有时候课后跳绳踢毽子写作文。
一些学生在踢毽子，有女孩也有男孩。不要以为踢毽子是女生的专利，我们男生有的并不比她们差。点:看张泽超。他右手拿着羽毛球，把它抛了起来。当羽毛球要落地时，他弯曲右脚，用力一踢，羽毛球又飞了起来。你看，他们把毽子扔出去后，就像踢足球一样使劲踢。结果毽子真的飞得和足球一样远，没接住。多好笑啊！比赛中，有些技术不好的同学会作弊！他们瞄准窗户前凸出的墙，用力踢了一脚。打了之后，他们让一个同学再扔给他，但是第二次就没那么幸运了。
还有几个同学在跳绳。我看到一个女学生拿着一根绿色的跳绳开始跳。绳子一落地，她的脚就跳了起来，显得那么默契。她的速度逐渐加快，就像站在一个绿色的圆圈里，数着:“一，二，三……”她中途不小心绊倒了，但她没有气馁，继续跳...
学生不仅在走廊玩，还有很多人在操场上玩！操场上踢足球的学生踢得热火朝天:翘脚往前踢，球飞得很远。他们忙忙碌碌，拥挤不堪，成群结队地追逐。只要有人抢到球，脸上就会出现无比喜悦的表情，仿佛在说:“我终于拿到球了，我一定要传给我的队员，我一定要射门，我们一定要赢得比赛！”过了一会儿，每个人的额头上都出现了黄豆般大的汗珠，但他们还是毫不犹豫地继续在操场上奔跑。
玲嚷。学生们跑回了教室。
2.求一篇踢毽子或跳绳过程的短文。有一天，妈妈给我买了一个毽子:四根白色的鹅毛直立着，感觉很舒服，四根鲜红的羽毛点缀在白色的鹅毛周围。整个毽子看起来像穿着红裙子的白雪公主，明亮而美丽。我马上拉着妈妈的手去操场踢毽子。
我蹦蹦跳跳地去了操场，那里很热闹:篮球场活蹦乱跳，乒乓球台砰砰作响。操场一角，几个姐妹围成一圈在踢毽子。毽子在其中自由飞舞。我很羡慕。于是，我也像他们一样打了起来，但是毽子却像一个顽皮的孩子，不听我的指挥，跳来跳去。连我的脚都不听我的指挥了。本来想弯着脚踢，结果变成了直踢。无论我怎么踢，我总是踢到一个空球。嗯，不仅没踢，还摔了一跤。我把毽子扔了，生气地说:“踢毽子一点都不好玩。算了吧。”我妈走过来对我说:“别生气。其实你也可以玩的很好，只是没有掌握方法而已。毽子掉下来的时候，不要急着去踢，要盯着毽子掉下来的方向。而且踢毽子时左脚要站稳，右脚要弯着踢，不能踢得太高，否则会摔倒。”之后我妈拿起毽子给我示范。妈妈把毽子轻轻一扔，当毽子到膝盖高度时，就朝正确的方向踢去。毽子就像一只听话的小鸟趴在妈妈的脚上，随着节拍翩翩起舞。我立刻起身，我妈让我先练练踢腿。于是我练习了十多分钟，终于好事多磨了，我可以弯着脚踢毽子了。我拿起毽子，按照妈妈的方法踢了起来。我高兴得跳了起来。经过反复的刻苦训练，我可以连续打很多次。妈妈走过来笑着说:“姗姗，你真棒！”“我的心比蜂蜜还甜。
3.跳绳踢毽子比赛作文主要描述踢毽子的场景:“1，2，3，4……”啊？这是怎么回事？操场上传来的是什么声音？现在，我带你去看看发生了什么——哈哈，原来3 (2)班在举行踢毽子比赛！
老师把我们分成四排，宣布规则后，游戏正式开始。只听“哔”的一声，学生们就像八仙漂洋过海，各显神通。毽子花立刻在天空中绽放，红的，黄的，蓝的……五颜六色，美不胜收！这些毽子花在半空中卖弄美丽，耀眼夺目。
最好的选手是余玉婷。我看到她把羽毛球抛向空中，她的眼睛随着羽毛球移动。当毽子快要落地的时候，她闪电般的弯腿，正好打在毽子上，毽子又飞向了天空...就这样，毽子在她脚上不停地上下飞舞，她的两条辫子像两只蜻蜓的翅膀一样有节奏地摆动着。正当我们为她鼓掌时，危险出现了。因为用力过猛，她把毽子踢到了一米开外。我们都吓得捂住嘴，不敢尖叫。但是她没有变脸。她箭步冲上去，把羽毛球踢了出去。羽毛球像一个听话的孩子，顺从地回到了她的脚下。
最有意思的是男同性恋学习。有些人踢，倒，踢，倒。有的还很高，但是踢不动，所以伸腿的动作就像练少林腿；是...
关键时刻，老师的哨声再次响起，比赛结束。虽然这次比赛我没有取得好成绩，但是我明白了一个道理:台上三分钟，台下十年功。如果你想取得好成绩，你必须努力学习，努力练习！
跳绳:星期五下午，我们举行了一场特别的跳绳比赛。
下午，学生们来到学校，搬板凳。我怀着极大的兴趣来到了操场。每个班的学生都坐在指定的位置上。我环顾四周，发现学生们精神饱满。他们有的举着自己制作的彩旗、横幅或小木卡片，一定是欢呼的拉拉队；还有人在为比赛做准备；而那些无所事事的学生，有的是和同龄人聊天；其他人自己静静的坐着。可能我在默默为我的班级祈祷吧！跳绳比赛两点准时开始，我们这些叽叽喳喳的“小麻雀”立刻安静下来。好像大家都挺紧张的。
第一个项目是接力赛。得知这些信息后，参赛的运动员变得紧张起来，不由自主地开始运动。轮到五年级了，我们三个班的运动员已经开始了塑胶跑道上的准备活动。只听“许”一声哨响，三个班的运动员如离弦之箭，一齐冲了出去。下面的小观众也喊道:“加油……”这时，我们班的郑出现了。他一直不喜欢运动。我真的为他捏了一把汗，同学们也鼓励他。他果然不负众望，圆满完成了任务。刚才还在担心，突然轻松了很多。现在，比赛的趋势是:二班领先，我们班第二，一班落后。看来我们还是要更加努力！在最后的关键时刻，我们班的“飞毛腿女——宝卓”出现了，桌子很快被绳子夺了过来，她的脚像一阵风一样跑到了对面...最后，我们班的欢呼声立刻在操场上回荡，运动员们欢呼雀跃！
最刺激的是男生女生单独跳。我们最看好女生和周。黄弋冰是第一个首次亮相的。所有围观的人都没说话，但哨声一落，所有队员都跳了起来。黄弋冰的手飞快地抖着绳子，他的脚不停地跳着。成绩出来后，同学们都很激动:199！黄弋冰更加疲惫和惊讶。周也开始出现了。她精力充沛，跳得越来越快，但一次也没毁。结果是201跳，更加优秀。最后，她们俩分别获得了女子单跳的第一名和第二名。我不禁感叹:真是强者中的强者出手啊！~
……
虽然我们班在这次比赛中取得了优异的成绩，但同学们一直在兴奋地喊着:“5353，老虎下山了！”“但我们不会自大，我们不会输，友谊第一，竞争第二。因为挫折和失败锻炼了我们前进的能力。让我们携手共创美好未来！
4.今天，学校举行了跳绳和踢毽子比赛。怎么写作文？薄雾笼罩了整个校园，薄雾似乎在等着看我们激烈的竞争。全校学生有秩序地来到操场，组成一个长方形。比赛的顺序是五、四、三、二、一、六和老师。比赛开始了，队员们兴高采烈地走向场地。男生在北方，女生在南方，中间还有几个兄弟姐妹在跳舞。主裁判王立涛老师今天很潇洒，穿着紧身的衣服和一双很棒的运动鞋。裁判老师有特权。他说从头开始，他说停就停。如果你违反规定，他可以随时取消你的资格。第一件事是跳绳。他一拿起哨子，队员们就做好了充分的准备。哨声一响，他们就跳了起来。看到五年级一班的同学那么努力，真想让时间慢慢过去。直到旁边的同学碰了我一下，我才听到四面八方传来的“加油声”。时间过得真快！现在轮到我们班了。我看着不服气。游戏开始了，我们迅速跳了起来。我像一只轻盈的小鸟一样跳跃着，双脚似乎离地只有一毫米。绳子很快穿过，我一口气跳了65，438+068，跳绳比赛终于结束了。羽毛球在下面踢。羽毛球在我的脚上飞来飞去，好像我的脚上有一块磁铁。主裁判终于宣布了结果，顿时，全场气氛紧张起来。最后，我们班赢了，每个人都高兴得跳了起来。
今天，我感受到了游戏的快乐！
5.描写踢毽子的作文1。今天作文课，老师组织我们去操场进行体育活动。
操场上，一些学生踢毽子，一些跳绳，一些踢足球。尤其是踢毽子的同学，会做出各种动作。有的同学会翘着腿踢，有的同学会互相踢，还有一个会踢。连老师都参加了我们的踢毽子活动。只见孙老师做出了优美的动作，赢得了同学们的掌声。看到孙老师的参与，同学们的热情更高了。毽子在空中跳来跳去，像蝴蝶在空中飞舞。
踢毽子比赛结束了，老师带我们回去了。在课堂上，老师对我们说:“只要学生积极参加，我们将来会有很多比赛！”
我今天很开心。
2.今天下课后，王老师和约翰杨在操场上举行了踢毽子比赛。人群真多！
杨帆先踢了一脚，只见她右手食指和中指之间的毽子底部，然后扔了上去。五颜六色的羽毛球飞向天空，然后落下来。约翰·杨弯下腿，牢牢地抓住了羽毛球。羽毛球和鞋子相互碰撞，发出有节奏的声音。她浓密的辫子左右摇摆，像一个小女孩，快乐地跳舞。过了一会儿，约翰·扬已经踢了不下二十次了。突然，一阵风把羽毛球吹到了墙上。我心想:杨这次是救不了了。谁知约翰·杨向前跨了一大步，伸腿勾住了她，毽子一下子落在了约翰·杨的脚上。杨踢得越来越起劲，同学们不停地为她加油。约翰·扬也开心地笑了。突然，约翰·杨的脸色变了，因为她把羽毛球踢到了栏杆上，我们都很担心她。就在那个关键时刻，约翰·杨伸手一勾，扑出了毽子，我心里的一块石头终于落了地。但是约翰·扬没有抓住机会。很快，“啪”的一声，毽子落地了。但同学们也报以热烈的掌声。
然后，王先生上台了。只见王先生称了称毽子，扔了上去，毽子稳稳地落在王先生的脚上。一，二...她越踢越盯着上下飞舞的毽子，胸前的工牌一闪一闪的。王老师的毽子碰了几次，差点没碰着。不过王老师“转危为安”，两次扑出毽子。当她踢了五十下，王老师的脸变红了，所有的同学都为她欢呼。踢完七十一，王老师开心地笑了。可就在她得意的时候，毽子被她踢到了水池边。王小姐想挽回，但为时已晚，结果无望。但是王老师还是踢到了72，所有的同学都为她加油。
这场踢毽子比赛真的很有意思！既丰富了课外生活，又增进了师生之间的情感。
6.大课间秀作文跳绳，摔跤球，踢毽子。今天下午的体育课大家都很开心。因为体育课上可以踢毽子。对于我们刚学会踢毽子的孩子来说，真的是一件好事。
看，踢毽子很好玩。有的同学不会踢，就扔羽毛球玩。一些学生正在努力学习踢球。
我也在努力学习。我根本踢不动，因为毽子太不听话了。我把毽子扔了上去，但是我的脚一直没好，踢不动。我偶尔答对了，一使劲，就飞走了。我太忙了，只能捡羽毛球。于是我想了一个办法，拿着线的毽子，用线的一端在手上踢，看你还跑不跑！小毽子一开始很不服气。他躲着我往膝盖内侧躲了一会儿，然后溜到了外侧，只是不在我的脚上，哪怕是挨着我的腿。哼！我就不信，一个小小的毽子，我还搞不定你！我把羽毛球拿在手里，放在我脚的斜上方。我试着瞄了几次脚，估计差不多够了。我一脚踢上去，真的打到1。啊，太好了，成功了！毽子回摆的时候，我又是一脚，二！我很牛逼！我对自己说:加油，继续走！就这样，经过多次练习，我终于可以用线踢八了。
我学着别人的样子，把线解开，用手在空中踢了一脚，却控制不住这个小东西。我们老师弹得很好。他一次能打几十个，还会玩花样。老师告诉我们，在羽毛球落到原来的位置之前，我们应该把它向上踢。你不能向前踢，否则你会飞走。但是感觉小腿不听话，总是弯不到位。
所以我要先练习弯腿。只要我继续努力，总有一天我会像老师一样熟练。
7.课后四个孩子踢毽子的作文冬天来了，天气越来越冷，踢毽子的人也逐渐多了起来。尤其是在学校，踢毽子已经成为学生课后的必备运动之一。
虽然一开始我不会踢毽子，但是只要一踢，毽子就会自动脱落，最多只能踢一个，但是我不灰心而是坚持，很快就找到了踢毽子的窍门，而且一次可以踢不止一个。有一次，我和“毽子”顾怡婷比赛。我让顾怡婷先踢，我自己数。“一，二，三，四，五，六，七，八，九，十..............................................................................................我心想:哎哟！为什么这么多？我甚至不能踢。有一段时间我想退缩，但突然想到，输了不会被同学嘲笑，但逃了肯定会被同学嘲笑。于是，我有了信心，开始玩。踢的时候，我数了几下，看看同学们的表情。他们都给了我一个欢呼的眼神。顿时信心大增，踢完就再也没想过放弃。连我的选手顾怡婷这个毽子选手都傻眼了。”一百五十五，一百五十六，一百五十七，一百五十八，一百五十九和一百六十。“我居然以160的好成绩打败了踢毽子选手顾怡婷。我很开心。
8.今天，学校举行了跳绳和踢毽子比赛。怎么写作文？薄雾笼罩了整个校园，薄雾似乎在等着看我们激烈的竞争。
全校学生有秩序地来到操场，组成一个长方形。比赛的顺序是五、四、三、二、一、六和老师。
比赛开始了，队员们兴高采烈地走向场地。男生在北方，女生在南方，中间还有几个兄弟姐妹在跳舞。
主裁判王立涛老师今天很潇洒，穿着紧身的衣服和一双很棒的运动鞋。裁判老师有特权。他说从头开始，他说停就停。如果你违反规定，他可以随时取消你的资格。
第一件事是跳绳。他一拿起哨子，队员们就做好了充分的准备。哨声一响，他们就跳了起来。
看到五年级一班的同学那么努力，真想让时间慢慢过去。直到旁边的同学碰了我一下，我才听到四面八方传来的“加油声”。
时间过得真快！现在轮到我们班了。我看着不服气。游戏开始了，我们迅速跳了起来。我像一只轻盈的小鸟一样跳跃着，双脚似乎离地只有一毫米。绳子很快穿过，我一口气跳了65，438+068，跳绳比赛终于结束了。
羽毛球在下面踢。羽毛球在我的脚上飞来飞去，好像我的脚上有一块磁铁。主裁判终于宣布了结果，顿时，全场气氛紧张起来。
最后，我们班赢了，每个人都高兴得跳了起来。今天我体会到了游戏的乐趣。