热爱科学，勤于思考——科学家的故事主题班会

教学目标:

1，了解科学家的成长过程。

2.培养学生爱思考、爱观察的好习惯。

3.你从科学家的故事中学到了什么？

焦点:你从科学家的故事中学到了什么？

难点:把科学家的精神融入到自己身上。

首先，介绍一下

孩子们，我们最近读了很多关于科学家的故事，不是吗？大家说说，你从课外书上见过哪些科学家？

学生畅所欲言。

你能告诉我你喜欢哪个科学家吗？为什么？

二、学生讲故事:数星星的孩子(爱观察)

1，我也喜欢听科学家的故事。这节课，让我们认识一些科学家，看看他们童年的故事。

2.认识张衡，简单介绍一下。

看，这是中国东汉时期著名的天文学家张衡。他创造并研制了世界上最早的观测天象的天文仪器？浑天仪他还发明了测量地震的装置？等待风和地震仪？。小时候，张衡还是个爱数星星的孩子。

请和我一起讲“孩子数星星”的故事:夜晚，天上的星星像无数颗珍珠散落在夜空中。一个孩子坐在院子里，靠着奶奶，靠着椅背，数着天上的星星。一，二，数到一百。

奶奶笑着说:傻小子，又数星星了。那么多星星，眨着眼睛，动着，你能数清楚吗？？

孩子说:？奶奶，如果你能看见，你就能数数。星星在动，不动。你看，这颗星和那颗星总是相距很远。？

爷爷走过来说，儿子，你看得很仔细。天空中的星星在移动，但它们之间的距离是恒定的。我们的祖先把他们分成不同的群体，并给他们起了名字。？爷爷顿了顿，指着北方的天空说，你看，那七颗星星，像勺子一样连在一起，叫北斗七星。离他们不远的地方，有一颗最亮的星星叫北极星。北斗七星总是绕着北极星转。？

爷爷说的是真的吗？孩子一夜没睡好，好几次起来看星星。他看得很清楚，北斗七星绕着北极星慢慢转。

这个数星星的孩子就是张恒。当他长大后，他努力学习，成为一名著名的天文学家。

你从张衡身上看到了什么优点？

三、听老师讲故事:爱迪生小时候(爱思考)

1，孵蛋的故事:有一个孩子，特别爱思考，特别好奇。一天早上，全家人突然发现孩子不见了，到处都找不到。直到晚上，他才发现自己躺在鸡笼旁边，肚子下面有很多鸡蛋。原来他异想天开，想用自己的身体孵小鸡，结果事与愿违:蛋壳。

你知道他是谁吗？他就是举世闻名的大发明家爱迪生。虽然爱迪生小时候做了很多？傻？虽然他曾经被学校考虑过？最差的孩子？。然而，当爱迪生长大后，他成了一个举世闻名的伟大发明家。在他的一生中，他获得了1000多项发明专利。爱迪生对科学技术的最大贡献是发明了留声机和白炽灯。他的发明可能比历史上任何人都为世界增加了更多的财富。小时候，爱迪生曾经用他的爱和头脑救了他的母亲。这是什么样的故事？让我们一起来听。

2.爱迪生救了他的母亲:那一年，爱迪生刚满七岁。有一天，我妈突然肚子疼，疼得在床上打滚。爸爸急匆匆地骑了几十里地去请医生。当太阳快要落山时，医生终于来了。一检查，原来我妈得了急性阑尾炎，需要马上做手术。去医院太晚了。医生决定在家做手术。

医生看了看四周，犹豫了一会儿说，房间光线太暗，无法操作。？爸爸说:那就多点油灯。？医生还是摇摇头，连连说不。每个人都很匆忙。

突然，爱迪生闪电般跑出大门。不一会儿，他回来了，手里拿着一面明亮的大镜子，后面跟着几个小男孩，每个人都拿着一面大镜子。爸爸一看，又急又气，骂？现在不是开玩笑的时候！？爱迪生委屈地说:？我不是在鬼混。我想出了一个办法。不信你看！？爱迪生请他的朋友们把点燃的油灯袖手旁观起来。因为镜子把光聚集在一起，病床突然亮了。爸爸突然意识到医生也露出了满意的笑容。

手术很成功，母亲得救了。医生称赞爱迪生说，今天多亏了你，小家伙，他真是个聪明的孩子！？

四、一起读故事:帕斯卡？玩水？(勤奋练习)

我们来遇到一个科学家，他小时候不仅喜欢问为什么，还喜欢自己去钻研，找出问题的答案。他就是帕斯卡，法国伟大的数学家和物理学家。

帕斯卡曾经看到一个园丁在花园边缘用一根又长又平的水管连接一个水龙头，扁平的水管突然变成了圆形。他觉得很有意思，就趁人不注意，悄悄把脚站在水管上，想把水管捏碎，把水堵住。但是水根本停不下来。这是为什么呢？

帕斯卡看了看花园的另一端，那里也有一根水管，上面有几个小孔，水就是从小孔里喷出来的，有那么高。他开心地跑着，伸手挡住水线，弄得手痒痒的。他想:为什么水管里的水可以向上流？为什么从毛孔流出的水能喷那么高？

从那以后，帕斯卡一有空就拨弄水管，仔细观察。

帕斯卡做了一个带小孔的空心球，把它和一个圆筒连接起来，圆筒里有一个活塞可以来回移动。他发现，轻轻按下活塞，空心球里的水就没有力量向外喷；压活塞的力越大，注水的力越大；不按，水就喷不出来。帕斯卡认为这真的很神秘。

后来帕斯卡渐渐长大，揭开秘密的欲望越来越强烈。他从实验室开始？玩水？是的。

经过无数次的实验和精确的计算，帕斯卡终于解开了谜团，那就是物理学？帕斯卡定律？。帕斯卡此时才25岁。

你从帕斯卡身上看到了什么品质？

动词 （verb的缩写）摘要

很多科学家用他们成长的事实告诉我们，要热爱观察，热爱思考，勤于实践。只有这样，我们才能成就大事。

最后，我们来看看科学家留下的格言警句。

天才是99%的汗水和1%的天赋。？[人名]阿尔伯特·爱因斯坦(犹太裔理论物理学家)

一个会思考的人真的是一个力量无穷的人。？巴尔扎克

聪明来自勤奋，天才在于积累？华·

继续下去还是有50%的成功几率，不做就是100%的失败。？

总结:爱观察，爱思考，勤实践。