煤气灶是什么时候发明的？谁发明的？

第一个发明煤气灶的人是法国人菲利普·鲁本。21，799年9月获得燃气照明取暖两用装置专利权。第二年，鲁本自费在巴黎的一家酒店安装了设备。鲁本的设备不受欢迎，没有普及，因为它会发出难闻的气味。尽管如此，他继续以极大的热情研究和改进这个装置。1804年，拿破仑加冕的那一天，鲁本在巴黎的一条街上被杀，燃气灶的发展中断。世界上第一台用于厨房烹饪的燃气灶是由英国北安普敦瓦斯公司副经理詹姆斯·沙夫于1826年发明的。他在厨房里安装了自己发明的煤气炉，用来烧烤和做饭。这是一个立式的炉子，由一个从天花板上垂下来用来挂肉的钩子和下面的圆形燃烧器组成。没有放锅的壁炉。最早购买燃气灶的是利明顿的一家巴士酒店。1834，公交酒店使用燃气灶为100人做晚餐。不仅食物美味，而且没有废气的味道。这是一个理想的炉子。1836年夏天，在英国北安普顿开了一家有35名工人的工厂，专门生产燃气灶。1852年，将燃气燃烧装置和现在使用的炉灶结合在一起的炉灶开始销售。1915年，带恒温控制的燃气灶开始出现。1855年，德国化学家本生灯发明了一种气体燃烧装置，叫做“本生灯”，是燃烧氧气和可燃气体产生高温的装置。“本生灯”出现后不到一年，英国公司Houdington Anton Smith发明了世界上第一个使用气体燃料的家用取暖装置。后来燃气灶的逐渐普及和燃气的源源不断形成了今天的燃气灶。

探究的一般过程是从发现和提出问题开始的。找到问题后，根据自己已有的知识和生活经验，对问题的答案进行假设。设计调查方案，包括选择材料、设计方法和步骤等。我按照询价方案进行询价，得到结果，然后分析得出的结果是否与假设一致，从而得出结论。并不是所有的问题都要一次探究才能得到正确的结论。有时候因为探究的方法不完善，可能会得出错误的结论。所以得出结论后，要对整个探究过程进行反思。探究实验的一般方法和步骤是:提出问题、提出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。

科学探究的常用方法有观察法、实验法、调查法和数据分析法。

观察是科学探究的基本方法。科学观察可以直接用肉眼，借助放大镜、显微镜等仪器，也可以用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需要测量。科学观察要有明确的目的；观察要全面、细致、实事求是，并及时记录；有计划，有耐心；积极思考，及时记录；有必要交换意见，进行讨论。实验方案的设计应紧密围绕所提出的问题和假设。在研究一个条件对研究对象的影响时，除了这个条件以外，其他条件都相同的实验称为控制实验。一般步骤:发现问题，提出问题；收集与问题相关的信息；做出假设；设计实验方案；进行实验并记录；分析实验现象；得出结论。调查是科学探究的常用方法之一。调查时，首先要明确调查的目的和对象，制定合理的调查方案。有时，由于调查范围较大，我们必须在调查过程中选择一些对象作为样本。在调查过程中，我们必须如实记录。我们必须整理和分析调查结果。有时需要用数学方法进行统计。收集和分析数据也是科学探究的常用方法之一。有许多收集数据的方法。去图书馆查阅书报期刊，走访相关人士，网上收集。数据的形式包括文字、图片、数据和视听资料。要对获得的数据进行整理分析，寻找答案，发掘线索。