亿科专利

观测技术与仪器专业是信息科学技术的源头，是光学、精密机械、电子、计算机和信息技术多学科相互渗透形成的一门高技术和新技术密集的综合性学科。她的专业面广，小到制造车间的检测，大到轨道火箭发射的监控。这个专业最令人感兴趣的方向是光盘制作，许多同学认为这属于制造业，事实上由于对精度的严格要求，使她属于观测技术与仪器专业。

随着科学技术的飞速发展，光机电一体化系统的开发和应用越来越受到重视。但是由于传统id eas的影响，很多考生对该专业有一个明显的认识误区，认为观察技术就是用三角板、直尺等仪器进行艰苦的测量，其实这只是很简单的认识，也是很肤浅的错误。

中国工业以前在很长一段时间里在国际市场上没有地位，一个重要原因是大众化的商品太多，质量太差，没有高质量的产品，无法与其他工业强国抗衡，这与我国测控专业人才匮乏有关。与世界接轨，中国企业要想提高国际竞争力，产品质量是一个关键，因此，观察和控制专业人才变得越来越重要。

本专业以光、机、电、计算机集成为特色，培养具有现代科学创新意识、知识面广、基础理论扎实、计算机和外语能力，可从事计算机应用、电子信息、智能仪器、虚拟仪器、测量与控制等多领域的产品设计制造、技术开发、应用研究、企业管理等各种高级工程技术和管理运营人才。同时由于他们专业知识面广，具有很强的适应能力和广泛的发展机会，也可以从事测量、测试、控制工程、智能仪器仪表、计算机软硬件等领域的设计、制造、开发和应用等高新技术工作，转行比较容易。

第三，职业教育发展状况科学史上的重大发现往往是由于新的测量技术的发明而获得的。在信息科技时代，观测技术和测量仪器是实现信息获取、存储、处理的必要工具，也是揭示物质运动的必要工具。在现代化中，由于仪器仪表具有对生产技术和产品质量的监控功能，人们对它在技术上有了更高层次的要求。

观测技术与测量仪器适用于各种不同专业的实用性很强的学科，如工业自动化、生产过程自动化、检测技术与测量仪器、电子仪器与测量技术、计算机过程控制等。在现在的大学理工科院校中，几乎都开设了这个专业。由于该专业在国内设立较早，所以已经处于成熟阶段。观测技术和测量仪器可以说是一门边缘学科，它与自动控制、工业自动化、仪器仪表以及计算机专业有着密切的联系。但正是由于观测技术与测量仪器专业的这种联系，对于本专业的毕业生来说，其就业可以选择的方向很广，也可以进入生产工程自动化企业从事自动控制、自动化检测等方面的工作，还可以在科研单位进行仪器仪表的开发和设计，同时可以在工程检测领域、计算机应用领域找到适合本专业个人发展的空间。

我国的测试技术和计量器具的专业发展经历了漫长的路程，现在取得了很大的进步。在国内高校中，现开设测试技术与测量仪器专业，如清华大学、北京理工大学、天津大学、东北大学、哈尔滨工业大学、上海交通大学、浙江大学、南京理工大学等。并有多所高校经国家教委批准开设了测试技术与测量仪器专业硕士点。目前，测试技术与测量仪器专业每年招生人数约3000人，毕业生广泛就职于工业自动化类企业、仪器仪表行业以及各类科研机构从事与本专业相关的工作。从今天看，进入信息科技时代，仪器仪表是实现信息获取、转换、存储和显示物质运动的必备工具，是当今俗称的标志着信息科技三大支柱(信息获取与处理、情报传输与通信、电子技术和计算机)的必要手段，也是新技术革命的重要内容。