一个关于勤奋进取的小故事。

西汉时，有一个非常好学的年轻人，名叫匡衡，但是因为家境贫寒，没有钱点灯，所以晚上家里一片漆黑，他无法读书。我们做什么呢有一天晚上，他看到隔壁的人点蜡烛，就悄悄在墙上割了一个小洞，让穿过洞的烛光能照到书上。就这样，他每天晚上都在邻居的灯下看书，直到邻居关灯。

就这样，在学习条件较差的客观环境中，匡衡努力克服困难，创造条件，获取知识，后来成为西汉著名学者。这说明外部环境和条件是人学习的重要因素，但不是决定性因素。一个人成功的关键在于他的努力。

东汉时，有一个人叫孙敬，是一位著名的政治家。他年轻时好学，经常关着门，一个人不停地看书。每天从早读到晚，常常是废寝忘食。学习了很久，累了，还是不休息。过了很久，我累得打瞌睡了。他怕影响学习，就想出了一个特别的办法。在古代，男人留长发。他找到一根绳子，把它牢牢地绑在横梁上。当他读累了，他就打瞌睡。当他头低下来的时候，绳子会勒住他的头发，会弄疼他的头皮，马上清醒过来，然后继续学习。

这就是孙敬悬梁的故事。

战国时期，有一个人叫苏秦，也是一个著名的政治家。年轻的时候，因为知识的匮乏，去很多地方做事，不被重视。回国后，家里人也很冷淡，看不起他。这对他来说意义重大。所以，他下定决心努力学习。他经常学习到深夜，很累，经常午睡，想睡觉。他还想出了一个办法，准备一把锥子，有一次他打瞌睡，就用锥子刺自己的大腿。就这样，我突然觉得痛，自己清醒过来，然后坚持看书。这就成就了苏秦“刺”的故事。

B.一个关于勤奋好学的小故事。

孔子临摹的东西成为三千弟子、名满天下的圣人，与他小时候的刻苦努力是分不开的。也有人说“天才来自努力”。

勤奋学习

孔子一生刻苦读书，晚年喜欢读《周易》。春秋时期没有纸，文字写在一片片竹简上。一本书用了很多竹简，要用熟牛皮做的绳子编在一起。平时卷起来放好，看着看着就打开。易经难懂晦涩，孔子一遍又一遍地读，就这样磨了无数遍编竹简的牛皮绳。即使看了这些，孔子还是不满足，说:“如果我能多活几年，我就能多了解一些《周易》的文字和内容。”

这个故事一直流传至今，人们用“边巍三绝”来形容努力工作。

C.一个关于“努力学习，立志成功”的小故事

一.墨池

王羲之是中国1600年前晋代的大书法家，被誉为“书圣”。绍兴西街朱杰庙有个阿莫池，据说是王羲之洗笔的地方。

王羲之7岁练字，勤奋好学。17岁那年，他偷了父亲以前的书法作品读了。当他成熟时，他练习写作。他每天坐在池边练字，送走黄昏，迎接黎明。他写完了或多或少的墨水，写了或多或少的文字。

每天练字完就在池水里洗笔，时间久了，已经把一池水洗成墨水了。这就是今天人们在绍兴看到的传说中的墨池。

第二，海伦？凯勒

海伦吗？凯特是著名的美国女作家。年轻时，她生了一场重病，使她又瞎又聋。当海伦七岁的时候，她的父母请了一位老师来帮助她学习。

然而，海伦看不见也听不见。她怎么学？于是老师想了一个办法:先给她一个洋娃娃玩，然后在她的手掌上写下洋娃娃二字，让海伦知道什么是洋娃娃。

因此，海伦很快就喜欢上了这种学习方法。从那时起，海伦就这样学习。她一个一个地记住了它们。久而久之，她学会了很多单词。你可以想想海伦作为一个又聋又瞎的孩子要克服什么困难。

但她不畏艰难，以惊人的毅力学习生活，最终成为举世闻名的作家。所以，只要我们学会不怕困难，不半途而废，努力学习，努力成功，就一定会成功。

第三，鲁迅

鲁迅先生从小就努力学习。少年时就读江南水师学堂，第一学期成绩优异。学校授予他一枚金质奖章。他马上把它拿到南京鼓楼的大街上卖了。然后他买了一些书和一串红辣椒。

每当晚上天冷，晚上看书受不了的时候，他就摘一个辣椒放在嘴里嚼，弄得额头冒汗。就这样，他坚持学习。经过努力学习，他终于成为了中国著名的作家。

第四，王亚南

当王亚南还是个孩子的时候，他雄心勃勃，热爱阅读。上中学的时候，为了争取更多的时间学习，他故意把自己的木床锯掉一只脚，变成了三条腿的床。

我每天都看书到深夜。累了就上床睡觉，然后就糊里糊涂的翻了个身。床向矮脚的方向倾斜。他突然被惊醒，马上下床，晚上看书。每天如此，从未间断。

结果，他每年都取得优异的成绩，被誉为班上的三大杰出人物之一。因为少年时刻苦学习，最终成为中国杰出的经济学家。

动词 （verb的缩写）宋濂

宋濂，明代著名散文家、学者，自幼好学。他不仅学识渊博，而且文章写得极好，被明朝开国皇帝朱元璋誉为“开国文臣之首”。宋濂很爱读书，不懂的总是刨根问底。

有一次，为了找出一个问题，宋濂在雪地里走了几十里路去请教已经停止接收学生的老师纪萌，但老师不在家。宋濂没有气馁，过了几天又去拜访老师，但老师没有见他。

由于天气寒冷，宋莲和同伴们冻得够呛，宋莲的脚趾也被冻伤了。宋濂第三次独自探访时，跌入雪坑，获救。

当宋莲几乎晕倒在老师家门前时，老师被他的真诚感动，耐心地回答了宋莲的问题。后来，为了获得更多的知识，宋濂拜访了许多老师，成为了著名的散文家。

D.关于勤奋和成功的故事！矮！！！

王羲之为了写好字，即使是走路、休息的时候，也要琢磨字体的结构、架子、气势，心里想着手指会在身上横着竖着画。时间长了，衣服剪了。而且，王羲之每天写完后，还会去门前的池塘洗笔洗砚。时间长了，池塘里的水变黑了，所以人们把这个池塘叫做“墨池”。

正是因为王羲之的勤奋和坚持，他才能在书法上取得巨大成就，成为中国历史上著名的大书法家。

E.反映一个人勤奋学习，追求进步的小故事。

老师想写的是写一个他勤奋学习，追求进步的故事。希望能给点提示。

F.关于勤奋的故事

1，司马光读书

司马光小时候记忆力差。有人背一篇文章，读三四遍就够了，读十遍也差不多够了，但他每次都要读几十遍。为了背文章，司马光经常读书到深夜，但因为白天也在读书，晚上困得睁不开眼睛，有时候会躺在那里迷迷糊糊睡着。后来，他拿了一块木头当枕头。到了半夜，他一翻身，圆木就滚开了，头一低，他就会马上醒过来，再爬起来继续看书。他称原木为“警用枕头”。

2.匡衡从墙上偷光。

勤奋好学，但家里没有蜡烛照明。邻居家有蜡烛，但是光线照不到他家，于是匡衡在墙上凿了一个洞来吸引邻居的光线，这样光线就可以照在书上看书了。同镇有一大家子叫文盲，是个有钱人，家里有很多书。匡衡去他家做雇员，他不想要报酬。主人很惊讶，问他为什么。他说:“我希望能拿到你的书，通读一遍。”大师听了，深深叹了口气，把书借给他看。

3.萤火虫反射着雪

车胤，字吾子，陕西南平(今安乡、天津)人。车胤从小就孜孜不倦地学习，但由于家境贫寒，他没有钱买灯油来上晚自习。所以，到了晚上，他只能背诗。一个夏天的晚上，他在外面看书的时候，突然看到《园冶》里萤火虫像星星一样在空中飞舞。他突然想到:萤火虫的光不就像黑暗中的一盏灯吗？这样我就可以通宵努力学习了！

想到这，他马上找来白绢扎进一个小口袋里，又抓了几十只萤火虫放在屋里，真的亮了很多。就这样，车胤努力学习，终于成为一个很有学问的人。他做过吴兴的地方长官、辅助国的将军和财政部的部长。

4、在角落里挂书

石宓，隋末辽东人，少年时在杨迪宫中做侍卫。他生性活跃。当他值班时，他环顾四周，被杨迪皇帝发现了。他认为这孩子不诚实，因此免除了他的差事。李密并不沮丧。回国后，他发奋读书，立志做一个有学问的人。

有一次，石米骑着牛出去见朋友。途中他把《汉书》挂在喇叭上，抓紧时间学习。在路上，我碰巧遇见了越王苏阳。苏阳见这年轻人如此好学，颇感诧异，便追问道:“你哪里来的书生，如此用功读书？”

李密认识苏阳，所以他很快下了牛来迎接他。苏阳问他在看什么书，石米说:《项羽本纪》在交谈中，苏阳发现石米是一个真正的人才。苏阳回家后对儿子杨玄感说:“我觉得石米的学识、才华、气度都比你的兄弟们强得多。”于是，杨玄感结交了李密，两人成了好朋友。

5、磨成针

李白虽然从小聪明，但并不是一个能持之以恒完成一件事的孩子。每次遇到困难，他都会退缩。有一次，他觉得手里的书枯燥又深奥，就跑出去瞎逛。在河边，他看到一个老婆婆手里拿着一根粗大的铁棒在磨刀石上磨，神情专注。他奇怪地问:“你磨一根大铁棒干什么？”

“我想把它磨成绣花针。”老婆婆擦了擦脸上的汗，依然认真地磨着铁棒。李白听了哈哈大笑，说:“这么粗的铁棒，什么时候能磨成针？”

老婆婆和蔼地说:“是啊，铁棒又粗又大，很难磨成针。”但是我每天坚持磨，总有一天，我会把它磨成针。孩子，只要努力，铁棒都能磨成针！"李白听了这些话，突然明白了，只要有毅力，什么事都可以做，读书也可以。

G.一个关于勤奋的小故事

居里夫妇

皮埃尔·居里于1859年5月出生于巴黎的一个医生家庭。童年和青少年时期，性格多思，难改心意，沉默寡言，反应迟钝，无法适应普通学校的灌注式知识训练，上课跟不上。人家说他智障，所以从小没进过中小学。他的父亲经常带他去乡下收集动物、植物和矿物样本，这培养了他对自然的浓厚兴趣，并学会了如何观察事物和如何解释它们。当居里夫人14岁时，他的父母为他聘请了一位数学和科学老师。他的数学和科学进步很快。16岁，进入巴黎大学两年后，获得理学学士学位和物理学硕士学位。1880年，他21岁的时候，和哥哥雅克·居里一起研究晶体的特性，发现了晶体的压电效应。1891年，他研究了物质的磁性与温度的关系，建立了居里定律:顺磁性物质的磁化系数与绝对温度成反比。在他的科学研究中，他还创造和改进了许多新仪器，如压电晶体秤、居里天平和居里静电计。1895年7月25日，皮埃尔·居里与玛丽·居里结婚。

玛丽·居里(1867 165438+10月7日)出生于沙俄统治下的华沙，父亲是一名中学教师。16岁，她以金牌成绩毕业于华沙中学。因为家里负担不起她继续学业的费用，她不得不做了六年家教。后来用自己的积蓄，在姐姐的帮助下，1891去了巴黎读书。在巴黎大学，她在极其艰苦的条件下勤奋学习。四年后，她获得了物理和数学两个硕士学位。

居里夫妇结婚后的第二年，也就是1896年，贝可勒耳发现了铀盐的放射性现象，引起了这对年轻夫妇的极大兴趣。居里夫人决心研究这一不寻常现象的本质。她首先检查了当时已知的所有化学元素，发现钍和钍化合物也具有放射性。她进一步检查了各种复杂矿物的放射性，意外地发现沥青铀矿的放射性比纯氧化铀高四倍以上。她得出结论，除了铀之外，铀矿石显然还含有一种更具放射性的元素。

？基于他作为物理学家的经验，居里立即意识到这项研究成果的重要性，放下他的晶体研究，加入居里夫人寻找新元素的行列。不久之后，他们确定铀矿石包含的不是一种元素，而是两种未被发现的元素。1898年7月，他们首次将其中一种元素命名为钋，以纪念居里夫人的祖国波兰。没过多久，1898 65438+二月，他们把另一种元素命名为镭。他们努力工作以获得纯钋和镭。我在一个破棚子里没日没夜地工作了四年。我用铁棒搅动着锅里沸腾的沥青铀矿渣，眼睛和喉咙忍受着锅里散发出来的烟气的* * *味。经过反复提炼，我从几吨沥青铀矿渣中得到了十分之一的镭。由于放射性的发现，居里夫妇和贝可勒耳获得了1903诺贝尔物理学奖。

1906年，皮埃尔·居里因车祸去世，享年47岁。皮埃尔·居里去世后，居里夫人忍着巨大的悲痛，接替丈夫担任巴黎大学物理学教授，成为该大学第一位女教授。她继续从事放射性的研究工作。1910年，她和法国化学家德贝尔诺分析了纯镭元素，确定了镭的原子量和在元素周期表中的位置。她还测量了氡和其他放射性元素的半衰期，整理了放射性元素衰变的系统关系。因为这些伟大的成就，他在1911获得了诺贝尔化学奖，成为历史上唯一两次获得诺贝尔奖的科学家。

居里夫妇亲身经历了镭的生理作用，他们不止一次被激光射线灼伤。他们和医生一起研究了镭在癌症治疗中的应用，并开始了放射治疗。第一次世界大战期间，她参加了为祖国波兰和第二祖国法国的战场卫生勤务，组织x光车和x光摄影室为伤兵服务，用镭治疗伤兵，发挥了很大作用。

第二次世界大战后，居里夫人回到巴黎，在那里她建立了镭科学研究所，继续她的研究和培养年轻学者。晚年，他完成了钋和锕的提炼。居里夫人在没有任何防护设施的情况下从事镭的研究已经35年了。此外，在战争期间，她建立了四年的x光室，这严重损害了她的健康，并导致她严重贫血。她不得不在1934年5月离开她心爱的实验室，于1934年7月4日离开人世。

居里夫妇一生冷漠而谦逊。他们不喜欢世俗的恭维和赞美，他们不在乎个人的名声和地位。镭发现并成功提取后，他们没有申请专利，也没有保留任何权利。他们认为镭是一种元素，应该属于全人类。他们向全世界公开了他们提取镭的方法。他们花了十几年的时间，准备了一克多的镭，价值约10万美元，全部交给镭科院，一分钱没拿。美国妇女会捐赠给她的一克镭没有私用，一半给了法国镭研究所，另一半给了华沙镭研究所。当镭被用来治疗癌症时，他们本可以一夜之间成为百万富翁，但他们同意不拿走他们发明的所有物质利益。他们努力工作的目的是从新的发现中为人类获得幸福。

门捷列夫和元素周期表

宇宙是由什么组成的？古希腊人认为是水、土、火、气四大元素，中国古代信奉金、木、水、火、土五行。到了现代，人们逐渐意识到元素有很多，不仅仅是四五个。在18世纪，科学家们已经探索出30多种元素，如金、银、铁、氧、磷、硫等。到19世纪，已经发现了54种元素。

人们自然会问，还有多少元素没有被发现？这些元素是单独存在的，还是相互关联的？

门捷列夫发现了元素周期律，揭开了这个谜团。

原来，分子并不是一群乌合之众，而是像一支训练有素的军队，按照严格的命令有条不紊地排列着。如何安排它们？门捷列夫发现原子量相等或相近的元素具有相似的性质；而且，元素的性质和原子量是周期性变化的。

门捷列夫非常兴奋。他将当时发现的60多种元素按原子量和性质排列成表，发现从任何一种元素中，每八种计数都与第一种元素的性质相似。他把这个规律称为“八度”。

门捷列夫是如何发现元素周期律的？

1834年2月7日，伊万诺维奇·门捷列夫出生在西伯利亚的波尔斯克。他父亲是一所中学的校长。16岁进入圣彼得堡师范学院自然科学教育系。毕业后，门捷列夫去德国深造，专攻物理化学。1861回国，成为圣彼得堡大学教授。

门捷列夫在编写《无机化学讲义》时发现，该学科的俄语教材陈旧，国外教材不能满足新的教学要求，急需一本能反映当代化学发展水平的新的无机化学教材。

这个想法激励了年轻的门捷列夫。门捷列夫写了一章化学元素及其化合物的性质时，遇到了一个难题。你按照什么顺序安排他们的位置？当时在化学领域发现了63种化学元素。为了找到元素的科学分类方法，他不得不研究元素之间的内在联系。

研究一门学科的历史，是把握这门学科发展过程的最好方法。门捷列夫对此深有体会，他走进圣彼得堡大学的图书馆，整理了无数卷的人们以往对化学元素分类研究的原始资料...

门捷列夫把握了化学家研究元素分类的历史脉络，他醉心于日夜分析思考。夜深人静的时候，圣彼得堡大学主楼左侧门捷列夫的房间还亮着灯，仆人为了安全推开了门捷列夫书房的门。

“安东！”门捷列夫站起来，对仆人说:“去实验室找些厚纸，把篮子带上。”

安东是门捷列夫教授家族的忠实仆人。他走出房门，莫名其妙地耸了耸肩，很快拿来一卷厚厚的纸。

“帮我把它切开。”

门捷列夫吩咐仆人，开始在厚纸上画格子。

“所有的卡片都应该和这张一样大。开始剪吧，我要在上面写字。”

门德尔利亚孜孜不倦地工作。他在每张卡片上写下了元素的名称、原始数量、化合物的化学式和主要性质。篮子里渐渐装满了卡片。门捷列夫把它们分成几类，放在一个宽阔的实验平台上。

在随后的日子里，门捷列夫系统地整理了元素卡片。门捷列夫的家人惊讶地发现，这位一向珍惜时间的教授突然热衷于“打牌”。门捷列夫像打牌一样，每天把元素牌收起来摊开，收起来又摊开，皱着眉头打“牌”...

冬去春来。门捷列夫没有在混沌元素卡片中找到内在规律。有一天，他坐到桌边，又摆弄起“牌”来，晃啊晃，门捷列夫像触电一样站了起来。

这些年来，在他面前出现了一个完全意想不到的现象。每一行元素的性质都是按照原子量的增加从上到下逐渐变化的。

H.有哪些努力学习的名人励志故事？

中外名人励志勤奋，他们努力学习的故事书目如下

1，“张海迪”告诉我们，每一次回答，人生都是一个不朽的传奇，每一个传奇背后都有一个精彩的故事，就像大海里没有礁石，你无法刺激海浪，你无法在生活中经受挫折而成为强者。我也想成为生活中的强者。

2.匡衡的“挖墙脚偷光”

挖墙脚偷光，成语。从西汉时期，匡衡年轻时凿穿墙壁，吸引邻居在烛光下学习，最终成为一个著名的故事。现在用来形容家境贫寒，工作辛苦。

3.孙康的《水泡萤火虫映雪》

晋代孙康家境贫寒，冬夜在雪地里读书。车胤家境贫寒，他在夏夜练萤火虫，借着萤火虫的微光读书。见《初学之书》卷二，引用宋奇玉和金淑车胤传，再形容为“映雪萤”，日夜孜孜不倦地学习。

4、孔子“边巍三绝”

孔子多次打破皮带简牍读《易经》。编竹简的皮绳断了三次，比喻用功读书。

春秋时期的书主要是用竹子做的。竹子断成竹简，叫做竹简。用火烘干后，你可以在上面写字。写在竹简上，多则几十个字，少则八九个字。一本书需要很多竹简，通过结实的绳子之类的东西按顺序连接起来，使之成为一本书，便于阅读。通常，它被称为“用丝线织成的”

一、关于勤劳名人的故事

第一，数学家华与的阅读方法不同。他每次看书，都不是从头到尾看，而是闭上眼睛对着书，猜测书里写了什么。思考一段时间后不要打开书。如果书的内容与自己的猜测一致，他就会停止阅读；如果和他猜测的不一样，他会认真看。华的“猜读法”不仅节省了阅读时间，而且培养了自己的思维能力和想象力。

第二，古希腊的狄摩西尼小时候口吃。他在台上演讲时，声音含糊，发音不准。于是他每天对着大海大声朗读，不分春夏秋冬，坚持了五十年，终于成为希腊最著名的演说家。

第三，蒲松龄问曹婷路。清代文学家蒲松龄在路边建了一座茅草亭，记录路人讲述的故事。经过几十年的艰苦搜集和自己的创作，他终于完成了中国古代文学史上划时代的辉煌巨著《聊斋志异》。

第四，万斯同闭门苦读。清初著名学者、史学家万斯同参与了中国重要的史书《二十四史》的编纂。但是万斯同年轻的时候也是一个淘气的男孩。万斯同因为贪玩，在客人面前丢了面子，所以受到了客人的批评。一怒之下，万斯同掀翻了客人的桌子，被父亲关进图书馆。万斯同从对阅读感到愤怒和厌恶到闭门思考。受到《茶经》的启发，他开始努力学习。转眼间，一年多过去了。万斯同在图书馆读了很多书。他的父亲原谅了他的儿子，万斯同理解他父亲的好意。经过长期的努力，万斯同终于成为一名熟悉史书的知名学者，并参与了《二十四史》中《明史》的编纂。

第五，唐伯虎致力于绘画。唐伯虎是明代著名的画家和作家。当他年轻时，他在绘画方面表现出超人的才能。大画家沈周的弟子唐伯虎很快掌握了绘画技巧，并得到了沈周的称赞。没想到，由于沈周的夸奖，一向谦虚的唐伯虎渐渐变得自满起来。沈周看在眼里，记在心里。一次吃饭时，沈周让唐伯虎打开窗户。唐伯虎发现他的窗户其实是沈周老师的一幅画。唐伯虎感到非常惭愧，并致力于绘画。

(9)一个关于勤奋进取的小故事。延伸阅读:关于勤奋的一句名言。

1:蜀山有勤径，学海无涯。

2.业精于勤而疏于玩，成功毁于思。

3:黑发早不知道好好学习，一个光头后悔学习晚。

4.不要一大早起来，错过一天；童年不好好学习，会错过一生。

5:早上不早起，错过一天；童年不好好学习，会错过一生。