湖南工业大学和湖南工学院有什么区别？
一.历史演变
湖南工业大学的前身是株洲工学院。株洲工学院创建于1979，历经了株洲大学、中国包装工程学院(筹备中)、株洲工学院的变迁。它最初隶属于中国包装总公司。2000年大学体制改革后，实行了以湖南省、中国包装总公司、中国包装联合会为主体的新体制。是中国唯一一所以包装为办学特色的高等院校，被誉为“中国包装教育的旗帜”、“中国的包装教育”。
2003年7月17日，省长办公会议决定以株洲工学院为依托，整合株洲高等教育资源，服务湖南工业化、包装现代化和株洲老工业基地振兴建设湖南工业大学。2004年8月18日，教育部批准成立湖南工业大学。依托省、市政府和中国包装总公司的大力支持，经过一年多的精心准备，办学条件明显改善，办学实力大幅提升。2005年6月5438+065438+10月17日，教育部高等学校评估委员会派出9名专家对湖南工业大学筹建进行评估，一致同意提交教育部会议表决。65438+2月29日，教育部组织50名专家在南京投票，会议通过株洲工学院更名为湖南工业大学。2006年2月14日，教育部正式发文，同意株洲工学院更名为湖南工业大学。
二、基本情况
学校占地3700亩，分为东校区和西校区。现有校舍面积74.2万㎡，教学仪器设备总值654.38+0.9亿元，纸质图书藏书654.38+0.94万册。拥有先进的设备和功能齐全的体育场。现有全日制在校生1万余人(含新校区7000人)，教职工21万人，其中专任教师1人，专任职称1人，副高级职称621人，在读博士、硕士479人。16享受政府特殊津贴的专家；湖南省“121人才工程”、“百人工程”和15学科带头人；湖南省青年骨干教师和培养对象21人。此外，还有47名硕士生导师和8名兼职博士生导师。
学校有19个硕士点，其中一级学科2个；博士点10个，省级重点学科3个，涵盖工学、文学、管理学、理学、经济学、教育学、法学等7个学科。省级重点专业4个，本科专业46个，其中教育部设立的“国家管理类专业”7个，湖南省设立的“热门专业”14个。有7个省级重点实验室和研究基地。
三、办学特色
学校高度重视本科教学，始终把人才培养质量放在首位，形成了自己的办学特色。
一、包装教育的特点。基本建立了较为完整的包装专业体系，包括包装工程等4个包装专业和包装设计等12个专业方向，编写了3套34本国家通用包装教材，建立了11包装实验室，包装学科体系也得到积极探索。环境、材料、机械、自动控制、艺术等学科的协调发展，极大地促进了学校的学科建设。同时，学校在全国包装教育中也起着引领和核心作用。教育部全国高校包装工程专业教学指导委员会、中国包装联合会包装教育委员会、中国包装技术培训中心均设在学校，学校为理事单位。学校也是中国第一个被国际包装学会(IAPRI)接纳的会员单位。学校在加强包装学科建设，完善包装教育体系的同时，重视包装科研，承担了大量包装科研项目，取得了大量成果，经济效益和社会效益显著，为推动我国包装事业的发展做出了巨大贡献。
二是实践教学的特点。注重学生实践能力和创新精神的培养，推进全过程、多样化的实践教学；学校建有6个生产实习基地和开放创新实验室；在中国包装印刷生产基地广东中山建立了由60多家企业组成的实践教学基地中山包装学院，组织学生参加科研实践和课外创新活动，取得了良好的效果。学校曾于2002年获得全国大学生CCTV英语竞赛一等奖，2003年获得全国机器人大赛亚军，2004年在釜山举行的第九届国际机器人大赛亚军，2005年获得全国大学生电子竞赛二等奖。由于学校注重办学特色和人才培养质量，学生地位和学生就业情况历年来在省内高校中名列前茅。
三是特困生的特点。为了支持和鼓励品学兼优的贫困大学生克服生活困难，顺利完成大学学业，学校成立了湖南工业大学贫困学生基金会。目前，已有20多家企业加入该基金会，募集资金1万元。每年，都有一批贫困学生接受经济资助。
第四，人才培养
学校形成了以本科教育为主，积极发展研究生教育的多层次人才培养格局。全日制学生28822人。有16个二级学院(系)(包装设计艺术学院、包装印刷学院、机械工程学院、经济管理学院、传播学系、电气工程系、法学系、计算机科学与技术系、科学技术学院、社会科学系、体育系、土木工程系、外语系、信息与计算科学系、中山包装学院、会计学院)。本科专业46个(通信工程、计算机科学与技术、电气工程及其自动化、自动化、电子信息工程、信息工程(指导)、测控技术与仪器、建筑学、土木工程、建筑环境与设备工程、机械设计制造及其自动化、材料成型与控制工程、工业设计、过程装备与控制工程、机械工程及其自动化(指导)、高分子材料与工程、包装工程、印刷工程、英语、新闻学、广告学、艺术设计、动画、艺术设计、信息管理与信息系统、 工商管理、市场营销、财务管理、人力资源管理、公共企业管理、信息与计算科学、应用物理学、电子信息科学与技术、国际经济与贸易、法学等。 分布在工学、人文科学、管理学、理学、社会科学5个学科，17一级学科，其中包装工程、印刷工程、艺术设计及其自动化4个专业为省级重点专业，艺术设计、包装工程、印刷工程、机械设计制造及其自动化、工业设计、自动化、广告学7个专业为国家级管理专业。机械设计与理论、计算机应用技术、电力电子与动力传动、企业管理、材料科学与设计艺术等19个硕士学位授权点，其中机械设计与理论、材料科学与设计艺术被批准为湖南省“十五”重点建设学科。初步建立了以包装专业为主体的特色鲜明的专业结构体系和优势学科群。
学校坚持以教学为中心，把人才培养质量作为生存和发展的生命线，以教育创新推动教育质量的提高。高度重视学生创新精神和实践能力的培养，建立了一批校内外实践教学基地，实施“3+1”人才培养模式。其中，与中山张家边企业集团、中国包装印刷生产基地共同创办的“中山包装学院”，为包装专业学生创新创业提供了良好的开放平台，是工科专业应用型人才培养的成功模式。学校注重教学内容、课程体系和教学手段的改革创新，人才培养体系得到优化。“现代包装人才培养的研究与实践”项目获国家教学成果奖二等奖，近年来获省级教学成果奖14项，其中一等奖2项。在全国和湖南省大学生各类竞赛中，我校学生都表现出了良好的综合素质，获得了数百项荣誉。近年来，毕业生就业率超过95%，在2003年湖南省高校中排名第一，其中包装设计与印刷工程专业毕业生供不应求。
新的办学理念和模式得到了教育部和湖南省的充分肯定，引起了社会各界的广泛关注。2000年6月5438-10月，我校在教育部在三峡召开的“全国大学生生产实习和社会实践基地建设工作会议”上作了典型发言。2001，120湖南省委、省政府领导到中山包装学院考察，推广经验。200110湖南省教育厅召开我校高等学校教学工作现场会；30多所高校的领导和专家来我校参观交流。《光明日报》、《中国教育报》等新闻媒体称赞我校是“中国包装教育的旗帜”、“中国包装人才的摇篮”、“中国包装科研的基地”。
动词 （verb的缩写）科学研究
学校实施了“科技创新工程”，科研投入和奖励逐年增加，科研水平显著提高。学校建立了中国包装设计专业中心、湖南省包装经济研究基地、湖南省现代包装设计理论与应用研究基地三个具有包装特色的研究基地，包装工程设计研究院、现代水射流技术研究院、环境保护研究院等33个研究所。2001以来，承担国家科研项目34项，省部级项目460项，获得国家科技进步奖3项，省部级科技成果奖76项，国家专利44项，国家教学成果奖2项，省级教学成果奖17项。五年来，出版学术专著和教材432部，在国内重要期刊发表学术论文6843篇。2003年以来，SCI等“三大检索”收录论文312篇。先后主持“包装学术研讨会”等大型国际学术会议10次。其中智能图像信息处理方法及其在工业系统中的应用、智能决策、交流传动系统及其高性能控制技术的研究与应用获得国家科技进步二等奖。建成了湖南省重点实验室、绿色包装与生物纳米技术应用重点实验室、无机非金属材料工程技术重点实验室、湖南大学重点实验室、高压水射流湍流应用技术与设备实验室、中国包装总公司重点实验室、新型包装材料与技术重点实验室等7个省部级重点实验室。
不及物动词对外合作
学校实行开放式办学，重视与外界的联系。与中南大学等10高校联合培养博士，与德国斯图加特传媒大学、美国密歇根州立大学、法国兰斯大学等4所海外高校建立合作关系。聘请了美国、德国、日本、澳大利亚等10多个国家的学者担任兼职教授，与德国、美国、韩国、香港等36个国家和地区开展合作。
学校还与当地大中型企业长期合作，开展科学研究和联合攻关，为当地经济建设和社会发展提供了有力支持。目前，学校依托高新技术产业区建设新校区的优势，正在积极探索大学校园、高新技术产业区、城市社区“三区融合联动发展”的新模式。
不及物动词发展目标
以本科教育为主体，积极发展研究生教育，以工科为主，注重理工科结合，文理渗透，弘扬包装学科特色，促进多学科协调发展。按照“兼顾行业和地方需求，巩固优势专业，突出特色专业，发展新兴专业”的原则，进一步优化专业结构，重点发展支撑包装主专业的相关专业，同时适应地方经济社会发展需要，增设部分地方急需的专业；稳定规模，改善结构，提升层次，提高水平，服务湖南工业化，服务包装工业现代化，服务工业基地株洲振兴，把学校建设成为特色鲜明、省内水平先进的多科性大学。
湖南理工学院是一所新建的本科院校，内部专业非常好。学校基本搬到了澎湖新校区，学校环境极佳，学生来自五湖四海。文理都有招生，扎实的学习肯定受益匪浅。专业不错，比如电子商务、旅游管理、安全技术管理、工程造价等等。具体的板块可以在学院的网站上找到，那里更详细！
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