国家“211工程”重点支持什么样的高校？
“211工程”建设的中心任务是提高高校的教育质量、科研水平、管理水平和办学效益。为此，有关高校要努力建设一支政治业务素质好、结构合理、相对稳定的教师队伍，培养一批学术造诣在国内外有一定影响的学科带头人和骨干教师；加强思想政治教育，全面提高学生素质；要调整学科专业结构，加强学科建设，深入开展教学改革，更好地适应经济建设和社会发展的需要；要大幅度改善仪器设备、资料图书、通信等办学物质条件，加强实验室建设，科研实力明显增强；要借鉴国外先进经验，加强国际交流，扩大国际影响。有关部门要为重点高等学校提供优惠政策，进一步扩大办学自主权，加快形成学校主动适应社会需求、自我激励、自我发展、自我约束的运行机制。
“211工程”的主要内容包括三部分:一是高等院校约100所；二是一批重点学科；三是高等教育公共服务体系。在这里，学校的整体建设是基础，重点学科建设是核心，是教学科研水平的重要标志，是提高学校整体水平的有效途径。高等教育公共服务体系是以重点学科为基础，按照资源共享、服务全国的原则，从整体上加强我国高等教育基础设施建设，提高高校办学水平和效率。“211工程”中的高等教育公共服务体系主要包括我国教育科研计算机网络建设，以及文献资源各学科合理布局和保障体系、科技信息咨询体系、高水平教育管理信息系统、大型精密仪器设备合理配置和资源共享体系。
动词 （verb的缩写）进入“211项目”的条件
选择重点建设的高等学校和重点学科的原则是“水平是基础，投入是条件，目标要明确，措施要落实，公平竞争，择优录取”。
“211工程”重点建设下的高等学校和重点学科的遴选，是以办学思想正确、领导班子团结有力、改革取得一定成效为前提的；教学、生活等基础设施达到标准，本科教育水平较高；学校所在的部门和地区都有全面合理的教育发展规划。
重点建设高等学校的遴选条件是:有一支相对稳定、高素质的教师队伍；具有先进的教学、科研水平和条件；有一定数量的博士点和重点学科，高层次专业人才数量多、质量好；科研经费多，成果显著，对国家建设贡献大，办学效益高；在国内外具有较大的学术影响力；学校建设目标明确，有自己的特色，建设资金相对落实。
重点建设重点学科的遴选条件为:学科发展方向对国家经济建设和社会发展具有重要意义，具有特色和优势；有在国内公认、在国际上有影响力的学术带头人和结构合理的高水平学术团队；教学和科研水平在国内处于领先地位，在国际上也有一定影响，在人才培养和科学研究方面成绩突出；具有良好的教学科研条件和国内外学术交流。
六、“211工程”实施的几个阶段
根据教育部的安排，“211项目”的实施主要分为以下几个阶段:学校申请、院系预审、预备立项、正式立项、项目实施和验收。
学校列表:
北京(23所)清华大学北京大学中国人民大学北京交通大学
北京工业大学北京航空航天大学北京理工大学北京科技大学
北京化工大学、北京邮电大学、中国农业大学和北京林业大学
中国传媒大学、中央民族大学、北京师范大学、中央音乐学院。
对外经济贸易大学北京中医药大学北京外国语大学北京协和医学院北京体育大学
中国政法大学、中央财经大学、华北电力大学
上海(10)上海外国语大学复旦大学华东师范大学上海大学
东华大学上海财经大学华东理工大学同济大学上海理工大学
上海交通大学与上海第二医科大学合并。
天津(3所)南开大学天津大学天津医科大学
重庆(2所)重庆大学西南大学
河北(2所)燕山大学、河北工业大学
山西(1学院)太原理工大学
内蒙古(1学院)内蒙古大学
辽宁(4所)大连理工大学东北大学辽宁大学大连海事大学
吉林(3所)吉林大学东北师范大学延边大学
黑龙江(4所)哈尔滨工业大学哈尔滨工程大学东北农业大学东北林业大学
江苏(11)南京大学东南大学苏州大学南京师范大学
中国矿业大学、中国药科大学、河海大学、南京理工大学
江南大学、南京农业大学、南京航空航天大学
浙江(2所)浙江大学浙江工业大学
安徽(3所高校)中国科学技术大学安徽大学合肥工业大学
福建(2所)厦门大学福州大学
江西(1学院)南昌大学
山东(3所)山东大学中国海洋大学中国尤氏大学
河南(1学院)郑州大学
湖北(7)华中科技大学武汉大学中国地质大学武汉理工大学
华中师范大学华中农业大学中南财经政法大学
湖南(3所)湖南大学中南大学湖南师范大学
广东(6)中山大学华南农业大学暨南大学华南理工大学华南师范大学汕头大学
广西(1学院)广西大学
四川(5)四川大学西南交通大学电子科技大学四川农业大学西南财经大学
云南(1学院)云南大学
贵州(1学院)贵州大学
陕西(7所)西北大学xi交通大学西北工业大学长安大学
西安电子科技大学、西北A&F大学、陕西师范大学
甘肃(1学院)兰州大学
新疆(1学院)新疆大学
海南(1学院)海南大学
宁夏(1学院)宁夏大学
军事系统(三)第二军医大学第四军医大学国防科技大学