我的爱情小发明，怎么写作文

既然科学发达，我们就应该有创新意识。现在我来说说我的小发明吧！首先我来说说我的小发明是关于什么的。几周前，尹老师让我和12其他同学去上小发明课。我听了之后深受启发，马上做了一个多功能饭盒和一个环保干净的写字橡皮擦。首先，我把目光放在了饭盒上。不用考虑饭盒的不方便我也能想到。“啊，我终于想起来了。”我对自己说:“能不能加个工作箱？”晚上，我开始了我的“秘密行动”。在爸爸妈妈发现之前，我拿起剪刀和胶带，偷偷溜进了我的“实验室”——厨房。我把准备好的饭盒、筷子、勺子整齐的放在一起，拿起胶带，贴上。好了，我的多功能饭盒做好了。第二天，老师拿着我的多功能饭盒对我说:“你的发明很实用，但是上面的胶带用了几次就不牢固了。你应该在上面加个封面。”当我带着我的发明回家后，我很快找到一个盖子，把它放在饭盒上。到学校后交给老师，我的发明勉强成功。之后，我要发明一个新东西。“咦，异想天开的节目不是经常展示黑橡皮擦的发明吗？我要发明它，它和别人不一样。”想到这，我找了一根长15 cm，宽5 cm的长条泡沫，用刀在泡沫正面锉了一个洞，然后装上粉笔，这样就可以拿着泡沫写字，同时可以用泡沫的下端擦。真的很万能，但也只是擦。爸爸下班后把橡皮擦带了回来。我切下一部分橡皮擦，用布胶粘在泡沫下端，但是不稳定。我该怎么办？我突然想到一个好办法，在橡皮擦周围涂了两遍胶水固定。“嗯，完成了。擦拭不理想的问题也解决了。”连我父亲都说我的发明比上一个好，不是吗？我花了三天两夜才做出这个发明，能好吗？它不仅可以写字不脏手，而且擦起来也很方便。我恨不得马上把这个发明交给老师。时间真的过得很慢。终于，第二天早上，第二节课结束后，我兴高采烈地把我的发明交给了老师。老师告诉我，如果我改正一个小缺点，我可能会得奖。当时一听，差点蹦三尺高，大喊“我成功了。”这是我第一次做一个小发明。没想到会成功。这个发明让我尝到了“先苦后甜”的快乐，也明白了一个道理，不仔细观察，不仔细思考，不反复实验，怎么能得到苦尽甘来的微笑？