公东高工：培育最多发明家的职校

公东高工在发明展的斩获，让名声响亮全世界，谁料想得到，这所培育最多发明家的职校，学生数曾从一千八百人跌落到六百人。

「贺！本校学生参加二○一四莫斯科发明展荣获二金三银二铜。」艳阳下的红榜大剌剌贴在布告栏，公东高工在发明展的斩获，让名声响亮全世界。谁料想得到，这所培育最多发明家的职校，学生数曾从一千八百人跌落到六百人。「六百七十二人，」校长蓝振芳记得，这个数字是他七年前接手公东的学生数；而现在，公东有一千四百名学生，也成为国中生进入设计类群职校的首选。

如何从谷底爬升回来？蓝振芳说：「用创意！」蓝振芳自己就是发明家，一心想用「创意发明」替学校注入新元素。虽然一开始没人相信这是招生的解方，老师们也半推半就，勉强指导学生交作品。但在一次教育部访视中，教育部中办科长许春梅大大鼓励：「这些发明有上亿的商机！」激励校内士气，「创意研发课」就此展开。

为了启发学生的发明基因，导入专利发明的新元素，公东将发明课纳入必修，不只是社团或特定学生的作品。高一新生每周有一堂必修的「创意研发课」，高二则将专题制作的课程融入各科，培养学生关心环境，并思考生活中有没有不方便？要怎么解决？如果衍生出不错的作品，学校也提供简化版的专利申请书，协助学生申请专利。