孔子最大的成就是什么？

孔子最大的抱负虽然在政治，但最大的成就是教育，在中国教育史上是几个方面的先驱。这几个方面，无论哪一个拿出来，都足以让他为后人所敬仰:

第一，在孔子之前，教育是贵族的专利，读书人是贵族的寄生虫。孔子最早提出了“有教无类”的思想，也就是说，无论贫富，不分贵贱。他自己说，没有人用“捆绑”要求学习，但不给它指导。在我们看来这是一件现在很平常的事情，但在当时确实是一个创举，是学术大众化的开始。

第二，依靠个人的力量，孔子培养和招募了一大群人才，他的门下至少在鲁成为人才库。从卫国回到鲁后，和嵇康子无论何时需要人才，都要从他的弟子中寻找。这是一件非常可怕的事情，即使在后世也极为罕见。

相传弟子3000余人，其中有77人声名显赫，可考，其中世纪记载的有25人。这些人善德、善政、善文或善言，都在当时的社会中发挥了巨大的作用。

再次，孔子首次将记忆教育与人格教育融为一体，首次以系统的道德理论和细致的人生理想教育学生和弟子。他的话被他的弟子和再弟子记录下来，被写成了中国第一部语录——《论语》。

孔子传授的技艺，无非是当时普通贵族子弟所学的礼、乐、诗、书。其中的“礼”和“诗”，往往是孔子教导，弟子要求的。但不仅仅是描述这些书的意义。他经常重新解释或隐藏内容。

孔子从卫国回到鲁后，专心著书。此时，孔子已成为国家的高级人物。当时官员学者不时吊唁，孔子也有资格提问。这是他生活境遇的显著改善，他的食物是“时时无食，切不当无食，酱无食”。可见孔子晚年还是比较幸福的。

然而，他却没有享受到如此迟来的祝福。哀公十六年，孔子病逝七日，享年七十四岁。