即开拓人类认知的新领域，创造人类认知的新成果。
2)创造性思维是以感知、记忆、思维、联想和理解能力为基础的高级心理活动，具有综合性、探索性和新颖性的特征。
创造性思维不是独立于其他思维形式而存在的，而是包含了各种思维形式。
创造性思维需要人们付出艰苦的脑力劳动。一种创造性思维的达成，往往是经过长期的探索、刻苦的学习甚至是反复的挫折才得以实现的，而创造性思维的能力也是经过长期的知识积累和素质锤炼而获得的。至于创造性思维的过程，离不开推理、想象、联想、直觉等多种思维活动。
创造性思维具有以下特征:
创造性思维是新颖的，它的特点是创新，或在思路的选择上，或在思维的技巧上，或在思维的结论上。它在前人和普通人的基础上具有前所未有的独创性、新见解、新发现和新突破，因而具有一定范围的主动性和开拓性。
创造性思维具有很大的灵活性。它没有现成的思维方法和程序可循，人们可以自由发挥想象力。
创造性思维具有艺术性和不可模仿性的特点，其对象多为“事物本身”而非“事物为我”。创造性思维的结果有两种可能。
创造性思维具有非常重要的作用和意义。首先，创造性思维可以不断增加人类的知识总量；其次，创造性思维可以不断提高人的认知能力；第三，创造性思维能为实践活动打开新局面。此外，创造性思维的成功还可以鼓励人们进一步进行创造性思维。正如我国著名数学家华·所说:“‘人’的价值在于其创造性思维。”
补充:创造性思维是一种以开拓的方式探索未知事物的高级复杂思维。是一种有自己特色和独创性的思维。它是扩散思维和集中思维的辩证统一，是创造性想象和现实导向的有机结合，是抽象思维和灵感思维的对立统一。创造性思维是指具有主动性和独创性的思维。通过创造性思维，不仅可以揭示客观事物的本质和规律性，而且可以在此基础上产生新颖、独特、有社会意义的思维成果，开拓人类知识的新领域。广义的创造性思维是指思维主体创造性的、有意义的思维活动，每个正常人都有这种创造性思维。狭义的创造性思维是指思维主体探索未知领域的思维活动，如发明创造、提出新假设、创造新理论、形成新概念等。这种创造性思维只有少数人才具备。创造性思维是在抽象思维和形象思维相互作用的基础上发展起来的，抽象思维和形象思维是创造性思维的基本形式。此外，还包括扩散思维、集中思维、逆向思维、开关思维和联想思维。其中，扩散思维是从给定的信息中生成信息，侧重于从同一来源生成多种众多的输出，并且很可能发生转移。集中思考是从给定的信息中产生逻辑结论，它的重点是产生独一无二的或习惯上被接受的最佳结果。逆向思维是把思维方向反过来，用两种表面上看起来不可能的对立思想同时找到问题答案的一种形式。分分合合的思维是将思维对象在思维中进行分解或合并，进而获得新的思维产物的一种思维方式。联想思维是将已经掌握的知识与某个思维对象联系起来，从其相关性中寻找灵感点，从而获得创造性想法的一种思维形式。创造性思维是产生创造性成果的必要前提和条件，而创造是历史进步的动力，创造性思维能力是个人推动社会进步的必要手段，特别是在知识经济时代，创造性思维的培养更为重要。途径是丰富知识结构，培养联想思维能力，克服习惯性思维对新思想的阻力，培养思维的灵活性，加强讨论，经常思想碰撞。
创造性思维的特征
创造性思维是创新人才智力结构的核心，是社会乃至个人不可或缺的因素。创造性思维是人类特有的高级心理活动过程，人类创造的成果是创造性思维的外化和物化。创造性思维是在一般思维的基础上发展起来的，是人类思维的最高形式，是以新的方式解决问题的思维活动。创造性思维强调开拓和突破，在解决问题上具有鲜明的主动性。这种思维与创造性活动联系在一起，体现了新颖性和独特性的社会价值。创造性思维的特征主要包括:现实思维:善于发现社会的需求和人们的理想与现实的差距。从满足社会需求出发，拓展思维空间。批判性思维:敢于用科学的怀疑态度对待自己和他人的原有知识，包括权威的判断。思维的一致性:善于从小事做起，训练思维，不断提出新的想法，保持思维活跃。思维的灵活性:善于巧妙灵活地改变思维方向，产生适合时代的方法。善于选择最佳方案，有效解决问题。思维的跳跃性:思维过程大大省略，其思维步骤和思维跨度大，具有明显的跳跃性。思维的全面性:详细占有大量的事实、材料和相关知识，利用智慧杂交的优势和各种思维方式的综合运用，发挥思维的导向作用，深入分析，把握特点，找出规律，创造新的成果。创造性思维的形成必须有意识地培养和训练，必须积累丰富的知识、经验和智慧，必须勇于实践先行，必须善于从失败中学习，从而获得灵感，实现思维的飞跃。
[关键词]创新，思维，特征。
当今世界，经济、科技、文化的快速发展日新月异，主要得益于各个领域的创造力。宏观上讲，创造力是社会进步的动力之一；从微观上讲，创造力是衡量一个人天赋和能力的尺度。创造性思维是创新人才智力结构的核心。创造性思维是人类特有的高级心理活动过程，人类创造的成果是创造性思维的外化和物化。创造性思维是在一般思维的基础上发展起来的，是人类思维的最高形式，是以新的方式解决问题的思维活动，它反映了事物本质属性的内外有机联系，是一种物化的心理活动。创造性思维不同于一般思维。虽然具有一般思维的特点，但更强调开拓和突破。创造性思维在解决问题时具有鲜明的主动性，与创造性活动相联系，体现了新颖性和独特性的社会价值。创造性思维的特征主要包括以下几点:
第一，思维的现实性
创造源于发展的需求，社会发展的需求是创造的第一动力。思维的现实主义体现在善于发现社会的需求和人们的理想与现实的差距。从满足社会需求出发，拓展思维空间。社会的需求是多方面的，有显性的，也有隐性的。显性需求已经被世人关注，再研究下去，跟风容易，创新难。需要创造性地发现隐藏的需求。
商战中，经常出现“跟风”的现象。很多商家一旦发现什么商品有利可图，就会立即组织货源进行销售。结果市场上这类商品往往供大于求，不仅无利可图还造成亏损。具有创造性思维的商人，将预见性原理运用到经营中，通过对信息的收集、筛选、分析和判断，得出符合事物发展规律的结论，进而制定相应的策略。沃尔玛是全球首家尝试条形码，即通用产品代码(UPC)技术的折扣零售商。1980试用后，收银效率提高了50%，于是沃尔玛门店全部改用条码系统(陈静:论企业创新的意义和内容，中国知识产权网www.cnipr.com)。在案例教学中，许多西方大学将沃尔玛视为不断引进新技术的典范。比如长岭集团在产品热销的时候开发无氟冰箱，先淘汰自己，从而在市场竞争中占得先机。
第二，批判性思维
我们的原始知识是有限的，它的真理是相对的，而世界上的事物是无限的，它们的发展是无穷的。无论是我们对原有事物的认识，还是对未来事物的认识，原有的知识都远远不够。所以对思维的批判首先体现在敢于用科学的怀疑态度对待自己和他人的原有知识，包括权威的判断。敢于独立发现、分析和解决问题。法国作家巴尔扎克说:“问号是所有科学的钥匙。”"生活的智慧可能在于对一切事物提出问题."
习惯性思维是人们思维方式的一种惯性，使人不敢想，不敢变，不想变，极大地阻碍了新事物的产生和发展。因此，对思维的批判也体现在勇于突破习惯性思维的束缚，敢于跳出框框思考，敢于独立思考，运用丰富的知识和经验，充分展开想象的翅膀，从而迸发出创造的火花，发现前所未有的东西。法国作家莫泊森说:“我们应该总是避开熟悉的路，去寻找另一条路。”
比如在世界科学史上具有非凡影响和重大意义的控制论的诞生，就体现了对美国科学家韦纳思想的批判。经典概念认为世界是由物质和能量组成的，而维纳提出了世界是由能量、物质和信息组成的新观点和理论。虽然他的理论一开始遭到保守派的反对，但他勇敢地坚持自己的观点和理论，最终创立了一门具有非凡生命力的控制论新学科。
第三，思维的连贯性
一个每天勤于思考的人，很容易进入创造性思维的状态，很容易激活潜意识，从而产生灵感。创新者要善于从小事做起，进行思维训练，不断提出新的想法，使思维连贯，保持活跃。
托马斯·爱迪生一生拥有1039项专利，这个记录至今无人打破。他只是给自己和助手定了一个创新额度，每10天一个小发明，每半年一个大发明。有一次他无意中在手上缠绕了一根绳子，于是他想起是否可以这样缠绕碳丝。
如果没有思维的一致性，没有良好的思维姿态，就不会有如此灵敏的反应。可见，只有勤于思考，才能善于思考，才能及时捕捉到突破性思维的灵感。
目前对创新有一些误解，比如认为创新是偶然的。其实每一次创新看似偶然而非偶然，偶然是必然的结果。