小学生科技节活动综述
范:小学科技节综述。65438年6月+2月，我校成功举办了第三届科技节。本届科技节以“普及科技知识，提高科技素质，培养创新精神，增强实践能力”为理念，制定了“体验创新，放飞梦想”的主题。通过举办科普主题团队会、开展科普奇幻绘画、科普手抄报、展示各类科技作品、汇报表演等实践形式，让学生领略到科学的无穷乐趣，获得丰富的科技知识，激发孩子从小热爱、学习和运用科学的兴趣，培养他们的科技创新和实践能力。在科技节的鼓舞下，学生们对科学充满信心和无限向往，大步迈向21世纪。具体情况总结如下:
一是内容丰富，形式多样，营造浓厚的科学氛围。
在往届的基础上，今年的科技节内容更加丰富，组织更加严格。
贴心细致。形式多样，理论与实践相结合，知识性与趣味性并重，既紧张又轻松，营造了浓厚的科学氛围，达到了寓教于乐的目的。首先，活动前制定了科学可行的方案，科技节分为三个阶段:
第一阶段是宣传普及科技知识，营造科技氛围。这一阶段专门召开班会，让学生生动形象地学习科学知识，激发学生从小热爱科学、学习科学、运用科学的兴趣。
第二阶段是开展科技竞赛，深化主题阶段。设计安排了涵盖所有年级和社团的竞赛，包括科幻绘画竞赛、科技手抄报和科技小制作。丰富的竞赛内容和多样的竞赛形式，为渴望多途径接近科学的不同专业的学生提供了广阔的天地，让大家动手动脑，把科技节推向高潮。
第三阶段是展示科技成果，总结表彰。这一阶段举办了技术手稿、小制作和科幻绘画特展，并组织各年级学生参观。
第二，“重在参与”的精神让所有学生都行动起来。
科技节遵循了我校的一贯宗旨，即让所有学生都参与到活动中来。丰富的内容和多样的形式充分调动了学生的积极性，强烈的求知欲望和注重参与的奥运精神也在孩子们身上得到了淋漓尽致的体现:一是积极报名参加各种活动，二是在比赛中，同学们发挥了良好的水平，取得了可喜的成绩。
第三，“注重过程”使科普落到实处。
我校举办科技节的目的，正是为了让每一个孩子在探索科学的道路上留下深深的足迹，流下辛勤的汗水，收获丰硕的果实，从而终身受益。今年的科技节特别注重过程本身的价值，体现在学生们在准备每一场比赛和活动时都是极其认真的态度。科技手抄报充分体现了孩子们课后查阅资料的努力，既有科学知识、科学发明、科学家的故事，也有科学生产的指导；既有报刊节选，也有网上最新信息。
“随风潜入夜，润物细无声”，科技节脚踏实地的进程正是用这种潜移默化的力量带动着所有的爱。
第四，创造世界，发挥个性，展示才华
科技节是一个大舞台，给学生提供了展示才华的空间和机会。师生们在科技节经历了一个又一个高潮。探索的乐趣和创作的艰辛，一次次震撼着学生的心灵。从中，我们感受到了科技的巨大力量，看到了力迈学生正在插上科技的彩色翅膀，看到了未来的希望。科技节虽然过去了，但我们将以此为契机，以此为新起点，再创学校科技工作的新辉煌。
范文儿:小学科技节活动总结了科学是人类智慧的结晶，是人类文明的标志。历时近一个月的学校科技节已圆满落幕。回顾整个过程总结如下:
首先，仔细规划
学校领导非常重视，老师们的建议，活动的精神和内容得到了大家的认可和有效落实。全体教师根据活动目的，认真了解活动的具体要求，结合当地实际，对本次科技节的活动进行了细致的安排。
第二，流程清晰
科技节开幕后，科技节第一阶段是全校动员。全体教师积极组织宣传，努力营造学科学、讲科学、用科学的校园氛围。科技节第二阶段——画出你心中的建筑，吸引了众多学生和家长。科技节第三阶段——家庭实验室。结合这个年级的理科班，进行了多种多样的实验。初三养蚕实验时，同学们集思广益，有的分组讨论，有的咨询家长。学生们很高兴他们的成绩受到了老师和同学的表扬。
第三，成绩显著
在这次活动中，老师的积极动员和精心指导，学生的积极参与和动手思考，家长的广泛支持和配合响应是最大的成绩。只有营造这样的良好氛围，才能真正促进学生的主动发展。
回顾这次科技节，我们总结了一些成功的经验:
1，老师齐心协力，指导到位。通过小组内的自我训练和老师之间的相互帮助，我们推动了活动的各个进程。经过合理的安排和有序的组织，我们这里的科技节活动开展的有条不紊，深受同学们的喜爱。
2.学生的能力在每个人的参与下得到提高。在科技节的活动中，同学们深切地感受到学科学、玩科学让我快乐，认识到科学就在我们身边，明确了我们在日常生活中要善于观察、努力思考，让科学更好地为我们服务。
3.父母给予大力支持和帮助。
虽然这次科技节已经落下帷幕，但是活动本身的成功并不是我们唯一的目的。我们高兴地看到，我校教师的团队精神得到了前所未有的发展。组织大型活动的能力有所提高；培养了学生的创新能力，弘扬了师生的创新精神。通过此次活动的顺利开展，我们也积累了更多的经验，也给了我们更强的信心:我们将在今后的科技活动中充分发挥自己的才能，引导孩子们亲近自然，感受科学，培养热爱自然的感情和探索自然的兴趣。
范文三:小学科技节活动总结历时一个月的余姚市实验小学第三届科技节将于今日圆满落幕。这是我校弘扬科学精神、普及科学知识、传播科学思想、倡导科学方法的又一次盛会。活动中，全体学生积极参与，大胆创新，在今年的科技节中取得了显著成绩。
第一，“我是我科技节的主人”，学生的参与是向所有人开放的。
今年的科技节始于暑期学校建议学生开始规划方案。几乎所有的活动都来自学生的创意。* * *收到创意方案150多个，节日会徽设计方案320多个。通过创造发明、科幻绘画、观看科普电影、推荐科普书籍、天文观测、参观大象站等一系列活动。，每个人都被允许参加科技活动。纸飞机大赛、陀螺大赛、打蛋大赛，各班都在班里形成了科技竞赛热潮，都开展了班级系列比赛，最终评选出优秀作品参加校赛，参与面广，效果好！本届科技节* * *颁发了800多个奖项，真正体现了“我的科技节我做主”的宗旨。
二、“创意无限”，一系列精彩活动。
在前期的充分准备下，科技节系列活动精彩纷呈:在节徽征集活动中，同学们积极展开想象，最终白云校区306班的节徽以绝对优势被评为节徽；在发明创造活动中，同学们用自己善于观察的眼睛和积极思考的大脑完成了自己的发明创造。在学校科技节的平台上，白云校区104班杨宇毅恒发明的USB手机充电模块和403班周逸东发明的多功能棋盘获得了余姚市中小学青少年发明奖仅有的两项一等奖。昨天，他们参加了宁波市青少年科技创新大赛，现场答题。两人都获得了宁波市一等奖，将参加全省青少年科技创新大赛。165438+10月11日上午，两个校区分别举行了科技节开幕式。中科院科学家陈教授、余姚市委副书记方文军、教育局党委副主任朱建利、市科协主席等各级领导和家长志愿者出席了精彩的开幕式，历届活动获奖学生对其进行了表彰。特别是204班的从陈爷爷手里接过国家新型实用发明专利证书，挂上中科院的小徽章。最后他表演了科技节节目，火箭发射，机器人表演，特技飞机表演，得到了同学们的一致欢呼！6月165438+10月11日，科学家报告会如期举行。中科院老科学家报告团陈教授来两个校区做生命科学讲座，受到学生的热烈追捧。165438+10月12日晚，学校操场上摆满了100多台天文望远镜，星夜中举行了一场天文观测活动。学生们清楚地看到了环形山、辐射图案等月球表面形貌，还通过专业望远镜发现了木星的4颗卫星，普及了天文科普知识，激发了学生探索宇宙的兴趣。65438+2月1国家创新教育专家组今敏老师给300多名学生上了一堂“玩转中学发明”的示范课。在课堂上，金老师用最通俗的语言，深入浅出、近距离、面对面地给学生进行创造发明方法的指导。晚上给所有老师和部分家长做了一个创新教育的讲座。
此外，本届科技节还举办了“从太空归来”鸡蛋撞地球大赛、纸飞机悬停大赛、“旋转童年”陀螺大赛、市气象台参观、科普书籍推荐、科普身边的班级文化墙介绍、科幻绘画大赛等系列活动。学生们不断创新，积极参与，并且乐在其中。
第三，“展示自己”，宣传活动真的很到位
科技节总策划及所有系列策划提前在学校科普网上公布，方便师生和家长查阅，并在每次活动结束后及时上传至余姚教育信息网、市科协网和校园网；余姚电视台、余姚日报、都市快报多次介绍本次科技节活动，并于6月5438+065438+10月17在余姚日报社会周刊专栏以“玩科技旋转童年”为题进行了全面报道。另外，我校青年记者全程参与了本次科技节的采访工作，在各个活动现场总能看到他们的身影；在科长的协调下，我们各年级组齐心协力组织好各项活动，确保活动有序进行。班级文化墙的布置，科幻画的张贴，宇宙版的展览，校园里充满了浓郁的科学气息。
第四，辐射活动普及度提高。
在今年的科技中，家长志愿者也参加了我们的活动。在科技节开幕式上，在科学家报告会上，在星夜天文观测上，在机器人研究所里，我们都能看到父母的志愿者。同时，很多家长和孩子一起创造发明，调试纸飞机，制作陀螺仪等。，并通过同学的活动，从学校科普活动到家庭科普活动，让家长参与到我们的科技节中来。家庭是社会的细胞，让科普细胞在社会中真正发挥作用，形成学校、家庭、社会三位一体的科普活动体系！
同学们，当我们在喜人的收获中开心地微笑时，我们仍然充满热情和期待。虽然第三届科技节已经闭幕，但是科技的进步不会停止。科学就在我们身边。让我们用敏锐的眼睛去发现它，用聪明的大脑去思考，用聪明勤劳的双手去创造！