把自己当成观察的对象，写一篇作文。
虽然一直听说燕子会住在别人家，但还是第一次看到好鸟选择木头住。肯定是我性格太好了~奶奶~HOHO说小燕子孵化十多天了，目前已经找到四只了。
小燕子的嘴是黄色的，张着嘴，等着爸爸妈妈回来喂食。它在鸣叫
一篇关于小动物的观察日记2010 10周三天气:阳光大白兔天真可爱，它的毛洁白如雪，没有一丝杂色，摸起来又软又滑，像柔软的锦缎。雪白的兔子从远处看像一个毛绒绒的大球，两只长长的耳朵温顺地附在背上。它的眼睛像闪闪发光的红宝石一样耀眼，尤其是它小巧精致的三瓣嘴，格外引人注目。
小白兔对吃的很挑剔。常见的杂草都在他嘴边，他都懒得看一眼。但是如果他拿着他最喜欢的胡萝卜放在笼子边上，他会得到一个宝藏，立即咬下胡萝卜，然后拉过来吃。吃的时候会发出“嘎，嘎，嘎，嘣”的脆响。虽然它的嘴很小，但它吃得很快，不到一分钟就能吃完三四片大白菜叶。
每当我喂完奶后爱抚它的头，它总会用舌头舔我的手，仿佛在无声地表达它的感激。有一天放学回家，看到小表弟居然把兔子的耳朵提起来了。它的身体悬在空中，发出痛苦的“咕咕”声，像是在呼救和抗议。
我大声吼他。小表弟一松手，邦妮就飞快地跑开了，跑到书房一个阴暗的角落里，蜷缩着身子，耳朵贴着背贴在身上。她警惕地注视着周围的一举一动，害怕再次受到伤害。这个姿势持续了很久，感觉安全了就往回跑。多聪明的兔子啊！有一次我带小白兔出去玩。他不时在草地上快乐地跳跃。累了就半睁半闭地蹲下来，一副自得其乐的样子。原来他也喜欢运动带来的快乐！该回家了。我想把它抓回笼子，它却来回抽动尾巴，好像在说:“你抓不到我！”“真是只淘气的兔子！因为父母太忙，我没有时间照顾兔子的日常生活。最后，我把我心爱的兔子放回了大自然。
我永远也忘不了那时候小白兔回头看。他的眼里充满了不情愿。我会怀念我们一起度过的快乐时光。
猫是一种可爱的动物。它的毛色大多是黄、白、黑。
猫虽然不一样，但都有一样灵动活泼的眼睛，那可爱的小嘴，还有它锋利的爪子。猫特别喜欢吃鱼。
相信你知道猫天生喜欢吃鱼。我从一篇散文选里看到这样一个例子:有一次，作者买了几条鱼，全给了他的猫，以为猫一定吃饱了。午饭后，作者把吃剩的鱼放回橱柜。
没想到，作者去玩的时候，猫居然把鱼都吃了，就像吃豹子胆一样。世界各地都有很多猫为了吃鱼做出各种疯狂的事情，这也证明了猫非常爱吃鱼。
谁吃鱼能赢猫？我觉得根本不可能有任何人！大熊猫看起来很可爱。它毛茸茸的黑白相间的皮毛特别显眼。在它圆圆的脑袋上，长着一对黑色的耳朵，一直竖着，好像在认真听着什么。它还有一双黑色的眼睛，眼睛总是发出咕噜咕噜的声音，外层的毛似乎被刻意染成了深黑色。不仔细看，你会以为它戴了一副墨镜！大熊猫的可爱有调皮的地方。
有一次，我和妈妈去动物园看熊猫。当我赶到熊猫笼的时候，刚好看到两只熊猫在争抢食物！稍微大一点的熊猫利用自己的体型和力气，把饲养员放进去的食物都抢走了，而小熊猫一脸可怜，似乎在向游客抱怨。我为它感到难过，所以我向饲养员要了一些竹叶，并把小熊猫带到了那里。小熊猫津津有味地有条不紊地吃着竹叶，不一会儿。
2.以学生为观察对象，使用200字左右的描述性短文。一年四季都是新学年，转眼间就是秋天了。这是多么美丽的季节啊！
秋天是金色的。一个夏天长大的稻穗，从最初的青葱岁月，变成了成熟的生命。风一吹，一个又一个稻穗低头微笑着向农民伯伯致敬，形成一波又一波壮观的“金浪”，仿佛里面有成堆的金子。当时真的很想下去“捞金”！
农民伯伯看着他一个夏天的汗水，不禁欣慰地咧嘴笑了。他仰望蓝天，云朵飘过，大雁南飞。低头看看人和稻穗。三者融为一体，可谓美不胜收。这些风景就算不想让人知道秋天的到来也很难！
秋天又是希望的绿色。收获了稻穗金黄的喜悦之后，是播撒绿色的希望。农民伯伯们好像又要辛苦了，但是从他们忙碌之后疲惫的脸上的笑容看不出他们的抱怨。赤脚坐在田埂上，调皮的风又在吹动我的短发。看着小小的绿色希望，令人赏心悦目，感慨万千。我忍不住用英语。“一阵微风吹来，这些绿色的小稻穗像孩子一样开心地举手鼓掌，很有规律，真的很有趣。虽然我们听不到这些掌声，但这依然是一幅美丽的画面。
别忘了稻田里还有小生物——鱼。鱼儿在清澈的水中自由地嬉戏追逐。这片稻田是它们玩耍的天堂。水中如此清澈，我可以看到自己的脸颊。我实在不忍心下水去玩。踩几条小鱼或者破坏了这一片清水就可惜了。
听着溪水潺潺的声音，简直是美妙的音乐。听着！这是大自然的声音，纯净没有任何噪音。一只螃蟹游过沙滩，流到稻田里，和我一起看蓝天白云...
秋天，秋天，你太美了！你是结果，你是希望，给人无限感触，催人奋进！
3.根据自己观察到的蜗牛写一篇作文，要求把自己想象成一只蜗牛。
暑假的一天，雨放晴了。我和妈妈走在小区里，沐浴后的青草香味四溢，让人心旷神怡。
我突然发现许多小蜗牛正一只接一只地爬上花坛。也许他们也来散步，闻到了青草的香味。他们背着房子慢慢地爬行。他们看起来太可爱了！他们爬过的地方，都留下了像银线一样的痕迹。我睁大了眼睛，好奇地问妈妈:“妈妈，蜗牛是害虫还是益虫？”为什么他们爬的地方会有一条银线？妈妈笑着歪着头回答:“你想知道答案吗？你自己找就是了！”
哼！自己找！我抓了三只蜗牛，先把它们放在一个干净漂亮的盒子里，然后在盒子里放一块嫩蔬菜和米饭，它们都争先恐后地爬到蔬菜上啃。不一会儿，我吃完了所有的蔬菜。我甚至没有闻到米饭的味道。我初步断定蜗牛是害虫。
我开始分析“为什么蜗牛爬的地方会有一条银线？”我把蜗牛放在我的手里，它立刻爬进了它的家。我不得不屏住呼吸，凝视着。过了一会儿，它恐惧地探出小脑袋，做了个侦察，看看周围有没有敌人，然后小心翼翼地把头伸出来。我的手刚要碰到它，它胆怯地缩了回来。我很恼火，它不小心掉了下来，砰的一声，它的壳碎了。我用手拿起来，感觉黏黏的。我不知道它是什么，所以我在书上查了一下。哦！原来那些小东西就是它的脚！那根银线是蜗牛脚下的一个腺体，叫做足腺，分泌粘液。这种粘液有润滑作用，可以减少蜗牛的脚与地面的摩擦力，帮助它爬行。所以蜗牛爬到哪里都会留下黏液。当这种粘液变干时，它会变成一条闪闪发光的唾液线。哦！原来如此！书中还写道:蜗牛喜欢吃腐烂的植物，吃完后会吃新鲜的植物和嫩叶，所以我可以断定蜗牛是害虫。
孩子们，科学就在我们身边。只要你善于细心观察，细心分析，你就是一个了不起的“小科学家”。
我喜欢蚂蚁，不仅仅是因为它们勤劳朴实，更是因为它们在危急时刻互相帮助。
勇敢前行的精神。今天，我看见一些蚂蚁在厨房的墙上匆忙地走着。我突发奇想，赶紧跑到大厅，用茶杯倒了点水。他们吓坏了，四处逃窜。
他们叉开比针还细的腿，拼命向干燥的地方跑去，但是已经来不及了。豆大的珠子像胶水一样粘在他们身上，让他们动弹不得。就在他们紧张的时候，他们围成一团，手拉着手，试图冲出重围。
最后，他们终于克服了困难，筋疲力尽地躺在一边，好像在互相祝贺，其乐融融。过了一会儿，他们又排好队，匆匆向前。
我顺着他们行动的方向，看到他们拎着蚕豆那么大的面包屑往门口走。我灵机一动，把面包屑搬到了另一个地方，以为找不到就放弃了。没想到，他们很快就找到了那个地方，毫不犹豫地继续掀面包屑。他们终于有了自己的美味大餐。
我看着这群蚂蚁，叹息着，惭愧着。我认为:米粒大的蚂蚁，有时候比人更强壮，更勤劳。
作文:观察到蚂蚁下课了，同学们赶紧跑到操场上，有的踢毽子，有的跳绳，有的跑步，看书。我和几个同学来到操场的角落，蹲在地上观察蚂蚁。
蚂蚁多小啊！但是它们很可爱，种类很多:我知道有红蚂蚁，黑蚂蚁，白蚁，飞蚁，蚁后。今天我看到黑色的蚂蚁，它们都成群结队。有些蚂蚁胖乎乎的，有些则是大力士，能扛着比自己身体大得多的重物自由行走。
他们的身体是分节的，他们的腿很多，他们有长长的触须。有的同学在地上挖了个洞让蚂蚁漏进去，有的蚂蚁爬了很久，有的却根本爬不上去。
这时，上课铃响了，我们依依不舍地回到了教室。这些蚂蚁真的很有趣。从蚂蚁的观察日记里听说蚂蚁有齐心协力的能力。我想做一个实验，证明蚂蚁七心协同工作的能力。
这一天，在我爷爷菜园旁边的土里发现了一些蚂蚁，于是我在它们旁边设了一个“迷宫”，里面有很多障碍物，包括用棍子做成的桥，塑料泡沫做成的瓶子，还有几个大水坑...里面有许多好吃的东西，包括糖、米饭、饼干、巧克力和蛋糕。然后我蹲下来观察，只见一只蚂蚁在“迷宫”里徘徊，大概是在寻找回家的路。这时，蚂蚁似乎闻到了蛋糕之类的美味，迅速从这里的塑料泡沫上，通过木棍爬到另一个有东西吃的塑料泡沫上。
我赶紧用放大镜观察了一下，还没来得及拿起一块小巧克力，蚂蚁的腹部就剧烈收缩了一下，然后匆匆回到了蚁巢。我想，是这样吗？我在蚁巢旁边等蚂蚁出来。不知道过了多久。只见蚂蚁带着几只工蚁，爬了出来，然后冲向“迷宫”。然后有蚂蚁从窝里爬出来。一只接一只，它们排成了长长的蚂蚁队伍。它们来回交替，边走边用头上的触角触碰路过的蚂蚁。我不知道该给他们的同伴留言还是给他们。
我看见蚂蚁们齐心协力把糖、米饭、饼干、巧克力和蛋糕搬进了房子。在我知道之前，他们已经收工了。他们速度很快，只需要一两分钟。
看来蚂蚁真的有齐心协力的能力。观察蚂蚁今天星期五，我们学校下午三点半停课。
我一回到家，就把书包放在椅子上，然后看电视。我看了一个科学小故事。
上面说蚂蚁从天上掉下来不会死。看完之后，我半信半疑。我觉得从天上掉下来肯定会死。蚂蚁会有什么神奇的死亡力量吗？耳听为虚，眼见为实。我想亲眼看看。蚂蚁从天上掉下来会死吗？于是，我不看电视了，走出门走到外面，想抓几只蚂蚁做实验。
我不小心发现自己踩到了一只蚂蚁。我觉得很糟糕。本来可以用来做实验的，现在被我踩死了很可惜。
嗯，看来我们得找些别的蚂蚁来做实验了。我抬起脚，看到这只蚂蚁还活着，没有死！啊，我很惊讶！我立刻抓住这只蚂蚁，把它举过头顶。然后我松开手，马上蹲下来看蚂蚁。
啊！真的，这只蚂蚁倒在地上，立刻爬了起来。它还是一步一步的往前爬。
我又抓到了。我拿来一个凳子，自己站在上面。
然后，我把手举过头顶，一松手，蚂蚁掉了下来。我认为这只蚂蚁这次活不了了。
我从凳子上下来。我蹲下身子，发现了这只蚂蚁。
我看到这只蚂蚁倒在地上，一动不动。啊，我真的摔死了！好像蚂蚁从一定高度掉下来不会死，从更高的地方掉下来会死。
我真的不应该用这只蚂蚁做第二次实验。咦，没想到这只蚂蚁又抬腿动胳膊了。
过了一会儿，它又爬了上去，出乎意料的是，它爬得很快。好像是怕我再拿来做实验。
我轻轻地对它说:“蚂蚁，蚂蚁，你不用害怕。我不会再拿你做实验了。”电视还在播放。
我立刻读了它。看了这个电视我才知道蚂蚁死不了的原因:从天上掉下来的时候，它的六条腿是张开的，减缓了下落的速度，所以不会被摔死。
5.以心爱的东西为对象，写一篇作文《我心爱的铅笔盒》。我有一个小巧精致的文具盒，图案精美。
这是我去年的期末考试，因为我英语和数学都得了满分，爷爷特意给我颁奖。它陪伴了我一年多，我很喜欢它。
铅笔盒是淡绿色的，20多厘米长，8厘米宽，上面印着两个小熊图案。它的身体胖乎乎的，圆圆的，头和身体是白色的，只有眼睛、耳朵和肩膀是深棕色的。
尤其是那双黑黑的眼睛，长在一张白白的脸上，看起来就像戴了一副墨镜，很搞笑。它东张西望的样子更是赏心悦目。
文具盒不仅外观漂亮可爱，里面还生活着很多成员:活泼可爱的橡皮擦、率直的钢笔、沉默寡言的尺子、锋利的小刀、带着香水的铅笔。成员们虽然性格各异，但相处融洽，亲如兄弟。
每当我写作业的时候，我打开文具盒，它们就按照自己的功能跳出来为我服务，让我写得工整。老师经常给我打“优秀”二字，经常表扬我。每当我写错字的时候，橡皮擦就从铅笔盒里蹦出来，让我擦干净。我能看到它哭丧的脸，它好像在对我说:“小主人，你不能随便大意。如果你用我一次，我的身体就会变短。你以后一定要小心！”虽然我考了100分，被表扬了，但是我很惭愧。
我心爱的铅笔盒，希望你陪我在知识的海洋里遨游，度过整个美好的学生生活。
6.如何写200字左右的观察日记？
首先，记下时间和地点。观察日记不同于记笔记，要杜绝随意性。就是一定要把观察的时间和地点解释清楚。如果人有机会访问，就真的有了人、事、物，避免凭空捏造，创设情境编造观察日记。
第二，明确观察对象。为了让观察日记和我们写的每一篇作文一样精彩，在确定写什么的时候也要动动脑筋。认为所有的物体和材料都可以像收垃圾的一样，不加比较就写进观察日记，这是不可取的。我们必须选择具有一定人格特征的东西作为观察对象。比如，一个矮小的“小大人”在街上卖报纸。他没有报摊那么高，但是他的生意蒸蒸日上。为什么？我带着这个问题有目的地观察。我们不仅要观察他每天的报纸销量，还要特别关注他的坎坷经历。把报纸从报社拿回来，顶着烈日和风雨在街上卖。每个环节都要仔细观察，才能写好观察日记。
第三，观察细致有序。虽然选取的对象有代表性，但是如果不注意观察顺序，就会本末倒置，观察日记也会被改。由于观察对象不同，观察顺序也不同。比如观察一朵花的生长过程，要按照时间顺序分阶段进行观察，把不同阶段的观察结果详细记录下来。另外，为了使观察的内容清晰具体，需要抓住重点内容，把细节写详细，其余的稍微写一点或者拂去。
写观察日记是件苦差事。经常坚持，坚持不懈，你会得到更好的结果。一段时间后，你的观察能力也会增强，洞察力也会更加敏锐。写观察日记，既满足了眼睛，又提高了写作的综合能力。那不是一举两得吗？从现在开始，试试写观察日记的乐趣吧！
鱼也吃谷物。
(150024)黑龙江省哈尔滨市第三发电小学写作研究中心:裴绍干指导老师:樊沂。
2004年6月5日，星期二，天气:晴朗。
国庆假期已经第五天了，一直呆在家里，真的很无聊。爸爸去外地做生意了，妈妈又去了外婆家。走之前，她告诉我不要一个人出去玩。我没有办法，只能躲在家里自己看鱼玩。①
鱼没有食物，爸爸也没买。我心想:真奇怪，这条鱼过几天就不死了！于是，我东寻西摸，还是找不到鱼能充饥的东西。"唉，可怜的鱼只能等死。"我对自己说。突然想到吃米饭可以解决饥饿问题。鱼吃米粒能解决饥饿吗？②
我从厨房的电饭锅里捏了些米粒放在鱼缸里，就等着奇迹出现。这时候我妈回来了，厉声说:“你要把鱼弄死！”“我没有看我妈妈一眼，只是盯着那条鱼。心想:鱼啊，你还是快点过来吃吧，不然会死的。不仅我会难过，就连我父亲也不会放过我。我等了一会儿，只见那鱼张着大嘴游来游去，突然一粒米吞进了它的嘴里，还挺好吃的！不一会儿，我放在鱼缸里的米饭就已经被吃光了。③
我高兴地跳了起来，喊道:“鱼吃谷物了吗？”妈妈说:“鱼。
吃好的发明可以成为你的专利，赶紧去申请专利权吧！“听了我妈的话，不管是讽刺还是表扬，我心里一直是美滋滋的。我也对大家说:“鱼吃五谷，鱼吃五谷？" ④
以后我会时不时用米粒喂鱼。鱼长得快，鱼食经济实惠！这不是一举两得吗？⑤
①为写这篇观察日记奠定了基础。零距离接触，可以看清楚，观察效果明显。
我担心鱼缺少食物。突然从自己吃饭可以缓解饥饿感的事实出发，产生了用米粒代替鱼食的想法。
不顾她妈妈的谴责，我迷上了看鱼吃饭，期待奇迹出现，结果让小作者很满意。
我妈也为我的大胆尝试成功而自豪，开玩笑地说:“赶紧申请专利吧。”同时再现了我的激动和兴奋。
⑤从观察中发现真理，解决实际问题，都是年轻作者肯动脑筋，大胆尝试的结果。真的很了不起。
【点评】写自己的发现真的是一种享受，但是发现实在太多了！不过这篇文章的小作者能从生活的现实中寻找新的发现，很顺利。原因是他能在现实生活的基础上挖掘“发现”，写得生动有趣，没有一点“悬”的感觉。所以要培养勤观察的好习惯，通过实践探索更多的新发现。(评论:樊沂)
7.写下我观察到的动物或者把自己当成动物，有助于我成为一只可爱的月熊，但人类却把我关进熊场，残忍地抽取我的胆汁。我经常在笼子里思考来打发时间。又是新的一天，阳光洒进来，一切都是光明的，但在我眼里，熊场还是那么黑暗。在笼子里，我开始幻想有一天，一群面容慈祥的人走进熊场，和熊场的人交谈。过了一会儿，谈话变成了争吵，熊场的人开始骂人。又吵架了。这时，我看到从外面进来的人拿出了一叠信。熊场的人把那堆信翻来覆去看了好几遍，然后无奈地摇摇头，递出一串钥匙。那些看起来很和善的人对着熊农场的人微笑，然后接过了那串钥匙。说实话，我当时不明白他们想要什么，但是我的第六感告诉我，我又要自由了！后来的事情证实了我的第六感是正确的！人群中走来一位女士，用钥匙为我和我的朋友打开了铁笼子。我不敢相信自己的眼睛，但还是毫不犹豫地冲了出去，可是肚子上有个洞，疼得根本冲不出去。幸运的是，我的恩人(那位女士)和她的助手用一辆类似汽车的东西把我和我的朋友推了上去。
经过“长途跋涉”，我来到了一个叫“黑熊救护中心”的地方。我抬头看了看“黑熊救护中心”。好大啊！里面有几十副担架。突然，我看到一个人拿着注射器走过来。我非常紧张。他们想杀我吗？我也在思考这个问题。突然，我感到一阵疼痛。还没来得及* * *，就感觉头越来越重。很快，我睡着了。醒来后感觉肚子上的伤口好多了，可以随意走动了！几天后，我肚子上的伤口完全愈合了。一个人用一个玩具把我领进了一个房子，这个房子和熊场的笼子完全不一样:熊场的笼子让我动不了，这里的房子不仅能动，还能跳。熊场总是那么阴暗肮脏，而这里却干净明亮。此外，这里和熊场有很多不同之处。我正在享受这里的吊床，我听到我的朋友“导弹”在外面叫我。我不知道外面有操场。看到操场，我高兴得忘乎所以，立马飞了过去。像什么都没发生一样唱歌，边唱边跳。当我走到门口时，我按了一个红色的按钮，门就开了。我走出去，忍不住唱了一句:“我是一只小熊。”。。。“我唱歌，呼吸新鲜空气。多么美好的生活啊！唱完了，伸了个懒腰，就开始玩了。玩完后我找蜜糖，我又唱了一遍:向左看，向右看。。。最后，我在一棵树上找到了蜂蜜。吃完蜂蜜后，我又开始游泳。这叫“吃喝玩乐”！一天一天过去了，又是新的一天，我正要去玩，那位女士却走过来对我说:“今天你要回到大森林里去！”“我听了之后，流下了眼泪。那位女士看到了，对我说:“你还有一个选择——去动物园！”"
我正在做一个美丽的梦，却被熊场的人吵醒了，唉！我真的希望我的梦想能实现，让我和其他的月熊过上幸福的生活。