写教材笔记“写教材”
2011 3月13日，政协十一届四次会议审议通过的《全国政协常委会工作报告》指出:“关于保护和发展‘文房四宝’等传统文化产业，推动书法进中小学课堂的意见》受到中央领导重视，社会广泛关注。“这说明党和国家对汉字书写教育的重视。2011年8月2日，教育部发布《教育部关于在中小学发展书法教育的意见》，写字和书法越来越受到重视。
书写规范、正确、工整的汉字是学生应该掌握的基本功。写字教学是中小学语文教学的重要组成部分，是巩固识字教学、培养学生正确书写规范汉字能力的重要途径。为此，人民教育出版社教学资源编辑室与重庆拓书画艺术馆合作，策划编写了这套符合语文教学理念、方法科学的写作教材。
这套符合义务教育课程标准实验教材的书写教材(傅《汇密阁字帖》)，是根据《全日制义务教育语文课程标准》和《教育部关于在中小学发展书法教育的意见》编写的。教材涵盖整个义务教育阶段，从一年级到九年级，编为第一册和第二册。根据学生身心发展的特点，从铅笔、钢笔到毛笔逐步推广整套书。其中一、二年级为铅笔书写练习，三年级起练习钢笔书写练习，并引入毛笔书写练习。随着学习期的进展，中国书法的练习量和难度都在逐步提高。内容与人教版出版的语文教材同步，从生词短语的练习到优美段落章节的写作，都根据教材内容进行了适当的延展，既充分满足了用户对编写教材与语文教材同步的要求，也为拓展阅读提供了良好的平台。
在对内容进行精挑细选、精编的基础上，书法家多春双不仅和弟子周杰一起书写了这套教材中的所有模型字，还贡献了他的国家专利技术——陀氏慧米格第二代技术，即“汉字几何方块书写法”。早在1995年，第一代书写技术问世后不久，国学大师季羡林就称赞它“揭开了汉字书写的奥秘”，体验过这种书写方法的人甚至宣称它解开了汉字书写的奥秘。该技术将Huimig分为三角形、正方形、矩形、梯形、多边形五个基本块，并对其进行拆分和重组，使书写者可以像“玩积木”一样书写汉字。
这套教材的模型库由Huimig呈现，并设计了适当数量的Huimig练习单元格和练习页面，供学生练习写作。由于Huimig在汉字的布局和定位上有着特殊的优势，汉字学习者可以快速找到起笔、提笔和收笔的位置，控制汉字的大小和结构，以最快的速度掌握汉字的笔画、笔顺和架结构，从而全面掌握汉字书写的技巧。中国的灿烂文化传承了五千年，每一个汉字都积淀了中华文化的精髓。希望这套寄托着作家、书法家和更多人对复兴中华文化强烈责任感的书写教材，能够充分发挥作用，带领学生走进汉字书写的壮丽世界。