小学科技社团活动总结

经历了有意义的活动，你一定学到了很多新知识，所以需要认真写一份活动总结。那么如何写活动总结呢？以下是我为你收集的小学科技社团活动总结，仅供参考。欢迎阅读。

当前，科学技术的迅猛发展给社会经济、生活和文化带来了巨大变化，对基础教育提出了新的要求。现在我们教的学生将是21世纪的公民和建设者。他们应该具备怎样的科学素质才能适应高度科技化的社会，面对21世纪更加严峻的科技挑战？这是当今基础教育面临的一个重要问题。为了增长学生的科技知识，培养学生的动手和实践能力，锻炼学生的想象力和创造力，学校开设了深受广大学生喜爱的小太阳科技社团活动。活动中，通过观看科技作品、图片、视频，增长学生的科技知识。把动手制作作为培养学生想象力和实践能力的主要途径。我们科技活动组一个学期每周都有活动，每个人都有不同的收获。本学期的工作总结如下:

第一，激发兴趣，建立团队

为了使学生在学校受到爱科学、学科学、用科学的教育，在五年级各班广泛宣传，形成了踊跃报名、争当小太阳科技社的热潮。在报名的基础上，挑选部分有兴趣有特长的同学加入小太阳科技社，并制定活动工作计划，为下一阶段的培养做好充分准备。

活动内容包括小生产、小发明、种植、养殖、标本采集制作活动、环保实践活动等。，让学生积极参与，从中获得教育。

第二，下功夫，丰富内容

围绕计划，循序渐进地开展工作，不断丰富活动内容，改变活动形式，引导学生以高昂的情绪参与各种活动:

1.生物观察活动

我们带领学生观察不同植物的叶片，还组织学生收集生物标本，做标本讲座，制作标本。通过观察和实践，我们对身边的生命形态有了更深刻、更全面的认识，对各种小生命有了更多的关心和爱护。在学习和实践过程中，我们渗透了环保的意义和方法，从而进一步培养了学生的环保意识。

2.环境保护活动

利用废弃物品，如牛奶盒、塑料瓶、广告纸、月历纸等。，加上随手可得的物品，自创出意想不到的成品，完全符合环保理念。利用废料，以环保为主题，制作了许多工艺品和实用物品。通过活动，让学生充分发挥想象力，展示动手能力，挖掘潜在的新奇思维。

第三，定个时间。

我们科技活动组每周四都有活动，活动期间同学们都来的很好。他们对这个活动很感兴趣，有自己的看法和见解。频繁的活动之后，他们还是不愿意离开，问我问题，我总是耐心的给他们解释。同时，为了他们的安全，我劝他们早点回家，以免让父母担心。

第四，定地点。

我们的科技活动小组设在三楼实验室和四楼实验室。在四楼实验室，我们对小制作和小发明进行解释和评价。在三楼实验室，我们看科学视频和科学光盘。无论在哪里，学生都表现出极大的兴趣和好奇心。他们学得津津有味，非常渴。

在兴趣小组活动中，我经常利用实验设备为学生做一些教材之外的实验，开阔学生的视野，同时让学生勤于动手，善于从自然和生活中发现问题，找到解决问题的独特方法。如果这些方法能做成物件，就是发明。不要以为发明是科学家的事，小学生也可以成为发明家。

经过几十年的积累。在领导的关心和支持下，我校科技活动以“宣传科学思想，传播科学知识，开展科技创新”为宗旨，举办了丰富多彩的科技活动。它不仅丰富了学生的课余生活，也是学校进行创新、培养学生全面素质的重要载体。一年来，学校的科技活动精彩纷呈，收效甚微。摘要如下:

1.开展“科技节”系列活动

每年3-5月，学校都会举办一年一度的系列科普活动。今年主要有科普知识、科普小报、科普奇幻绘画比赛；小书法家展示；小小发明家等科技创新作品评选活动。本次活动* * *共收到数百幅学生作品，并颁发了“十大书法家”、“十大书法家”、“十大小小发明家”、“十大金点子王”以及数十位优秀书画家。并选送优秀作品参加省市举办的第21届青年创新大赛，获得省三等奖2项，市一、二等奖20余项。区以上获奖人数占参赛人数的90%以上，学校被评为科技教育先进集体。这些活动不仅展示了学生的聪明才智，还培养了学生的科学意识和实践能力。以至于一批批小科学家、小发明家层出不穷，硕果累累。

2.以“社团”活动为载体，课内外紧密结合。

学校坚持把学生的需求放在第一位。我校几十个红领巾社团以自己独特的方式开展了各种科技活动，成为我校课外科技教育的基地。既丰富了学生的课外活动，拓宽了知识面，又提高了能力。比如，植物标本馆经过几十年的不断创新，在原有动植物标本的基础上，利用“零碎东西”、“羊毛头”、“瓜子壳”、“废罐头”等，做出了一系列体现绍兴传统民族文化特色的科技创新。这一系列以“小”和“巧”为特色的活动，带领学生进入一个广阔的创新世界。既培养了学生勤俭节约的美德，又提高了学生的实践能力和创造能力。制作的作品多次在市电视台报道，在绍兴晚报和学校晨报发表。2004年和2005年，我带领“百草园创新小组”成员在全校组织了两次科技实践活动，其中“环抱加拿大一枝黄花综合科技实践活动”获市二等奖、省三等奖，“标本制作与鉴赏”获市一等奖、省二等奖。现在我正在进行第三次科技实践活动“爱你的牙齿——让我们一起行动”。

3.积极组织学生参加省、市、区举办的各类科技活动。

我们的学生在科技馆组织的儿童信息学奥林匹克联赛、科普讲座、航模比赛等一系列活动中都取得了优异的成绩。我市连续三年举办儿童信息学奥林匹克联赛以来，我校连续两年获得团体一等奖。今年越城区10的获奖者中有7个是我们学校的，航模和船模比赛是团体第二。科幻绘画和泥塑作品在数量和等级上都领先于市立学校。

4.策划“科技魅力”夏令营。

七月的烈日，挡不住鲁小学生参加“科技的魅力”夏令营的热情。7月，营员们走进萧山“传化迪达”高科技农业园区，参观现代农业产业园，走进植物克隆实验室，了解植物克隆生长原理，感受科技魅力。

我校坚持“总结-提炼-拓展-拓展”，开展了多项充满知识性、趣味性、智慧性和可操作性的活动。为学生搭建展示才华的舞台，完善适合我校的科技教育模式，开拓创新，勇于实践，努力工作，在青少年科技教育领域做出新的贡献！

2008年，我经历了汶川地震的悲痛和成功举办北京奥运会的喜悦。我们汕头一中科技活动社在这巨大的悲喜中继续默默前行。随着新校区的逐步完善，我们也逐渐将社团活动的中心从老校区转移到了新校区，新社团绿茵环保社的成立也成为了我们社团活动的合作伙伴。

在这一年里，协会委员会举行了第二次换届选举，陈成为新的主席。随着近两年取得的成绩，协会的吸引力不断提高，规模也越来越大。

今年，除了我们常规的活动之外，我们还将重点开展一项大型的环保科技实践活动——校园绿色行动，充分展示我们学生的科技实践能力和环保责任感。

小学科技社团活动总结2。一是开展主题日宣传活动

在3月12植树节、4月22日地球日、6月5日世界环境日、9月17日和2月12世界艾滋病日，通过广播电台向全体师生发表了国旗下的讲话或倡议。同时利用新校区图书馆的科普公告栏作为阵地，通过黑板报或海报进行宣传。

第二，举办科技文化讲座

4月25日，“生活中的节能减排”，主讲人:陈大源老师。

6月6日，节能减排与化学。主讲人:李一芬老师。

生物燃料的发展，演讲人:韩笑。

“节能减排”是近年来环保工作的热门话题，也是我们今年环保科技实践活动的宣传主题之一。在我们的邀请下，三位老师根据各自学科的特点，围绕“节能减排”这一话题，给我们做了三场精彩的讲座，成为我们俱乐部主题活动的重要组成部分。

第三，开展科普宣传实践活动

(1)活动主题:绿色校园行动

时间:3月-今天

“绿色行动进校园”活动是由路引环保局策划提出，并与科技活动局密切合作的大型科技环保实践活动。社区成员在业余时间，包括节假日，按照计划积极开展各种活动。

(2)活动主题:你对地震了解多少？

时间:六月中旬

汶川地震震惊了世界，再次引起了我们对这场自然灾害的关注。在这次主题活动中，成员们简要介绍了地震发生的原因，描述地震的专用术语，以及在地震发生时如何正确自救和互救。应我们的邀请，地理老师王文先生于今年2月5日在老校区为师生们做了一场关于地震的专题讲座。

(三)科技周主题:科技创新成果展示

时间:5月18-24日。

在这次科技周中，我们社团不仅配合学校组织了“研究性学习”闭幕答辩会，还负责展示学生们过去几年的科技创新成果。其间，我社航模活动组组织了一场别开生面的航模表演和飞行表演，吸引了很多同学的关注。

四，项目小组探索实践活动

在年初举行的第二十三届广东省青少年科技创新大赛上，我们俱乐部的部分成员参与了主题为“你吃得健康吗？——汕头市中小学生早餐情况调查获优秀科技实践项目一等奖。此外，社区成员刘书佳以“节能减排”为主题的电脑美术设计获得汕头市二等奖。

今年，由于“校园绿色行动”活动的全面实施，更多的学生选择加入科技活动社或绿色环保社。社团内部和社团之间交流频繁，课题组在实践中非常活跃。“电池回收与生产探索”、“染发剂对环境污染的研究”等多个子课题也在积极有序开展。此外，还开展了“R&D与橄榄酒的酿造”和“地板清洁机器人的开发”等有趣的课题。我们期待在新的一年里为社区和学校赢得更多的荣誉。

小学科技社团活动总结3这学期我承担了学校“奇思妙想”科技制作社团的指导任务。现将本学期科技活动教学总结如下:

第一，精心策划活动。

根据学生的年龄特点，参照触摸科学的教学内容，我精心制定了本学期的科技活动计划，努力培养学生对科技活动的兴趣，通过参加小型科技生产活动，培养学生的动手能力和对科学的兴趣，提高学生的科学素养。

第二，合理安排活动。

这一学期，我们开展了丰富多彩的科技活动，涉及小实验、小制作、欣赏和观察，开阔了学生的视野，增加了很多课外知识，学到了很多课堂上学不到的知识，培养了学生的动手能力和实际操作水平。

第三，有效的活动课教学。

科技活动课的时间是每周五的第三、四节课。我根据学生的实际情况和活动时间的限制，灵活制定合理的活动内容。如果有些活动需要学生自己准备材料，我会让学生提前写在笔记本上，督促学生带上所有材料参加活动，倡导学生有材料可以多带一些，让一些忘记带材料的学生互相借用，保证活动正常顺利开展。有些活动需要老师提前准备实验设备或活动工具。我会提前让学生做好准备，准备足够的工具或材料，让学生在有限的时间内学到尽可能多的东西，让每一个学生在每一节活动课上都有实验或操作的机会，大大提高了科技活动课的有效性。

第四，养成良好的行为习惯。

知识改变命运，习惯决定人生。在平时的活动课上，我特别注重学生良好行为习惯的培养。课堂上要求学生做什么，带什么材料，活动中如何与他人合作，如何进行有效的交流活动，活动后的材料整理和清理等。这些都是学生的养成教育，活动课不可忽视。

第五，优先合理的评价和鼓励。

每次活动课前，我都按照学校的要求记录点名，清点人数，保证人员到位，保证活动时间。我会对活动中表现优秀的同学进行及时的评价，每次活动结束后都会有一个总结性的评价。

以上是我对这学期社团活动的总结，还有很多需要改进的地方。我以后会继续努力，让这个社团活动更加丰富多彩！

20xx学年第二学期继续以培养学生的创造力和动手实验能力为主要目标，根据教导处的工作安排，每周四开展活动。这个小组有20名学生，主要在四年级三班。兴趣小组这学期的工作总结如下:

一是紧紧围绕市级科技竞赛活动。

本学期的科技竞赛包括科技创新大赛。通过努力，我校在创新大赛中取得了不错的成绩。

第二，注重实践能力，培养创新精神。

在兴趣小组活动中，我经常会找一些课外知识让学生开阔视野，同时让学生勤于做事，善于从自然和生活中发现问题，找到独特的解决问题的方法。如果这些方法能做成实物，就是发明。不要以为发明是科学家的事，小学生也可以成为发明家。比如宋传浩认为锅盖很占地方，就设计了扇形锅盖，解决了问题。

第三，让学生自己积累和寻找相关知识。

老师在课堂上讲的东西满足不了学生的求知欲，所以我要求学生课后找相关资料积累。当他们看到什么是容易做的，就让他们去做。这样既锻炼了动手能力，又积累了经验。

第四，注意活动的拓展，争取家长的支持。

很多家长认为对科技的兴趣占用了孩子的时间，可能导致孩子学习成绩下降。鉴于此，我注重与家长的沟通和理解，让家长明白对科技活动的兴趣不仅会影响学习，还会促进学习。因为科技创新大赛的项目需要在孩子身上花费大量的时间和精力，所以特别需要家长的支持和关爱。在科技竞赛中的成功也促进了学生对理科科目的热爱，进而促进了他们对学习的热爱，有利无弊。

随着社团的不断发展，学生的发散思维得到了进一步的培养。设计的科技发明越来越好，动手能力越来越高。希望以后能取得更好的成绩。

小学科技社团活动总结5本学期即将结束，信息与电子技术学院20xx~20xx学年第一学期科技社团活动基本告一段落。回顾这一学期的学生社团活动，在团委、团联老师的支持和配合下，有计划、有组织地进行，取得了圆满成功。下面简单介绍一下这学期的主要活动:

10月23日1、10在信息学院506进行计算机基础硬件识别和功能认知活动。

2.10年10月30日信息学院506组装维修电脑机箱。成员们四人一组拆装电脑机箱，学到了知识，促进了社团的凝聚力！

3.10月6日，165438+在信息学院506安装了WindowsXP系统。同学们都很热情！

4.165438+10月3日在315信息学院进行Windows7系统安装。

5.165438+10月20日，会员们齐聚信息学院213，共同探讨俱乐部的发展方向和可行的有意义的活动。成员们畅所欲言，提出了许多好的想法，并决定将他们的爱奉献给儿童福利院！它促进了成员之间的相互了解，增进了学生之间的友谊。

6.165438+10月24日，同学们来到福利院做志愿者，清理场地。大家的积极表现充分体现了我们学生的素质！

7.经过紧张的一周，彩排成员于6月27日165438来到儿童福利院，进行一次“献爱心送温暖”之旅。给福利院的孩子们带来了温暖，传递了爱的火炬。

8.整个学期还穿插了会员去市电子城做兼职的社会实践。学生在校外学到了很多知识，减轻了经济压力！

9.65438年2月4日，210，信息学院召开学期总结会。在这一学期中，团员们努力做好活动前的各项准备工作，在活动中尽职尽责，始终把社团荣誉放在首位，积极参与社团活动，为社团活动的顺利有序开展贡献自己的热情和青春！

社区的成长也是我们的成长，社区的繁荣也是我们的繁荣！我们在社团建设中锻炼和培养自己的能力！在未来的社区建设中，我们将继续坚持“一切荣耀”的理念，发扬我们社区的良好作风，在传统活动的基础上，在活动中不断创新、改进、提高，打造‘有自我特色、有自我风格的新兴活动’，打造我们的品牌活动，打造我们的品牌社区，打造我们的品牌学院！

我们坚信，通过我们的不断努力，未来社区的路会越走越宽，我们的社区会更加完善，我们要树立自己的品牌！

为了丰富孩子们的课余文化生活，更好地发展他们的个性，真正实现从应试教育到素质教育的转变，成立了科协。本学期，* * * 44人参加社团，利用每周四课间时间开展活动，主要目标是培养学生的创造力和动手实验能力。兴趣小组这学期的工作总结如下:

第一，激发兴趣，建立团队

在全校三四年级广泛宣传，形成科协热情报名和竞赛的热潮。在报名的基础上，挑选一些有兴趣特长的同学参加各种科技兴趣小组，同时准备必要的设备，制定活动的工作计划，为下一阶段的训练做好充分的准备。

第二，下功夫，丰富内容

围绕计划，我们有步骤地开展工作，丰富活动内容，改变活动形式，引导学生以高昂的情绪参加各种活动。

第三，注重实践能力，培养创新精神

在兴趣小组活动中，我经常利用科技活动室的设备给学生做一些演示，开阔他们的视野，同时让学生勤于做事，善于从自然和生活中发现问题，找到解决问题的独特方法，发展学生的发明创造能力。通过活动的开展，学生的实践能力和心智能力得到了加强，浓厚的兴趣得到了培养，热爱科学、学习科学、运用科学的意识逐步加深。今后，我们将开动脑筋，创新工作，力争以点带面，从而带动全校浓厚的科技氛围的形成！

第四，努力方向

以后还会继续举办科幻绘画大赛，对作品的内容和用色应该会有更高的要求。指导学生进行小发明和创造。提高学生的实践能力和思维能力。

小学科技社团活动总结第七章在科技飞速发展的今天，如何进一步深化学校的科技教育以适应时代发展的要求，科技教育是学校实施素质教育的重要途径。科技活动是让学生充分认识科学魅力、培养创新意识和实践能力的有益活动。在活动中，通过讲科学家的故事、读一本科普读物、画一幅科学幻想画、做一件科技作品等活动，努力加强对孩子们的科技教育和能力培养，不断提高学生的科学素质。以下是我校本次科技活动周的工作总结:

一是加强管理，抓好领导班子建设。

1.为了有效地组织和开展好这次科技周，董明玉主席专门召开了宣传动员大会，明确了这次活动的目的和目标，对科技周的顺利开展起到了决定性的作用。同时，学校在经费、师资等方面优先考虑科技周的活动。

2、各班在班主任的指导下，继续建立班级科学小组。根据我校的实际情况，办出特色。

3.我校科技教研活动正常有序，在去年的基础上有了很大的提高，科技活动卓有成效。突出“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康、促进创新创造”的科普内容。倡导建立资源节约型和环境友好型社会，促进人与自然和谐相处。

第二，完善机制，在实践中不断丰富。

1.从去年开始，我们学校加大了对科技活动的投入，现在还在不断改进完善，营造氛围，鼓励大家的积极性，让学校的科技活动丰富多彩。

2.学校领导的重视和大力的资金支持，保证了各项科技活动和竞赛的正常举行。

第三，重视常规，实施科普教育。

1.学校经常利用学校公告栏、班级黑板报、学校广播电台等形式对师生进行科技教育，使科技意识深入人心，为学校普及科技教育奠定坚实的舆论基础。

2.组织学生开展丰富多彩的科普活动。通过活动，大家不仅增长了见识，还提高了科技意识。

3.同时还认真组织训练，激发学生对科技的兴趣，提高动手操作能力和研究能力。

四、因地制宜，搞好各项工程建设。

1.科普活动方面，每年都举办学校科技节，内容丰富，形式多样，特色鲜明，学生喜欢，让大家真正参与进来。

2.在活动中，我们总是安排、发起、评估和表彰，从而使每项活动都富有成效。比如看科普片，做知识产权教育和发明专利申请的讲座，用废旧材料做小科学制作。学生兴趣浓厚，参与率高。收到很多作品等。

3.在本周的活动中，学生的制作成果展示了学生的创新精神和风采，学生科普知识的普及体现了我校对科学文化知识的重视，以及校领导对科技学科的重视，充分展示了科技活动周期间我校全体师生的风采，展示了学生对未来生活的全新理念。

科学的发展是无止境的，学生创新的潜力也是无止境的。我们相信，在各级领导的关心和支持下，在老师们的辛勤努力下，我校科技教育的明天会更好。

；